Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
4Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rancangan penagjaran tahunan sains t1

rancangan penagjaran tahunan sains t1

Ratings: (0)|Views: 519|Likes:
Published by Evelyn Lsc

More info:

Published by: Evelyn Lsc on Nov 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/23/2013

pdf

text

original

 
1
Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan
 
Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah
SAINSTINGKATAN 1
 
2013
Diubahsuai oleh:
Pn Lee Soon ChingSekolah Sukan Wilayah Persekutuan Seri TitiwangsaJalan Temerloh 53200 Kuala Lumpur.
 
2
Tema: MEMPERKENALKAN SAINSBidang Pembelajaran: 1. Pengenalan kepada SainsMingguObjektifpembelajaranCadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil Pembelajaran Band Standard Diskriptor BilEvidensInstrumen
 
Minggu12/1
 –
4/1Pelajar akan lapor diri pada 3/1/2013Minggu27/1
 –
11/1Minggu Orientasi dan taklimat PBSMinggu314/1
 –
18/1
 1.1 Memahamisains adalahsebahagiandaripada kehidupanharianMemerihalkan dengan contohfenomena semula jadi yang muridboleh lihat di sekeliling mereka:a) tumbesaran manusia daripadabayi hingga dewasab) kejatuhan bola ke tanahc) pencairan aisMurid boleh:
menyenaraikan apa yangdilihat di sekeliling yangberkaitan dengan sains,
B2
Mengetahui danmemahami tentangaplikasi konsep danprinsip sains dalamsains dan teknologi
B2D1
Menyatakanfenomena alamsainsB2D1E1Menyenaraikanfenomena alam yangdilihat di sekelilingyang berkaitan dengansains
1 B2D1E1
Menyenaraikansecara lisan ataubertulis(Lembaran kerja)1.1 Memahamisains adalahsebahagiandaripada kehidupanharianMembincangkan kegunaan dankelebihan sains dalam kehidupanharian.
menerangkan kepentingansains dalam kehidupanharian,
B4
Mengaplikasipengetahuan saintifikdan kemahiran saintifikdalam membentukkonsep dan prinsipsains dalampenyelesaian masalah
B4D1
Memerihalkankegunaan dankelebihan sainsdalam kehidupanharian.B4D1E1Menjelaskan tentangkepentingan sainsdalam kehidupanseharian
2 B4D1E1
 Artikel pendekPetikan ringkas1.1 Memahamisains adalahsebahagiandaripada kehidupanharianMenghadiri ceramah mengenaikerjaya dalam sains.
menamakan kerjaya dalamsains seperti:a) guru sainsb) doktor c) juruterad) saintis alam sekitar 
 B1
Mengetahuipengetahuan tentangkonsep dan prinsipasas sains
B1D1
Menyatakankerjaya dalamsainsB1D1E1Menyenaraikan kerjayadalam bidang sains
3 B1D1E1
Menyenaraikansecara lisan ataubertulis
 
3
MingguObjektifpembelajaranCadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil Pembelajaran Band Standard DiskriptorBilEvidensInstrumenMinggu421/1
 –
25/1
1.2 Memahamilangkah- langkahdalampenyiasatanMenjalankan penyiasatansaintifik/eksperimen, contoh:mengkaji faktor yangmempengaruhi bilangan ayunanbandul ringkas dalam satu jangkamasa.Murid akan:a) menentukan apa yang akandikaji (mengenal pasti asalah)b) membuat tekaan yang bijak(membina satu hipotesis),c) merancang bagaimana untukmenguji hipotesis (merancangeksperimen)mengenal pasti pemboleh ubah,menentukan radas dan bahanyang diperlukan, menentukanprosedur menjalankan eksperimen, kaedahmengumpul dan menganalisa data.d) menjalankan eksperimen,e) menulis apa yang diperhatikan(mengumpul data),f) mencari makna daripada apayang diperhatikan (menganalisadan mentafsir data),g) membuat keputusan sama adahipotesis adalah benar (membuat kesimpulan),h) menulis laporan hasilpenyiasatan (melapor).Murid boleh diminta untukmelaporkan hasil penyiasatanmereka kepada kelas. Merekaharus menekankan langkah yangtelah diambil, apa yang diubah,apa yang dikekalkan dan apa yangdiukur.Murid boleh:
menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatansaintifik/ eksperimen,menjalankan satupenyiasatan saintifik.
B3
Menggunakanpengetahuan untukmengembangkanpemahaman tentangkonsep dan prinsipsains dalam kehidupanseharian
 B4
Mengaplikasipengetahuan saintifikdan kemahiran saintifikdalam membentukkonsep dan prinsipsains dalampenyelesaian masalah
B3D1
Menyatakanlangkah-langkahdalampenyiasatansaintifik
B4D2
Menjalankansatu penyiasatansaintifik- B3D1E1Menyusun langkah-langkah dalampenyiasatan saintifikmengikut urutan- B4D2E1(Pendulum)Mengkaji faktor yangmempengaruhibilangan ayunanbandul ringkas dalamsatu jangka masamelalui penyiasatansaintifik
45B3D1E1
Lembaran kerja
B4D2E1
Menulis laporanaktiviti

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->