MINGGU : 11 HARI : ISNIN

MASA 30minit TUNJANG UTAMA

PERHIMPUNAN RUTIN & PERBUALAN

TEMA: EMOSI DIRI

TARIKH :

STANDARD PEMBELAJARAN UTAMA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

ALATAN

LANGKAH PEMBELAJARAN 1.Guru menyambut kedatangan murid. 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan membaca Al Fatiha.

REFLEKSI

20minit

AKT LUAR

Perkembangan fizikal dan penjagaan kesihatan (PFK 2.1.19) Skip menggunakan lakuan yang betul.

1.murid dpt buat gerakan skip dengan tertib.

gunting pisau

1.guru menunjukkan cara skip yang betul. 2.murid buat skip mengikut tertib dan arahan guru. 3.murid buat skip ikut kumpulan. 4.peneguhan.

BM 20minit

Bahasa dan Komunikasi (BM 4.2.4)menulis huruf kecil dengan cara yang betul.

1.murid dpt membunyikan dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul. cth: I,j,k

buku garis tiga

1.murid membunyikan huruf kecil yang ditunjukkan cth: I,j,k 2.murid latih tubi sebut. 3.murid salin huruf yang diberikan. 4.peneguhan. 1.murid eja dua suku kata terbuka dgn bimbingan guru. 2.latih tubi sebut. 3.guru beri markah dan tulis tarikh di dalam buku, (baca setiap murid secara individu) 1.murid bersoaljawab tentang pelbagai bangsa di malaysia, 2.murid lukiskan gambar makanan dan pakaian ikut bangsa. 3.peneguhan.

BM 30minit

(BM 3.4.4) membina dan membunyikan satu suku kata terbuka secara rawak.

1.murid dpt membunyikan suku kata terbuka dgn bimbingan guru. cth: fa fi fu fafi feri 1.murid dpt lukiskan makanan dan pakaian ikut bangsa.

buku mari baca 1

SEO

(PSE 3.1.6) Menyatakan kelainan dan kepelbagaian keperluan dlm masyarakat spr makanan,pakaian,

gambar

20minit 30minit MAT Konsep nombor (ST 7.3.1) membilang terus dari 10 hingga ke 20. 4.Murid dpt membilang nombor 1-15 dalam bahasa inggeris dan bahasa melayu dgn betul. 4.Murid dpt menulis nombor 10-15 dalam buku.

REHAT kertas pensel 1.Guru menunjukkan kad nombor 1-15 secara rawak kepada murid. 2.murid menyebut nombor dan menghitung menggunakan jari . 3.murid tuliskan nombor 1-15 di dalam kertas . 4.peneguhan.

MAT 30minit

(ST 7.1.8) menulis nombor 10-20

REFLEKSI

1.Murid bersihkan alatan dan kemaskan alatan ke dalam bakul. 2.murid susunkan bakul mengikut nombor. 3.masukkan kerusi 4.beratur ikut barisan 5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan.

MINGGU : 11 HARI : KHAMIS

MASA 30minit TUNJANG UTAMA RUTIN & PERBUALAN AKT LUAR Perkembangan fizikal dan penjagaan kesihatan (PFK 2.1.15) Melompat pelbagai aras dan mendarat dgn kedua-dua belah kaki menggunakan lakuan yg betul. (BI 3.1.6) Name letters of the alphabet. STANDARD PEMBELAJARAN UTAMA

TEMA: EMOSI DIRI

TARIKH :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

ALATAN

LANGKAH PEMBELAJARAN 1.Guru menyambut kedatangan murid. 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan membaca Al Fatiha.,surah lazim 3.bersoaljawab tentang pelajaran semalam dan hari ini. 1.guru menunjukkan cara melompat yang betul kpd murid. 2.murid lompat secara bergilir-gilir dgn bimbingan guru. 3.peneguhan. 1.Teacher show name letters of the alphabet. eg;a 2.children repeat name letters of the alphabet. 3.children write an alphabet. 1.murid melakonkan watak seorang pelajar meminjam barang drp rakan tanpa izin. 2.murid nyatakan kesan berdasarkan simulasi tadi. 3.guru dan murid nyatakan nilai murni berdasarkan simulasi tadi. papan hitam 1.Guru mengajar murid huruf vokal secara individu 2.murid membunyikan huruf vokal dgn sebutan dan mimik muka. 3.guru mencatat tarikh dan tahap.

REFLEKSI

20minit

1.murid dpt melompat dgn betul dgn bimbingan guru.

tapak lompat jauh

BI 30minit

3.Children can say name letters of the a and can write.

book BI flash

30minit

ketrampilan & seo

(PSE 1.3.3)menyatakan perasaan orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku.

5.Murid dpt menyatakan perasaan orang lain melalui simulasi. cth pinjam pensel tanpa meminta izin.

pensel

BM

Bahasa dan Komunikasi (BM 3.2.1) Menyebut huruf vokal.

1.murid dpt membunyikan huruf vokal dgn baik. cth : a,e,I,o,u pensel

20minit 30minit BM Bahasa dan Komunikasi (BM 4.2.4)menulis huruf kecil dengan cara yang betul. 1.murid dpt membunyikan dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul. cth: n,o,p 5.murid dpt sebut tanggungjawab diri sebagai seorang murid ,anak dan rakan. cth:murid -belajar anak-hormati ibu bapa.

REHAT buku garis tiga 1.murid membunyikan huruf kecil yang ditunjukkan cth: a,e 2.murid latih tubi sebut. 3.murid salin huruf yang diberikan. 4.peneguhan. 1.murid bercerita tentang tanggungjawab diri sebagai seorang murid,anak d an rakan dgn bimbingan guru. 3.peneguhan

20minit

kemanusiaan (KM 1.3.3) menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid,anak dan rakan.

gambar

REFLEKSI

1.Murid bersihkan alatan dan kemaskan alatan ke dalam bakul. 2.murid susunkan bakul mengikut nombor. 3.masukkan kerusi 4.beratur ikut barisan 5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan.

MINGGU : 11 HARI : JUMAAT

MASA 30minit TUNJANG UTAMA RUTIN & PERBUALAN AKT LUAR Perkembangan fizikal dan penjagaan kesihatan (PFK 2.3.3) membaling objek bersaiz besar dan lembut ke sasaran menggunakan dua belah tangan. STANDARD PEMBELAJARAN UTAMA

TEMA: EMOSI DIRI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN ALATAN

TARIKH :
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.Guru menyambut kedatangan murid. 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan membaca Al Fatiha. 3.Guru mengajar iqra secara individu. REFLEKSI

20minit

3.murid dpt membaling objek bersaiz besar dan lembut ke sasaran menggunakan dua belah tangan.

bola gelung rotan.

1.guru menunjukkan cara membaling bola besar ke dalam gelung rotan. 2.murid dibahagikan kpd 3 kumpulan. 3.murid baling bola besar ke gelung rotan. 4.peneguhan

20minit

AKT SOLAT

PI 2.2.1) mengenal anggota wuduk

4.murid dpt sebut nama anggota wuduk dan melakukan dgn tertib.

sejadah tempat wuduk

1.murid mengambil wuduk secara bergilir-gilir. 2.murid hafal niat wuduk 3.murid melakukan solat secara berjemahah.

30minit Bahasa dan kumunikasi (BI 3.2.4) Hear and say the intial sound of a word . eg:carrot 1. Children can says name food eg: bread,carrot falsh card cop gambar gambar REHAT BM 30minit Bahasa dan Komunikasi (BM 4.2.4)menulis huruf kecil dengan cara yang betul. 1.murid dpt membunyikan dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul. cth: q,r,s buku garis tiga 1.murid membunyikan huruf kecil yang ditunjukkan cth: q,r,s 2.murid latih tubi sebut. 3.murid salin huruf yang diberikan. 4.peneguhan. 1.Guru menunjukkan kad nombor 1-15 secara rawak kepada murid. 2.murid menyebut nombor dan menghitung menggunakan jari . 3.murid tuliskan nombor 1-15 di dalam kertas . 4.peneguhan. 1.Murid bersihkan alatan dan kemaskan alatan ke dalam bakul. 2.murid susunkan bakul mengikut nombor. 3.masukkan kerusi 4.beratur ikut barisan 5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan. 1.Teacher say a name food and followed by children and repeatingly. 2. speling 3. Children colour the picture and write the words name food. 3. Children colour the picture and write the words in the classroom.

BI 30minit

MAT 20minit

Konsep nombor (ST 7.1.8) menulis nombor 10-20

kertas 4.Murid dpt menulis nombor 10-15 dalam buku. pensel

REFLEKSI

MINGGU : 11
HARI : SELASA TUNJANG MASA UTAMA RUTIN & PERBUALAN AKT LUAR Perkembangan fizikal dan penjagaan kesihatan (PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan . STANDARD PEMBELAJARAN UTAMA

TEMA: EMOSI DIRI

OBJEKTIF PEMBELAJARAN ALATAN

TARIKH : LANGKAH PEMBELAJARAN 1.Guru menyambut kedatangan murid. 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan membaca Al Fatiha.,surah lazim 3.bersoaljawab tentang pelajaran semalam dan hari ini. 1.murid bermain di tapak permainan dgn bimbingan guru dan pembantu. REFLEKSI

30minit

20minit

1.murid dpt bermain di tapak permaian dgn kawalan guru serta pembantu.

tapak permaian

BI 20minit

Bahasa dan kumunikasi (BI 3.2.4) Hear and say the intial sound of a word . eg:carrot Konsep nombor (ST 7.1.8) menulis nombor 10-20

1. Children can says name food eg: bread,carrot

falsh card cop gambar kertas

MAT 20minit

4.Murid dpt menulis nombor 10-15 dalam buku.

pensel

1.Teacher say a name food and followed by children and repeatingly. 2. speling 3. Children colour the picture and write the words name food. 1.Guru menunjukkan kad nombor 1-15 secara rawak kepada murid. 2.murid menyebut nombor dan menghitung menggunakan jari . 3.murid tuliskan nombor 1-15 di dalam kertas . 4.peneguhan. 1 Murid melakukan simulasi berjumpa dgn guru,rakan dan ibu bapa. 2. Murid bersoal jawab dgn guru & nilai murni yg diperolehi. 3.peneguhan.

MORAL 30minit

(PM 6.2.4) Melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian dgn situasi dan masa.

5.Murid dpt mengucapkan selamat pagi dan assalamulaikum kpd guru ,rakan dan ibu bapa.

20minit SAINS 30minit sains dan Teknologi (ST 2.1.7) memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz,b,kecil,panjang , pendek tinggi ,rendah ,tebal,nipis. 1. murid dpt melukis gambar tinggi ,rendah dan tebal ,nipis di dalam buku latihan.

REHAT 1.Guru menunjukkan flash card kpd 1.Guru dan murid buat gerakan bentuk tinggi dan rendah bersama sambil sebut perkataan "tall and short". 2.guru tunjukkan buku tebal dan tipis kpd murid. 3.murid lukis gambar di dalam buku latihan. 4.peneguhan.

buku pensel pensel

30minit REFLEKSI 1.Murid bersihkan alatan dan kemaskan alatan ke dalam bakul. 2.murid susunkan bakul mengikut nombor. 3.masukkan kerusi 4.beratur ikut barisan 5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan.

MINGGU : 11 HARI : RABU

MASA 30minit TUNJANG UTAMA RUTIN & PERBUALAN AKT LUAR Perkembangan fizikal dan penjagaan kesihatan (PFK 2.3.3) membaling objek bersaiz besar dan lembut ke sasaran menggunakan dua belah tangan. Bahasa dan Komunikasi (BM 4.2.4)menulis huruf kecil dengan cara yang betul. STANDARD PEMBELAJARAN UTAMA

TEMA: EMOSI DIRI

TARIKH :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

ALATAN

LANGKAH PEMBELAJARAN 1.Guru menyambut kedatangan murid. 2. Mengambil kedatangan murid,doa dan membaca Al Fatiha.,surah lazim 3.bersoaljawab tentang pelajaran semalam dan hari ini. 1.guru menunjukkan cara membaling bola besar ke dalam gelung rotan. 2.murid dibahagikan kpd 3 kumpulan. 3.murid baling bola besar ke gelung rotan. 4.peneguhan 1.murid membunyikan huruf kecil yang ditunjukkan cth: I,m,n 2.murid latih tubi sebut. 3.murid salin huruf yang diberikan. 4.peneguhan.

REFLEKSI

20minit

3.murid dpt membaling objek bersaiz besar dan lembut ke sasaran menggunakan dua belah tangan.

bola gelung rotan.

BM 20minit

1.murid dpt membunyikan dan menulis huruf kecil dengan cara yang betul. cth: l,m,n

buku garis tiga

BI

Bahasa dan kumunikasi (BI 3.2.4) Hear and say the intial sound of a word . eg:carrot

1. Children can says name food eg: bread,carrot

falsh card cop gambar

1.Teacher say a name food and followed by children and repeatingly. 2. speling 3. Children colour the picture and write the words name food.

20minit 60minit FIZIKAL & ESTETIKA (KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan betul. (KTI 1.1.5) mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.

REHAT 6.murid dpt menyanyikan lagu Kalau rasa gembira dengan sebutan yang betul serta gerakan sekali. 7.murid dpt mewarnakan gambar dengan warna yang sesuai. lembaran pensel warna 1.Guru menyanyikan lagu kalau rasa gembira. 2.murid mengikut lagu yang diberikan dengan sebutan yang betul. 3.murid mengulangi lagu dan buat gerakan. 4.guru pamerkan hasil yang telah siap. 5.murid warnakan gambar. 6.pamerkan.

REFLEKSI

1.Murid bersihkan alatan dan kemaskan alatan ke dalam bakul. 2.murid susunkan bakul mengikut nombor. 3.masukkan kerusi 4.beratur ikut barisan 5.baca surah lazim dan doa naik kenderaan.