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Le développement

Le développement

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11/14/2012

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Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012
2
ème
Bac sciences Economiques Page 1
Partie IV : Le développement
et les perspectives d’évolution
 
I-Notions de base :
A-
 
La croissance :
1-
 
Définition :
La croissance économique traduit la variation quantitative durable de Biens et services.La croissance économique est l accroissement sur une longue période des quantités de Biens etservices produits dans un pays, pendant une année.
2-
 
Mesure de la croissance :
La croissance économique
d’un pays se mesure par le taux de croissance
à partir de la variation duPIB.
    

 Le taux de croissance économique exprimé en % peut être calculé de deux manières :-
 
Taux de croissance en volume : Il mesure la variation des quantités produites des richesses àpartir du PIB en volume (PIB aux prix constants)-
 
Taux de croissance en valeur : Il mesure la croissance des richesses produites par un pays àpartir du PIB en valeur (PIB aux prix courants).
3-
 
Les formes de la croissance :
La croissance économique dépend à la fois des quantités des facteurs utilisés
et de l’a
méliorationdes techniques de production permettant de produire plus de richesse avec la même quantité defacteur. On distingue 2 forme de croissance, la croissance extensive et la croissance intensive.-
 
La croissance extensive : C
’est l’augmentation des richesses produite
s
grâce à l’augmentation
 des quantités des facteurs de production (travail, capital) .-
 
La croissance intensive : C
’est l’augmentation de la production
à
partir d’une même quantité
des facteurs grâce aux gains de productivité.
4-
 
Les facteurs de la croissance
La croissance économique dépend des facteurs de production disponibles dans un pays et de lamanière dont ils sont utilisés.Le facteur travail : la croissance est possible grâce à une augmentation de la quantité du facteurtravail et par l
’amélioration de la qualité de c
e facteur (formation, qualification).Le facteur capital : la croissance se traduit par des investissements qui vont améliorer le capitaltechnique disponible dans un pays et
l’
augmentation de la productivité économique par le progrèstechnique.Remarque1-Actuellement avec les nouvelles technologies, la croissance est basée de plus en plus sur (le
progrès technique, la technologie, les compétences …)
 2-L
a notion d’expansion se distingue de la notion de croissance
:-
 
L’e
xpansion économique est une augmentation conjoncturelle de la production
d’un pays
alors que la croissance est une augmentation durable de la production
d’un
pays,généralement, la croissance économique est constituée de phrases
d’expansion, de
stagnation et derécession.
 
Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012
2
ème
Bac sciences Economiques Page 2
B-
 
Le développement :
1-
 
Définition
:Le développement est
l’évolution
qualitative
 
d’un pays qui se traduit
par des évolutionsdémographiques, économiques, sociales ou politiques.
Le développement est l’ensemble des
transformations
économiques, sociales et politiques quiaccompagnent la croissance.Le développement est très lié à la croissance économique, mais il peut y avoir croissance sansdéveloppement (ex : Pays pétroliers).
2- Mesure du développement
:Les critères de développement sont multiples :
Le niveau de vie, niveau d’éducation, niveau
de lasanté ; le développement
peut être mesuré par l’indicateur de développement humain
IDH.
L’
IDH est appelé aussi indice de développement humain,
c’est un indice
synthétique permettant declasser les pays du monde en fonction de leur croissance qualitative et non pas seulementquantitative.IDH est un indice sans unité qui varie entre 0 et 1 : 0
IDH
1
L’
IDH est calculé à partir des éléments suivants :
 
Le PIB par habitant ou PNB par habitant qui mesure le niveau de vie de la population.
 
La santé (longévité) mesuré
par l’espéranc
e de vie à la naissance, qui mesure indirectementla satisfaction des besoins essentiels
de la population (alimentation, logement, l’eau potable,
habillement et accès aux soins médicaux)
 
Le niveau
d’éduction
 
: il est mesuré par le taux d’alphabétisation qui traduit la satisfaction
des besoins en science et en formation.On distingue 4 niveaux
de développement à partir d’IDH
:
 
Développement humain très élevé IDH
0.8
 
Développement humain élevé 0.7
 
 
 
Développement humain moyen 0,6
<
IDH
<
0,7
 
Développement humain faible IDH
<0,5
 Dans le rapport PNUD de 2010 :IDH : Norvège = 0.938 (classement 1)IDH : Australie = 0.937(classement 2)IDH : Maroc = 0.567 (classement 114)2-
 
Rapport croissance et développement
:La croissance et le développement deux phénomènes étroitement liés :La croissance est une condition nécessaire mais non suffisante au développement, il peut y avoircroissance économique sans développement lorsque la plus grande partie de la population nebénéficie pas des fruits de la croissance .Ex : Pays pétroliers.
3-
 
Notion de développement durable :
Le d
éveloppement durable c’
est un mode de développement économique respectueux de
l’environnement et d
es conditions de vie, le développement durable permet de répondre auxbesoins du présent, sans mettre en danger les besoins des générations futures.
C-
 
Le sous- développement :1-
 
Définition
 
Lycée Technique de Fès Mme Mokadem Amina Année scolaire : 2011/2012
2
ème
Bac sciences Economiques Page 3
Le sous développement est l'état d
’une société dont les caractéristiques l’empêchent de satisfaire
des besoins essentiels de sa population et de réaliser une croissance économique lui permettant
d’améliorer cette
situation.
2-
 
Terminologie du
 
 
:
On distingue plusieurs appellations du sous-développement :
 
PSD :
C’est
une insuffisance de la situation de sous développement et son infériorité parrapport à la situation de développement
 
PVD : Cette
notion affirme une existence d’un processus en marche et d’un
e dynamique dedéveloppement, ce
qui n’est pas le cas de certains pays sous développé
s (les pays les moinsavancés PMA).
 
Tiers monde
: il signifie l’existence d’un 3
ème
monde autre que le monde capitaliste libérale etle monde socialiste constitué des pays communistes.
 
Pays du Sud : le monde est divisé en 2 parties :-Les pays du Nord : constituée par les Etat unis,
l’Europe et d’autre pays
du Nord.-Les pays du Sud : qui sont en développement .Ex
: L’Amérique latine,
 
l’
Asie
, l’Afrique
...
C’est une appellation erron
ée et loin de la réalité
car l’Aus
tralie et le Japon sont des paysdéveloppés dans le Sud.
 
Les pays pauvres : Notion qui se base sur le PIB/habitant, il est employé par la banquemondiale mais il ne reflète pas la situation des pays développés. Ex :Pays pétroliers.
 
Les pays périphériques
: c’est une notion marxiste,
le centre du monde est constitué par lespays développés dans le cadre du système capitaliste mondiale, alors que les autres paysconstituent des périphéries pour ce centre qui exploite leurs richesses.
 
Pays non industrialisé : les pays industrialisés sont caractérisés par une structure industriellealors que les pays sous développé se caractérisent par une industrie fragile vulnérable ethétérogène
 
Pays émergeants
: c’est une notion
récente pour désigner les pays sous développés quiréalise une forte croissance économique Ex
:la Chine ,la Turquie……
 
 
P.M.A : Les pays les plus pauvres du monde, qui sont classé les derniers au niveau dudéveloppement humain .Ex : Les pays africains.
II- Les indicateurs du sous développement :
Un indicateur est une
grandeur qui permet d’approcher la réalité d’un pays et de comparer dans letemps et dans l’espace cette réalité.
 
On distingue plusieurs catégories d’indicateurs
:
1-
 
Indicateurs quantitatifs /qualitatifs :
 
Indicateurs quantitatifs :
Ce sont des Indicateurs qui mesurent la croissance de la richesse (la croissance de la production) comme lePIB par habitant, le PNB/habitant et le taux de croissance économique.
 
Indicateurs qualitatifs :
Ce sont des indicateurs qui mesurent la qualité de la vie de la population comme l’espérance de vie à la
naissance, le taux de scolarisation, nombre de médecin
/habitant, population ayant accès à l’eau potable…
 
2-
 
Indicateurs économiques /sociaux :

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Adminemo Ouii added this note|
شكرا جزيلا استادتي لقد تركتي مكانكي كبييييييييييييييييييرا في الثانوية الثقنية اشتقنا الكي كثيييييييييييييييرااا نتمنى لكي المزيد من التفوق في حياتكي
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