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Lecciones aprendidas en la construcción de la estrategia nacional de monitoreo de Parques Nacionales Naturales de Colombia

Lecciones aprendidas en la construcción de la estrategia nacional de monitoreo de Parques Nacionales Naturales de Colombia

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LECCIONES APRENDIDAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE MONITOREO DE PARQUES NACIONALES NATURALES DE COLOMBIA
“En monitoreo el Parque avanzó cantidades. Durante el desarrollo del proyecto pudimos tener la claridad de cómo formular un buen plan de monitoreo para el Parque y eso es una de las cosas que yo resalto… nosotros no teníamos nada y no sabíamos por dónde empezar”. Marcela Cano, Parque Old Providence, 2012.
LECCIONES APRENDIDAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE MONITOREO DE PARQUES NACIONALES NATURALES DE COLOMBIA
“En monitoreo el Parque avanzó cantidades. Durante el desarrollo del proyecto pudimos tener la claridad de cómo formular un buen plan de monitoreo para el Parque y eso es una de las cosas que yo resalto… nosotros no teníamos nada y no sabíamos por dónde empezar”. Marcela Cano, Parque Old Providence, 2012.

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“En monitoreo el Parque avanzó cantidades. Durante el desarrollo del proyectopudimos tener la claridad de cómo formular un buen plan de monitoreo para elParque y eso es una de las cosas que yo resalto… nosotros no teníamos nada y nosabíamos por dónde empezar”.
 Marcela Cano, Parque Old Providence, 2012.
1991 Consultora, Fondo Patrimonio Natural y Parques Nacionales Naturales de Colombia.
Alba Natalia Flórez-Zambrano
1
LECCIONES APRENDIDASEN LA CONSTRUCCIÓNDE LA ESTRATEGIA NACIONALDE MONITOREODE PARQUESNACIONALESNATURALESDE COLOMBIA
CAPÍTULO 3
 
INTRODUCCIóN
200
CAPÍTULO 3
El monitoreo y la evaluación de lasintervenciones de manejo enmarcadas enun proyecto de inversión para laconservación, requieren necesariamenterelacionar el cambio en el estado de labiodiversidad con las presiones ejercidassobre ella y las decisiones políticas demanejo tomadas
(Ortiz et al. 2007)
. Eneste sentido es necesario la definición deuna línea base de los escenarios deintervención, en cuanto al estado de loselementos de la biodiversidad priorizados,las presiones que amenazan su condicióny las respuestas de manejo para suconservación. Se debe seguir entoncescomo referencia el modelo dePresión-Estado-Respuesta
(PER)
 empleado por la Organización para laCooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE 1993)
.La planeación del monitoreo se estructurabajo la claridad de que los límites de lasáreas protegidas trazados sobre un mapason invisibles para los objetos deconservación y para las comunidadeslocales que interactúan y dependen deluso y aprovechamiento de los recursosnaturales. En consecuencia, el monitoreode la biodiversidad necesariamente debeabordar escalas más amplias que las delpolígono del área. Es así como, lasacciones de monitoreo articuladas a lasintervenciones de manejo puedenrealizarse al interior del área protegida,en la zona de influencia o en ambaspartes
(Flórez-Zambrano et al. 2010).
Bajo este enfoque, en el año 2007 seinició el proceso dirigido a incorporar elmonitoreo a la gestión y el manejo de lasáreas protegidas de Parques NacionalesNaturales de Colombia, a través delPrograma de Mosaicos de Conservación. Antes del inicio de este Programa, elmonitoreo conceptualmente era, en 42 delas 50 áreas del Sistema de ParquesNacionales Naturales
(SPNN)
, unproceso desarticulado de la planeacióndel área protegida que no contaba conrecursos para ser implementado. Sumadoa esto, había confusión sobre el conceptode monitoreo, que era entendido como larealización de una investigación, uninventario o un censo. Con la formulaciónde la Estrategia Nacional de Monitoreo deParques Nacionales Naturales deColombia, se partió de su definición,entendido éste como
“el estudioregular o continuo del estado de losvalores objeto de conservación del

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