Escuela Secundaria Tcnica 118

Alumna: Gmez Valencia Aurora Grado: 3 Grupo: D

Profesor: Luis Miguel Villarreal Matas

Materia: Matemticas Sntesis del libro El diablo de los nmeros (parte 2)

Ciclo Escolar: 2012-2013

ndice!
1.Introduccin

2.Contenido

3. Actividad ..

4.Conclusin...

5. Ficha bibliogrfica

Introduccin!

En esta segunda parte les presentare los ltimos captulos de este libro

llamado el diablo de los nmeros y

una actividad

Contenido!
SEPTIMA NOCHE Para estos das la mama de Robert se preocupaba por que no sala a jugar como de costumbre con sus amigos cenaba poco y luego se iba a dormir. Todo el da lo oa hablar de nmeros y liebres, otra vez apenas se haba dormido y que se le aparece el diablo de los nmeros. OCTAVA NOCHE Robert comenz a soar con sus compaeros de la escuela y ah tambin en lugar de ser su maestro, apareci el diablo de los nmeros. En esta ocasin le enseo a formar grupos con los diferentes compaeros, utilizando letras (A, B, C, ETC.) como si fueran nmeros aplicando conocimientos anteriores. NOVENA NOCHE Robert ya se haba acostumbrado a los sueos, pero esta vez le dio una gripe y le daba miedo a las fiebres. Su mama le deca que se durmiera para que sudara la gripe esta vez al quedarse dormido so

que a su lado de la cama estaba el diablo de los nmeros, y as fue, pues ni este da se salvo de el. DECIMA NOCHE Esta vez Robert soaba que estaba con un lugar con muchos nuos y que titiritaba de frio. De pronto vio muchos copos de nieve que tenan varias puntas, solo que estas eran estrellas que a su vez haba adentro de ellas, que se vean ms y mas puntas. Le apareci el diablo de los nmeros y estaban sentados en un cine y le llevo un ordenador. UNDECIMA NOCHE Ya para este da Robert se hacia muchas preguntas sobre todo lo que le haba dicho el diablo de los nmeros. El quera saber mas sobre los nmeros y le gustara que le explicaran las formulas mgicas de los nmeros ya que estas son infinitas. Platicaron mucho y el diablo de los nmeros se fue, pero le dijo que le ira a preparar para el siguiente da ya que hablaran de los algoritmos. DUODECIMA NOCHE

Robert ya no soaba. No haba peces gigantes que quisieran tragrselo, ni hormigas que treparan por sus piernas, incluso el seor Bockel y sus muchos, muchos gemelos le dejaban en paz. No resbalaba, no era encerrado en ningn stano, no se helaba de fro. En una palabra, dorma como no haba dormido nunca. -Ya lo tengo! -grit-. Es un juego de nios! -Cmo? -dijo el seor Bockel, dejando caer su peridico. -741 -dijo Robert muy bajito. Se hizo un absoluto silencio en la clase. -Cmo lo sabes? -pregunt el seor Bockel. -Ooooh! -respondi Robert-, se calcula solo. Y toc la estrellita bajo su camiseta y pens agradecido en su diablo de los nmeros.

Actividad!1

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ACROSS 4. como se llamaba el profesor de robert? 8. nombre del diablo de los numeros? 9. cuantas trenzas recibio bettina 10. 6x13? 11. cuantas figuras femeninas existian 12. cuantos alumnos etaban en la clase de robert?

DOWN 1. nombre del nio? 2. 19x39? 3. que objeto le recordaba al diablo de los numeros 5. quien inveto la palabra matematica? 6. 2x2x2x2x2=? 7. quien demostro que 1+1=2

Conclusin! Bueno pues esta fue la segunda parte del libro la cual nos explico muchos temas y nos pudo dar una pequea reflexin!

Ficha bibliogrfica! Libro: EL DIABLO DE LOS NUMEROS AUTOR: HANS MAGNUS ENZENSBERGER