Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rph gerhana bulan

rph gerhana bulan

Ratings: (0)|Views: 256 |Likes:
Published by hafizah_90

More info:

Published by: hafizah_90 on Nov 16, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/24/2013

pdf

text

original

 
Model Pengajaran Konstruktivisme
 –
Model Lima Fasa NeedhamTahun : 6 DelimaJumlah murid: 25 orangMasa: 60 minitTema: Menyiasat Dunia dan Alam SemestaSkop Pembelajaran : Gerhana BulanHasil Pembelajaran:Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Murid dapat menyatakan apa itu gerhana bulan2. Murid dapat menyatakan posisi atau kedudukan bulan, bumi dan mataharisewaktu berlakunya gerhana bulanPendekatan Pengajaran dan Pembelajaran : KonstruktivismeFasa Pengajaran IsiKandungan Aktiviti P&P CatatanOrientasi(5 minit)GerhanabulanGuru menunjukkanvideo gerhana bulanBBM: Videogerhana bulanKemahiran ProsesSains:Pemerhatian,membuat inferens,membuat hipotesis
 
Pencetusan idea(30 minit)Posisi /kedudukanbumi, bulan,mataharisewaktugerhanabulanPenyoalan:1. Guru menyoalmurid apakahyang dikatakansebagaigerhana bulan?2. Di manakahkedudukanbumi, bulandan mataharisewaktugerhana bulan?Kemahiran ProsesSains:Pemerhatian,membuat hipotesisPenstrukturansemula idea(15 minit)Posisi ataukedudukanbumi, bulandan mataharisewaktuberlakunyagerhanabulanDemonstrasi1. Gurumenggunakanbola keranjangsebagaimatahari, bolatenis sebagaibumi dan bolapingpongsebagai bulan2. Guru memintatiga orangmurid menjadibumi, bulandan matahariBBM: bolakeranjang, bolatenis, bolapingpong, pembarispanjangKemahiran ProsesSains :Pemerhatian,berkomunikasi
 
denganmembuatsimulasipergerakansehinggaterjadinyagerhana bulan3. Guru memberipeneranganmengenaigerhana bulanmenggunakanpowerpoint Aplikasi idea(10 minit)Prosesberlakunyagerhanabulan1. Guru memintamurid melukisdanmewarnakangambarajahbagaimanaterjadinyagerhana bulanberdasarkanpeneranganguru tadiKemahiran ProsesSains :Berkomunikasi,Refleksi(5 minit)Perbandinganantaragerhanabulan dangerhanamatahari1. Murid dimintamembuatperbezaanantara gerhanabulan dengangerhanamataharidengan melukisgambarajahbesertapeneranganringkas2. Murid jugaperlu menjawabsoalan ramalandan menulisnyake dalamkertas. Apakah yangBBM: LembarankerjaKemahiran prosessains:Berkomunikasi,Pengkelasana,Membuat ramalan

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Arik liked this
Fakrul Mohamad liked this
molez liked this
ppismpjulai2009 liked this
afiffarhan liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->