Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
60Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
sukatan kbsr

sukatan kbsr

Ratings:

4.72

(18)
|Views: 4,411 |Likes:
Published by shida_aries

More info:

Published by: shida_aries on Jan 25, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2013

 
2.0 KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH ( KBSR )
 
1.
 
Matlamat Pendidikan Persekolahan
Matlamat pendidikan persekolahan adalah untuk memastikan perkembangan potensipelajar secara menyeluruh, seimbang dan bersepadu dan meliputi aspek-aspekintelek, rohani, emosi dan jasmani bagi melahirkan insan yang seimbang, harmonis danberakhlak mulia. 
2.
 
Matlamat KBSR
Matlamat pendidikan sekolah rendah adalah untuk memastikan perkembangan potensimurid secara menyeluruh, seimbang dan bersepadu. Perkembangan ini meliputi aspek-aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani bagi melahirkan insan yang seimbang,harmonis dan berakhlak mulia. 
3.
 
Objektif KBSR
Bagi mencapai matlamat tersebut, pendidikan di peringkat rendah bertujuan untukmembolehkan untuk membolehkan murid:i.
 
menguasai bahasa Melayu sesuai dengan kedudukannya sebagaiBahasa Kebangsaan dan bahasa rasmi negara;ii.
 
menguasai kemahiran asas berbahasa iaitu bertutur, membaca danmenulis dalam bahasa pengantar sekolah;iii.
 
menguasai asas yang kukuh dalam kemahiran mengira danmenggunakannya dalam menyelesaikan masalah harian;iv.
 
menguasai kemahiran belajar;v.
 
menguasai kemahiran berfikir;vi.
 
bertutur, membaca, menulis dan memahami bahasa Inggerisselaras dengan kedudukannya sebagai bahasa kedua;vii.
 
memperolehi ilmu pengetahuan dan berusaha menambahnya;viii.
 
membina daya kepimpinan dan daya keyakinan diri;
 
ix.
 
mempunyai pengetahuan, kefahaman, minat serta kepekaanterhadap manusia dan alam sekitar;x.
 
menguasai kemahiran sainstifik dan teknikal;xi.
 
memahami, meminati, menikmati dan menyertai aktiviti-aktivitiamal, kesenian dan rekreasi dalam lingkungan kebudayaan nasional;xii.
 
menjaga kesihatan dan kecergasan diri;xiii.
 
menguasai kemahiran serta membina minat dan sikap yang positifterhadap keusahawanan dan produktiviti;xiv.
 
menguasai kemahiran membaca, menghafaz dan memahamipengertian ayat-ayat tertentu dalam Al-Quran bagi murid Islam;xv.
 
menyakini asas-asas keimanan, mengerjakan amal ibadat danmengamalkan akhlak mulia;xvi.
 
membina semangat patriotisme;xvii.
 
mengembangkan bakat dan kreativiti; danxviii.
 
mengamalkan sikap dan perlakuan yang berpandukan nilai murni yangmenjadikannya asas bagi amalan hidup. 
4.
 
Prinsip KBSR
KBSR digubal berlandaskan prinsip-prinsip berikut yang selaras dengan FalsafahPendidikan Kebangsaan:-i.
 
Pendekatan Bersepadu;ii.
 
Perkembangan individu secara menyeluruh;iii.
 
Pendidikan yang sama untuk semua murid; daniv.
 
Pendidikan seumur hidup.v. murid sekolah rendah lazimnya mudah memperolehi ilmu dan kemahiranmelalui aktiviti kemahiran dibilik darjah berbanding dengan penglamanhidup mereka, justeru semua aktiviti pembelajaran harusdihubungkaitkan dengan pengalaman hidup mengikut peringkat
 
vi. suasana kondusif sekolah adalah untuk meberi peluang dan galakkaninteraksi sosial , bertukar pendapat dan kerjasama di kalangan muridvii. aktiviti dibilik darjah harus membolehkan murid mengembangkanpemikiran kritis dan kreatif serta melibatkan diri mereka secaraaktif dalam proses menguasai kemahiran asasviii. aktiviti organisasi dan pengurusan bilik darjah perlu fleksibelix. penekanan kepada nilai (merentas kurikulum)x. penguasaan 3M (membaca, menulis dan mengira)xi. penilaian perlu di intergrasikan dalam semua aktiviti pembelajarandalam bilik darjah
 
Ciri-Ciri KBSR
 
5.
 
Penekanan
Fokus Tahap Ii.
 
Penguasaan kemahiran asas berbahasa(mendengar, bertutur, membaca dan menulis)ii.
 
Penguasaan nombor dan operasi asas mengira

Activity (60)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
志勤 liked this
Qiqi Ooi liked this
Noor Afuza liked this
Fadil liked this
tiqz liked this
JoanneTeoh liked this
aurararo liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->