B48'()**+(&*",-4C56789:;<=D
!
B4
!""#$%%&'()**+(&*",-./+/0.1234
Bideo-PAC
Bideo bat sortu behar duzu. Imaginen bidez, istorio txiki bat asmatu beharko duzuhonen bitartez hezkuntz-errealitatearen egoera
zalantzan
jarriaz eta akzio kreatibohonetan proposamen berriak imajinatuaz.
“P.A.C. es una expresión de Richardson (2000), para designar aquellas prácticas analíticas que mezclanel lenguaje del arte con el de las ciencias sociales y que tienen como objetivo producir conocimiento social a través de una práctica creativa. Dentro de las diferentes Prácticas Analíticas Creativas, laautoetnografía es un género de tipo autobiográfico que muestra diferentes niveles de consciencia queconectan lo personal con lo cultural (Ellis y Bochner, 2000). Es una mirada que recorre un camino deida y vuelta entre lo social y lo personal. En esta ida y vuelta, la frontera entre lo personal y lo social sediluye.”
Feliu i Samuel-Lajeunesse(2007) Nuevas formas literarias para las ciencias sociales:el caso de laautoetnografía. Atenea Digital_en argitaratuta-12:262-271
1.
Gidoia:__________________________________________________________
Hezkuntza arloan askotan badirudi gauzak diren bezalakoak direla eta ezin direla beste modu batean pentsatuak izan. Ziur al zaude? Zure bideo gidoian zera egin behar duzu: Practicum IIan zaude, ikasketak bukatzear dituzu eta lan honen bidez prestakuntzaeta errealitateak elkartu nahiko genituzke irakasle erreflexibo eta kritikoaren jarrerak indartuaz. Beraz, zure praktikak egin ondoren, zure buruari zergatik ez diozu galdetzen:Eskolan, mailak, adinaren arabera antolatuak egon behar dira?; testu liburuak,ikasketaren iturri nagusiena izan behar dute?; gelaren espazioa itxia izan behar dutaldearen kontrola mantentzeko?; ikasleek ikasten dutena, zatika ikasi behar al dute?;ordutegiak, ikasketa antolatzeko modu bakarra da?; errepikapena, modu aproposena alda ikasketa bultzatzeko?; familiak, ikasleen ikasketa prozesuaz ez al dira arduratzen?;haur-hezkuntzan zer eta nola ikasi behar da?; e.a. Orain,
imajina ezazu nolakoa izandaitekeen
zure-eskola
eta bideo honetan kontatu ezazu.
1go pausua:
imajinatzen duzun eskola deskribatu ezazu eta nolakoa izango dendeskribatu testu labur batean.
2.
Binetak:_________________________________________________________
Istorio txiki bat sortu behar duzue eta hemen, zuen binetak (irudi binetak) errealitate berri baten isla bihurtuko dira. Beraz, binetek akzio
performatiboa
izango dute, eraldatunahi ditugun elementu esanguratsuak gure istorioaren oinarri izanaz. Gure ikus-narrazioan ezingo dugu dena kontatu, beraz benetan atentzioa deitzen dizuten binetak bildu edo sortu beharko dituzu. Ondoren, bineten adibide batzuk dituzue; guk aukeratuditugu edo eraldatu ditugu, testuan esaten genuena ilustratzeko:
Irakaslea, ikasleen artean dago; irakasle papera
nola ulertzen dugun adierazi nahidugu: gida moduan, laguntzailea.Erakusketa batean daude ikasle hauek; geletatik kanpo ere ikastea badagoela,mugak apurtuaz adierazi nahi dugu. Gainera denak elkarrekin daude, irakasle edo erakusketako gidatik,ikasleak bereiztu gabe.
Leave a Comment