Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
1Activity
P. 1
22materi-120822075046-phpapp01

22materi-120822075046-phpapp01

Ratings: (0)|Views: 25 |Likes:
Published by Andrey Ashanta

More info:

Published by: Andrey Ashanta on Nov 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/28/2013

pdf

text

original

 
 
iii
KATA PENGANTAR
Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar,Instruksi Presiden nomor 5 tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan PenuntasanWajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksaramerupakan indikasi yang sangat nyata upaya Pemerintah Indonesia dalam peningkatan mutusumberdaya manusia agar mampu bersaing dalam era keterbukaan dan globalisasi.Di lingkungan Direktorat Pembinaan SMP Ditjen Mandikdasmen, Kementerian Pendidikan Nasional, diantara dampak realisasi dari peraturan-peraturan perundangan tersebut dapatdiukur dari Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Sederajat pada akhir tahun 2009mencapai 98,11%. Angka ini melebihi target yang diharapkan dapat dicapai akhir tahun2008, yaitu 95.0%. Dengan telah tercapainya target APK di atas, maka orientasi pembinaan pendidikan pada jenjang SMP lebih ditekankan pada peningkatan mutu pendidikan.Dalam rangka peningkatan mutu tersebut, Direktorat Pembinaan SMP telah menyusun berbagai kebijakan dan strategi yang kemudian dijabarkan dalam bentuk program dankegiatan yang dilaksanakan secara terpadu dan terkoordinasi. Dengan kebijakan dan programtersebut, diharapkan misi 5 K Kementerian Pendidikan Nasional terkait dengan Ketersediaan,Keterjangkauan, Kualitas, Kesetaraan dan Kepastian juga diharapkan dapat terpenuhi.Agar program dan/atau kegiatan tersebut dapat mencapai target yang telah ditetapkan, sesuaidengan prosedur dan ketentuan yang ada, Direktorat Pembinaan SMP menerbitkan berbagai
 Buku Panduan Pelaksanaan
untuk masing-masing program dan/atau kegiatan, baik yang pengelolaannya di tingkat pusat, provinsi, kabupaten/kota, maupun yang dilaksanakanlangsung oleh sekolah.Dengan buku panduan ini diharapkan pihak-pihak terkait dengan penyelenggaraan programdi semua tingkatan dapat memahami dan melaksanakan dengan amanah, efektif dan efisienseluruh proses kegiatan mulai dari penyiapan rencana, pelaksanaan, sampai denganmonitoring, evaluasi dan pelaporannya.Akhirnya, kami mengharapkan agar semua pihak terkait mempelajari dengan seksama danmenjadikannya sebagai pedoman serta acuan dalam pelaksanaan seluruh program ataukegiatan pembangunan pendidikan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama tahun anggaran2010.Jakarta, Januari 2010Direktur PembinaanSekolah Menengah Pertama,Didik Suhardi, SH., M.Si NIP. 196312031983031004
 
 v
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................................iiiDAFTAR ISI............................................................................................................................vBAB I PENDAHULUAN............................................................................................................1A. LATA BELAKANG........................................................................................................1BAB II DASAR HUKUM DAN TUJUAN......................................................................................5A. DASAR HUKUM..........................................................................................................5B. TUJUAN.....................................................................................................................6BAB III KONSEP SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAFINTERNASIONAL....................................................................................................................7A. Pengertian Sekolah Bertaraf internasional.................................................................7B. Pengertian Rintisan Sekolah Bertaraf internasional...................................................8C. Tujuan Diselenggarakan RSBI.....................................................................................9D. Karakteristik RSBI......................................................................................................9BAB IV PENYELENGGARAAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL.....................13A. Pengertian IKKM dan IKKT dalam Penyelenggaraan SBI...........................................13B. Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan atau IKKM dalam Penyelenggaraan RSBI14
1.
 
Pemenuhan Standar Isi........................................................................................15
 
2.
 
Pemenuhan Standar Proses.................................................................................17 
 
3.
 
Pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)....................................................18
 
4.
 
Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.....................................27 
 
5.
 
Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana.........................................................28
 
6.
 
Pemenuhan Standar Pengelolaan........................................................................28
 
7.
 
Pemenuhan Standar Pembiayaan........................................................................31
 
8.
 
Pemenuhan Standar Penilaian.............................................................................31
 C. Pemenuhan IKKT bertaraf internasional (pengayaan, perluasan, dan pendalamanSNP) dalam Penyelenggaraan RSBI..................................................................................33D. Persyaratan Penyelenggaraan RSBI.............................................................................63E. Prosedur Penyelenggaraan RSBI.................................................................................66BAB V PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN RSBI........................................................73A. Sosialisasi Sekolah Sebagai Rintisan SBI (RSBI) (RSBI)...............................................73B. Pembentukan Tim Pengembang Rintisan SBI (RSBI) di Sekolah...................................74C. Sosialisasi dan Pemahaman RKS dan RKAS...................................................................74D. Menentukan Tonggak-tonggak Kunci Keberhasilan (
milestone
)..............................75E. Model-Model Penyelenggaraan..................................................................................75F. Implementasi Pentahapan Pelaksanaan Program dan Kegiatan RSBI...........................79BAB VI PENGEMBANGAN KULTUR SEKOLAH PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAFINTERNASIONAL................................................................................................................127A. Kultur lingkungan kondusif....................................................................................128B. Kultur belajar.........................................................................................................129

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->