Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
ADOLESCENCIJA

ADOLESCENCIJA

Ratings: (0)|Views: 121 |Likes:
Published by Miljan Worm Bisevac

More info:

Published by: Miljan Worm Bisevac on Nov 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/24/2013

pdf

text

original

 
1
ADOLESCENCIJAAdolescencija traje u proseku od 11
 –
12 do 25
 –
26 god. Zivota. To je period velikih telesnihpromena, burnih promena u licnosti adolescent, posledicnih porodicnih promena I promena nanivou vrsnjackih odnosa. Margaret Mid smatra da su burna desavanja u AD posledica stavedrustva prema pubertetu I da je AD ponasanje zavisno od standarda date kulture. Rut Benediktzapaza da od kulturne sredine zavisi da Ii ce razvoj biti kontinuiran ili diskontinuiran. Petar Blosnavodi 5 faza AD: predadolescencija (u njoj se stvara Ja
 –
ideal koji regulise ponasanje osobetako sto postavlja ciljeve I aspiracije koji kada su dostignuti izazivaju u pojedincu osecanjeponosa I sopstvene vrednosti, dolazi I do dezidealizacije roditelja), rana AD (napustaju primarnuvezanost za roditeljske figure jer sve vise uvidjaju da nove potrebe koje sada imaju ne mogu visezadovoljavati u krugu porodice, pa pocinju da uspostavljaju bliske odnose sa vrsnjacima),srednja AD (Uspostavlja odnose sa vrsnjacima suprotnog pola, a ovome prethodi reaktiviranjeEdipalnog kompleksa I njegovo konacno razresavanje, adolescent imaju tendenciju da seponasaju egoisticno, interesujuci se samo za sebe, za svoje misli I svoj izgled, I reaguju vrlodefanzivno na kritiku), kasna AD (U ovoj fazi mladi imaju vise samopostovanja I jasnije formiranidentitet, ovo je period konsolidacije I uoblicavanja identiteta ali I period izrazenih kriza kojemogu da ometaju aktuelno funkcionisanj AD), postadolescencija (Osoba je razvila osecanjesopstvene licnosti I uspostavljeni su zivotni ciljevi, u ovoj fazi dolazi do konstitucije tzv.Autenticnog selfa, a integracija bazicnog identiteta, seksualnog identiteta, stabilizacijepostignutog identiteta I uopste organizacije licnosti su glavni zadaci koji se namecu predpostadolescenata). Kljucni procesi u adolescenciji:a)
 
Proces separacije od roditeljskih figura
(Kod AD dolvodi do dozivljaja gubitka objekataa to dovodi do prolaznih regresija u funkcionisanju adolescenta po tipu vracanja nanarcisticki odnos; Proces separacije I individuacije isticanja autonomije u period AD jepostepen, sa puno uspona I padova. Bez pravog unutrasnjeg razdvajanja svaki pokusajuspostavljanja novih odnosa bice otezan I ogranicen ili ce I ti novi odnosi biti samozamena za neresenu infantilnu zavisnost od roditelja. Oslobadjanje od infantilnevezanosti je preduslov za kvalitetno uspostavljanje kontakata I veza I sa osobama izvanporodice. Za AD doba posebno su znacajni intelektualizacija I racionalizacija
 –
 mehanizmi odbrane)b)
 
Konflikt sa roditeljskim I drugim autoritetima
(U ranom AD period postoji vidljiv porastkonflikata AD sa roditeljem. Porast nagonskih impulsa seksualne ili agresivne prirode uranoj AD I ogranicenja I zabrana koje dolaze od strane roditelja pruzaju realnoobjasnjenje za ovakve sukobe.c)
 
Razvoj seksualnosti
(Postizanje seksualne zrelosti je jedna od najznacjnijih karakteristikaAD. Ovaj process nije nimalo lak I razocarenja su cesto velika. Ako su emocionalni odnosisa roditeljima neadekvatniji a konflikti dublji to se I seksualnost sekse koristi kao
 
2
kompenzacija za ranije povrede u odnosima, za napustanjai druga nezadovoljstva, takoda prerane seksualne odnose I sklonost promiskuitetu nalazimo upravo u razbijenimporodicama, kod napustene I zanemarene dece)d)
 
Odnosi sa vrsnjacima
(To je najcesci oblik socijalnih komunkacija kod AD I znacajni su uraznim aspektima. Samopostovanje u AD se razvija usled prihvatanja od strane vrsnjaka.AD grupa je posebno vazan factor u formiranju licnosti, a posto nemaju oformljenidentitet imaju znacajnu potrebu da pripadaju nekoj grupi , a pripadanje nekoj grupiuvek zahteva komformiranje ponasanja, razmisljanja I osecanja sa grupnim standardima.Grupa se sastoji od pojedinaca koji su joj cvrsto privrzeni I medjusobno zavisni sto jojdaje unutrasnju koheziju. Uspostavljanje bliskih prijateljskih odnsa medju adolescntima je od velike vaznosti
 –
kroz prijateljstvo mladi teze da razumeju svet oko sebe krozrazmenu ideja, osecanja, misljenja I stavova koje iznose drugoj osobi da bi dobili njenkomentar. Bliska prijateljstva se zasnijavu na potrebi za emocionlnoj razmeni, zarazumevanjem, za podrskom, intimnoscu, postovanju licnosti, potrebi za poveravanjem Islicno.)Razvoj identiteta I poremecajaFormiranje identiteta zapocinje u ranim razvojnim fazama, u ranom odnosu deteta sa majkom.U period AD formiranje identiteta podrazumeva integraciju raznovrsnih identifikacija izdosadasnjeg zivota, pocev od identifikacije sa oba roditelja do identifikacije sa drugimznacajnim osobama u zivotu, identifikacije sa novo ispoljenim seksualnim nagonima, novimseksualnim ulogama, sa emocionalnim obogacenjima I sa novim socijalnim ulogama. Identitetodredjuje sledece dimenzije licnosti: Jedinstvenost, istovetnost, kontinuitet, postojanje Iistrajnost, I pripadnost odredjenoj sredini sa kojom se deli zajednistvo. Formiranje ID u ADukljucuje razlicite procese: Uspostavljanje dozivljaja istovetnosti, licnu ideologiju I zivotnufilozofinu, prihvatanje licne proslosti I uspostavljanje kontinuiteta u iskustvima, orijentacijuprema buducnosti I uspostavljanje koherentnog sistema vrednosti. U radnoj AD raste pojamsvesnosti o sebi koji se formira na osn toga kako se drugi ponasaju prema nama. Samosvesnostse ispoljava kao osetljivost na tudje misljenje I egocentrizam. Neusaglasenost izmedju realne Iidealne predstave o sebi dovodi do prolazno snizenog samopostovanja. Kod konfuzije ID dolazinajcesce zbog razlicitih socijalnih uloga, do razlicitih dozivljaja sebe.Kriza adolescencijeAD kriza predstavlja najcesce manifestaciju konflikta adolescentnih razvojnih potreba safaktorima koji ih ometaju; to je oblik sazrevanja za koji adolescent nije uspesno pripremljen uokviru svoje sociokulturne sredine.
 
3
a)
 
Normativna kriza
(Svoju povisenu osetljivost na sva desavanja AD manifestuje u njemusamome I u njegovoj okolini I u tom period osecanje ideniteta je u krizi. Vinikot kaze da
 je normativna kriza “Bolest adolescencije”, isto kao sto je biser bolest skoljke
.Normativna kriza poseduje razvojni potencijal, koji je plodonosan I kreativan, kojiuslovaljava brzi intelektualni razvoj, razvijanja maste I realizaciju novih ambicija Isklonosti)b)
 
Konfuzija identiteta
(Kriza ID je kriza normalnog razvoja u AD, a oznacava kompleksanpsiho-bio-socijalni razvojni fenomen od kojeg zavisi kvalitet zivota buduce odrasleosobe; ova kriza predstavlja process osmisljavanja sebe I sveta oko sebe, zavisi odproslosti odnosno od identifikacionih uzora u detinjstvu I ispoljava se na veoma razlicitenacine: razlicite varijacije osecanja napustenosti, nepoverenja, osecanja beznadja,stidljivost, osecanja krivice, tajanstvenost, socijalno povlacenje, manipualativnost,asocijalni postupci. Moguce manifestacije krize ID su: Difuzija identiteta, negativni ID Ilazni self. (Difuzija ID je kriza selfa koju karakterise znacajna nestablinost Inepredvidivost u ponasanju, kao I velike teskoce u ucenju I ponasanju; u slucajunegativnog ID adolescent pokazuju neprijateljstvo I prezir prema ulogama koje mu senude u porodici ili u siroj socijalnoj sredini, pa nekada biraju ID koji se temelji naidentifikacijama koje su bile u razvoju predstavljanje kao najmanje povoljne,najopasnije. Tako cesto odu u drugu krajnost pa biraju uloge delikventa, prostitutki,narkoma
na I ulaze u marginalne drustvene grupe. Pojava laznog selfa ili “kao da” licnosti
u toku formiranja identiteta. Pravi self zasticuje sve ono sto je zivotno kod jedne osobe,njen zivotni potencijal I zivotnu kreativnost. Adolescenti koji imaju lazni self zbog togasto obezvredjuju svoj pravi self cesto pade od depresije I beznadeznosti.)c)
 
Kriza autoriteta
(U svojim nastojanjima da se osamostali I bude prihvacen u krugodraslih osoba adolescent se konfrontira sa osobama koje ne prihvataju njegovepsihosocijalne potrebe I stavljaju mu prepreke I ogranicenja, izricu pretnje I upozorenja.Sukob sa tim osobama, najcesce su to roditelji ali I nastavnici, reprezentuje se kao krizaautoriteta)d)
 
Kriza seksualnosti
(Nastaje zbog konflikta izmedju potrebe za zadovoljenjem naraslihseksualnih impulsa koje treba uskladiti sa ostavarenim seksualnim identitetom I realnihzabrana I ogranicenja koje postavlja drustvena sredina. Kriza se manifestuje kroz razliciteforme asketskog ponasanja ili pak suprotno kao slobodno seksualno ponasanje Isklonost promiskuitetu.e)
 
Hipohondrija
(Hipohondrijaza je posebno cesta u adolescentskom period a manifestujese u formi trahova za svoje telesno zdravlje I strah od odredjenih telesnih oboljenjanajcesce po zivot opasnih kao sto je karcinom a danas sve cesce I sida. Pored osecajakrivice od znacaja je I dozivljaj licne bezvrednosti I nepoverenje u svoje telo a kasnije senpoverenje proteze I na odnos prema sopstvene licnosti.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->