Welcome to Scribd. Sign in or start your free trial to enjoy unlimited e-books, audiobooks & documents.Find out more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Laporan UBK Kerjaya 2012

Laporan UBK Kerjaya 2012

Ratings: (0)|Views: 10|Likes:
Published by Bdk Skhmc
untuk kegunaan UBK SKHMC sahaja
untuk kegunaan UBK SKHMC sahaja

More info:

Published by: Bdk Skhmc on Nov 21, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/04/2014

pdf

text

original

 
Minggu Kerjaya
 
2012
 
UBK SKHMC
LAPORAN
PENGENALAN : Murid kini perlu didedahkan tentang hala tuju dalam kehidupandan ini membantu membuka minda mereka menentukan kerjayayang sesuai pada masa akan dating. Persediaan awal murid darisegi kognitif, psikologi dan emosi amat penting untuk mencapaikecemerlangan kerjaya mereka.RASIONAL : Semua murid mempunyai cita
 –
cita atau impian yang ingindicapai pada masa akan datang. Pendedahan tentang kerjayaperlu dipupuk kepada murid dari peringkat sekolah rendah lagikerana dari peringkat inilah potensi halatuju mereka untuk kesekolah menengah dapat dikenalpasti. Dorongan dan bimbinganyang berterusan mestilah diberi untuk menaikkan semangatmereka supaya terus berusaha.MATLAMAT : 1. Memberi pendedahan kepada murid tentang keperluankerjaya yang terkini.2. Memupuk semangat terus berusaha dalam mencapai cita-cita yang mereka idamkan.3. Memupuk nilai kasih sayang dan sikap hormat-menghormati terhadap guru yang telah mencurahkan ilmuselama ini.4. Melahirkan murid yang penyayang, berakhlak mulia danberilmu pengetahuan demi mencapai kejayaan pada masaakan datangOBJEKTIF : 1. Murid diberi pendedahan tentang prospek kerjaya masakini.2. Murid menyedari matlamat dan cita-cita mereka serta cara-cara mencapai cita-cita tersebut.3. Murid dapat meningkatkan kemahiran sosial ketika aktiviti-aktiviti kumpulan dijalankan.4. Murid dapat mengelakkan diri dari terlibat dengan kegiatanyang tidak berfaedah.SASARAN : Semua pelajar Tahun 6TARIKH:
17 September 
 –
21 September 2012
TEMPAT : Dataran Berbumbung
 
Minggu Kerjaya
 
2012
 
UBK SKHMC
JADUAL
Bil Tarikh Aktiviti Personalia
1. 17.09.2012(Isnin)1.Perasmian Minggu Kerjaya oleh TuanGuru Besar SKHMC.2.Slot En. Kamil
 –
Pengenalan Kerjaya.3.Tayangan slide kerjaya
En. Kamil
Pn. Pasha
Guru matapelajaran Tahun62. 18.09.2012(Selasa)
1. Pertandingan Melukis Poster “ Sains
dan Tekh
nologi Menjana Modal Insan”
 2. Pertandingan Mencari PerkataanTersembunyi.
Pn. Pasha
En. Kamil
Pn. Zabedah3. 19.09.2012(Rabu)
1.Pertandingan Menulis Esei “Apabila Aku Dewasa”
 2.Pertandingan Kuiz Kerjaya
Pn. Pasha
En. Kamil
Pn. Umi Salmah
Pn. Zabedah
 4. 20.09.2012(Khamis)1.Pertandingan Menara Kreatif (TeamBuilding)
Pn. Pasha
En. Kamil5. 21.09.2012 1.Pertandingan Rekacipta (TeamBuilding)
Pn. Pasha
En. Kamil
 
Minggu Kerjaya
 
2012
 
UBK SKHMC
ANALISIS SWOTObjektif Murid diberi pendedahan tentang prospek kerjaya masa kiniKekuatan
Memberi penerangan berkaitan situasi dan keadaan semasaberkaitan keperluan tenaga kerja masa kini
Kelemahan
Murid tidak mempunyai pengalaman dan tidak mampu untukmembayangkan dengan jelas cabaran yang diterangkan
Peluang
Maklumat di papan kenyataan berkaitan kerjaya
Ancaman
Murid merasakan mereka tidak mampu untuk mencapai impain dancita - cita
Objektif Murid menyedari matlamat dan cita
 –
cita mereka serta carauntuk mencapai cita
 –
cita tersebutKekuatan
Membuat perkaitan aktiviti dan persatuan yang diwajibkan di sekolahdengan keperluan semasa bekerja
Kelemahan
Murid tidak dapat membuat tafsiran melalui video dan penerangan
Peluang
Sesi bimbingan boleh diberikan bersama guru b&k
Ancaman
Murid tidak berminat untuk mendengar maklumat yang disampaikan
Objektif Murid dapat meningkatkan kemahiran sosial ketika aktiviti
 –
 aktiviti kumpulan dijalankan.Kekuatan
Tugasan diberikan membenarkan murid untuk berinteraksi sesamasendiri untuk mendapatkan jawapan.
Kelemahan
Murid berasa malu dan segan untuk berinteraksi dengan murid yangbukan merupakan rakan mereka.
Peluang
Guru membantu murid semasa sesi berjalan
Ancaman
Murid mengejek sesama rakan dan membuatkan situasi sosial kanak
 –
kanak tidak sesuai
Objektif Murid dapat mengelakkan diri dari terlibat dengan kegiatan yangtidak berfaedah.Kekuatan
Menerangkan risiko dan akibat jika mereka tidak serius untuk belajar dan akan memperjudikan masa depan mereka sendiri
Kelemahan
Murid tidak mampu untuk membayangkan kesan dan kesusahan yangbakal mereka hadapi seperti yang diterangkan
Peluang
Guru bimbingan dapat memberikan maklumat dan menjalankan sesiindividu
Ancaman
Murid terpengaruh dengan rakan dan leka sehingga lalai untuk belajar 

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->