Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Proyecto de Mejora de Biblioteca

Proyecto de Mejora de Biblioteca

Ratings:

4.0

(2)
|Views: 912 |Likes:
Published by Colegio de Valverde

More info:

Published by: Colegio de Valverde on Jan 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

11/26/2012

 
PROYECTO DE MEJORA 2008.MODALIDAD G:“PROYECTO DE BIBLIOTECA Y FOMENTO DE LALECTURA”.1.-CAMPO TEMÁTICO:- La lectura como eje para la adquisición y desarrollopor parte del alumnado de competencias básicas.2.-JUSTIFICACIÓN:La transmisión de valores ha sido una preocupaciónconstante en todas las culturas, y son precisamentelas historias, los cuentos, los mitos y las fábulas losinstrumentos más utilizados en todas ellas a lo largodel tiempo, con tres funciones diferentes: servir, porun lado, de distracción, también como medioseducativos y de orientación psicológica popular, ypor último como elementos que crean condicionesadecuadas para que se produzca el encuentro delniño con estos valores.El lector puede iniciar este emocionante viaje haciael descubrimiento del mundo emocional: el amor, laansiedad, la crueldad, la empatía, la gratitud, lailusión, el rechazo, la solidaridad, la sorpresa y lavalentía.La sociedad en estos momentos pide a la escuelaque no se limite a trasmitir conocimientos sino quecontribuya a formar personas que sean capaces dedesarrollar actitudes éticamente valiosas, quecolabore en el despliegue de todo su potencial,que
 
enseñen a convivir en armonía y a participaractivamente en el proceso de transformación social.Por esto, la lectura nos conduce a la consecución deaquellos valores más necesarios para convivir enarmonía en nuestra sociedad actual, tejida condiferentes culturas, costumbres, situaciones socialese ideas religiosas que son fuente de enriquecimientoy no solo de problemas como a menudo se nospresenta.Es aquí donde la biblioteca de nuestro centro juegaun papel fundamental a la hora de continuardesarrollando todos estos valores en el niño/a através de la lectura y todo el mundo que la rodea.Para ello nos apoyaremos en las diversasactividades que formarán a su vez un flujo continuoentre el aula y la biblioteca, así como el uso de lasnuevas tecnologías (tics) cuyo desarrollo tambiéntendrá cabida en este proyecto.Pretendemos que nuestra biblioteca sea un lugarque acoja a todo el entorno escolar en el desarrollode la tarea común que aúne a padres y profesorescon el fin de desarrollar en el alumnado una serie decompetencias lingüísticas que les resulten útiles entodos los ámbitos de su vida, presente y futura.3.- OBJETIVOS.- Utilizar la biblioteca del centro como recursoapropiado para que el alumno potencie su propiosaber y desarrolle su creatividad y el gusto por lalectura.
 
-Fomentar la lectura a través de la audición decuentos por parte de cuentacuentos,padres/madres, maestros/as,compañeros,etc.vivenciando así el mundo de los libros de unamanera más cercana , amena y creativa.-Continuar dinamizando la biblioteca para que seaun lugar atractivo para el alumno.- Desarrollar la lectura como una actividad lúdicamotivando al alunado hacia la expresión oral yescrita a través de la utilización de diferentesrecursos como el ordenador y proyectores.-Formación de alumnos para que puedan ejercer decuentacuentos.4.-ACTIVIDADES, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN.En líneas generales podríamos nombrar comoactividades tipo las siguientes:-Redacción de un reglamento para la biblioteca.-Realizar carteles informativos,…para la bibliotecausando los ordenadores.-Pintado y decorado de la biblioteca con zonasdeterminadas para educación infantil, primaria, deinformación general y de recursos multimedia.-Exposiciones en la biblioteca de diversos temas: lasemana del día del libro, seres mitológicos, …-Activación del sistema de préstamos.-Organización de turnos del alumnado para lospréstamos en las horas de recreo.

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Maira Rivas liked this
Silvia Arias liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->