Professional Documents
Culture Documents
) : IX / Ganjil : 2012/2013
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa Materi Pokok/ Kompetensi Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator Karakter Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Contoh Alokasi Waktu Sumber Belajar
Membaca Mengidentifik 1.1 Mengidentifikasikan Definisi karya seni rupa murni refrensi asikan karya seni rupa murni yang daerah setempat karya seni seni rupa diciptakan di daerah rupa murni murni daerah setempat daerah setempat setempat Contoh karya seni Menyebutka Menyebutkan rupa murni daerah n contoh 2 jenis karya setempat karya seni seni rupa rupa murni murni daerah daerah setempat setempat Ciri karya seni Menyebutkan rupa murni daerah Identifikasi ciri karya seni setempat ciri karya rupa murni seni rupa daerah murni daerah setempat setempat
Tes uraian Jelaskan definisi 2 x 40 Buku Seni seni rupa murni menit Rupa daerah setempat (1X (Kementrian pertemu Pendidikan an) Nasional) Sebutkan 2 jenis karya seni rupa LKS daerah setempat Sebutkan ciri karya seni rupa daerah setempat
1.2 Menampilkan sikap Definisi keunikan Membaca apresiasif terhadap gagasan karya refrensi keunikan gagasan dan seni rupa murni tentang teknik berkarya seni daerah setempat keunikan, rupa murni daerah gagasan setempat karya seni rupa murni daerah setempat Teknikpembuatan karya seni rupa murni daerah setempat
Mengidentifik asikan keunikan dan gagasan karya seni rupa murni daerah setempat
Uji produk Jelaskan 2 x 40 Buku Seni dan menit keunikan dan Rupa prosedur gagasan karya (1X seni rupa murni (Kementrian pertemu daerah setempat Pendidikan an) Nasional) LKS Internet Majalah/Kor an
Mengidentifik asikan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah setempat Membuat Membuat Klipping tanggapan tentang hasil tertulis tentang karya seni karya seni rupa rupa murni murni daerah daerah setempat setempat
Standar Kompetensi
: 2. Mengekpresikan Diri Melalui Karya Seni Rupa. Materi Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Pengertian unsur seni rupa murni Indonesia (seni lukis) yang akan dikebangka n menjadi karya seni murni Mendiskus ikan unsur seni rupa murni indonesia dengan mengamati contoh yang diberikan Mendiskus ikan makna unsur seni Karakter Indikator Mengidentif ikasikan unsur seni rupa murni Indonesia (Seni Lukis) yang akan dikembangk an menjadi karya seni rupa murni Menyebutka n unsur unsur karya seni rupa murni Indonesia(Se ni Lukis) Teknik - Disiplin - Mengharg ai karya orang lain - kreatif Bentuk Instrumen Tes tulis Tes unjuk kerja Tes uraian Uji produk dan prosedur Jelaskan pengertian unsur seni rupa murni Indonesia (seni lukis yang akan dikembangk an menjadi karya seni rupa murni Sebutkan 5 unsur seni rupa murni Indonesia yang akan dikembangk an menjadi karyaseni rupa murni Contoh Penilaian Alokasi Waktu 6 x 40 menit (3X pertemu an) Sumber Belajar Buku Seni Rupa (Kementrian Pendidikan Nasional) LKS
Kompetensi Dasar 2.1 Memilih unsur seni rupa Indonesia untuk dikembangkan menjadi karya seni murni
Pembelajaran Identifikasi hasil karya seni rupa Indonesia (seni lukis) dikembangkan menjadi seni murni
Unsur seni rupa murni Indonesia (garis, bidang, warna, tekstur, gelap terang)
merupakan unsur karya seni rupa murni Indonesia yang akan dikebangkan menjadi karya seni murni Buatlah karya gambar dengan unsur seni rupa murni dan warna di atas kertas gambar membuat rancangan karya seni rupa murni dari unsur seni rupa Indonesia
2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia
Membuat rancangan karya seni rupa muri yang dikembangk an dari unsur seni rupa Indonesia Membuat sketsa karya seni rupa
Indonesia
rupa murni Indonesia Membuat hasil karya seni rupa murni Indonesia yang dikembang kan dari unsurunsur seni rupa Indonesia
murni Indonesia Membuat karya seni rupa murni yang dikembangka n dari unsur seni rupa Indonesia
Indonesia
Membuat satu karya seni rupa murni yang dikembangk an dari unsur karya seni rupa Indonesia
RANCANGAN PENILAIAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran : SMP Negeri 3 Singaraja : Seni Budaya ( Seni Rupa ) : IX / 1, 2 : 2012/2013
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR BULAN/JENIS TAGIHAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO
Mengidentifikasikan seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat Mengidentifikasikan karya seni rupa murni daerah setempat Menyebutkan 2 jenis karya seni rupa murni daerah setempat Menyebutkan ciri karya seni rupa murni daerah setempat
Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan gagasan dan teknik berkarya seni rupa murni daerah setempat Mengidentifikasikan keunikan dan gagasan karya seni rupa murni daerah setempat Mengidentifikasikan teknik pembuatan karya seni rupa murni daerah setempat Membuat tanggapan tertulis tentang karya seni rupa murni daerah setempat
Standar Kompetensi
: 2. Mengekpresikan Diri Melalui Karya Seni Rupa. BULAN/JENIS TAGIHAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
NO
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Memilih unsur seni rupa Indonesia untuk dikembangkan menjadi karya seni murni Mengidentifikasikan unsur seni rupa murni Indonesia (Seni Lukis) yang akan dikembangkan menjadi karya seni rupa murni Menyebutkan unsur unsur karya seni rupa murni Indonesia(Seni Lukis) Menjelaskan makna unsur seni rupa Indonesia(Seni Lukis) yang akan dikembangkan menjadi karya seni rupa murni
Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia Membuat rancangan karya seni rupa muri yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia Membuat sketsa karya seni rupa murni Indonesia Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Indonesia