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DEFINICIÓN DE LA MISIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DEFINICIÓN DE LA MISIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

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"Si no sabes a dónde vas, cualquier camino te llevará allí". (Anónimo).
La misión de una institución educativa es muy importante porque responde a la pregunta: ¿POR QUÉ EXISTIMOS? Esta es una pregunta existencial, es decir busca el conocimiento de la realidad a través de la experiencia inmediata de la propia existencia, pero resuelve el tema de nuestra identidad además que podemos plantearnos otras preguntas como: ¿Por qué y para qué nos leva
"Si no sabes a dónde vas, cualquier camino te llevará allí". (Anónimo).
La misión de una institución educativa es muy importante porque responde a la pregunta: ¿POR QUÉ EXISTIMOS? Esta es una pregunta existencial, es decir busca el conocimiento de la realidad a través de la experiencia inmediata de la propia existencia, pero resuelve el tema de nuestra identidad además que podemos plantearnos otras preguntas como: ¿Por qué y para qué nos leva

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Published by: Fernando Gamarra Morales on Nov 23, 2012
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DEFINICIÓN DE LA MISIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"Si no sabes a dónde vas, cualquier camino te llevará allí".
 
(Anónimo).
 
La misión de una institución educativa es muy importante porque responde a la pregunta: ¿PORQUÉ EXISTIMOS? Esta es una pregunta existencial, es decir busca el conocimiento de la realidad através de la experiencia inmediata de la propia existencia, pero resuelve el tema de nuestra identidadademás que podemos plantearnos otras preguntas como: ¿Por qué y para qué nos levantamos todos losdías para ir a trabajar?, ¿Qué misión tiene nuestra institución educativa en el sector educación? ¿En lacomunidad? ¿Qué hacemos? ¿Lo que hacemos se caracteriza por algo en especial? ¿Por qué lohacemos?El concepto de misión y su importancia es aceptado y no difiere mucho entre los expertos. Ahí vanunos ejemplos:James Stoner: la misión es la meta general de la organización, basada en las premisas de laplaneación que justifica la existencia de una organización.Peter Drucker: la misión es la declaración duradera de objetivos que identifica una organización deobra similar.Félix Martínez Díaz: la misión ha sido confundida a menudo con la responsabilidad social de laempresa.Sallenave: la responsabilidad de la empresa se establece en términos de utilidad social, lo cualimplica un juicio de valor sobre la contribución eventual de la empresa a un conjunto de objetivos socialeso político-económicos, mientras que las misión de la empresa no es más que una delimitación del campode
acción que los dirigentes fijan a priori a la empresa y que no implica juicio de valor…
  Arellano: la misión delimita el campo de acción de actividades posibles, con el fin de concentrar losrecursos de la empresa en un dominio general, o dirigido a un objetivo permanente. Es importante comoguía y disciplina.La misión es la parte más pública y visible de un plan estratégico: alumnos, servicio, tecnología,preocupación por el futuro de la institución educativa, filosofía, concepto que tenemos de nosotrosmismos, preocupación por la imagen pública, qué tiene de especial lo que hacemos.La razón de establecer la misión de una institución educativa es que ésta sirva como punto dereferencia que permita que todos sus integrantes actúen en función de ésta, es decir, lograr que seestablezcan objetivos, diseñen estrategias, tomen decisiones y se ejecuten tareas, bajo la luz de ésta;logrando así, coherencia y organización.Para definir nuestra misión debemos de tomar en cuenta ciertas características:1º La misión debe de
ser corta
, lacónica, sencilla, fácil de comprender, un párrafo simple quepueda acompañar cualquier acción de comunicación, no hacer una misión con palabras muy rebuscadas otécnicas, hay que tratar de llegar a la mayor cantidad de personas posibles. Pero a la vez no debe ser muylimitada que llegue a limitar el accionar de los integrantes de la institución educativa, pero tampoco debeser muy amplia que llegue a provocar confusiones sobre lo que hace la institución. En conclusión debe ser equilibrada, factible, ni muy estrecha ni muy amplia; es importante tener en cuenta el criterio que cadanivel de abstracción propone una visión de nuevas oportunidades, pero también puede llevar a lainstitución educativa a arriesgados, improductivos e irreales acciones que pueden escapar o van más alláde sus capacidades.2º La misión por ser corta
es memorable
, y nos va a ayudar a comprender ¿por qué existimos? o¿quiénes somos?3º La misión tiene que
ser inspiradora
, muestra la parte más atractiva de la institución ya queestamos buscando ser líderes de opinión para motivar a nuestros alumnos, profesores, directivos, padresde familia, administrativos, al entorno, a instituciones estratégicas, etc. tenemos que contagiar ese ¿por qué existimos? o ¿quiénes somos? Para esto no debe de establecerse propósitos que no merezca ser luchado, los integrantes de la institución deben de sentir que su trabajo es significativo y que estáncontribuyendo a la formación de sus alumnos y por ende a mejorar, en el futuro, la calidad de vida; elresultado del éxito de una institución educativa se debe directamente al realizar su misión, pero no lamisión en sí; el propósito debiera establecerse como algo alcanzable en el contexto de la institucióneducativa.
 
4º La misión tiene que
hablar de nosotros
, aclara a qué institución se refiere SIN TÓPICOS, nose trata de copiar lo que ya se ha dicho antes o tratar de ser como otras instituciones educativas, puesestas son únicas y diferentes entre si, la misión es
personal 
a una determinada institución; tiene quetener las características fundamentales de ¿por qué existimos? o ¿quiénes somos? ¿Qué es lo que noshace diferente a otras instituciones educativas? ¿Cuál es el valor agregado que ponemos a nuestroservicio? ¿Por qué los padres de familia escogen esta institución educativa, habiendo otras en el entorno?Esa diferencia con otras instituciones educativas va a hacer que tengamos ventaja en el servicio quebrindamos.5º La misión tiene que
hablar del estudiante
, no se trata solamente hablar de la institucióneducativa, tenemos que entender dos aspectos primero las necesidades de nuestros alumnos y segundocomo agregamos valor a su formación con nuestro servicio.Hasta aquí podemos concluir que una misión no es redundante, no es larga, no es rebuscada, noutiliza palabras técnicas que el público en general no pueda entender fácilmente.
“  
La 
misión 
 
es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una empresa u organización porque define: 1) lo que pretende cumplir en su entorno o sistema social en el que actúa, 2)lo que pretende hacer, y 3) el para quién lo va a hacer; y es influenciada en momentos concretos por algunos elementos como: la historia de la organización, las preferencias de la gerencia y/o de los propietarios, los factores externos o del entorno, los recursos disponibles, y sus capacidades distintivas 
”  
1
.
 Un ejemplo de misión que reúne las características fundamentales para que sea exitosa es:
Traer inspiración e innovación para cada atleta en el mundo. Si tienes un cuerpo, eres un atleta 
, es corta,sencilla, mensurable y muy inspiradora; sin saber de quien estamos hablando intuitivamente nos dice quees de una empresa de artículos deportivos (NIKE). Eso es lo que queremos lograr con nuestra misión queel público lo lea y sin saber que institución educativa es, intuitivamente sepan de quien se trata.Otros ejemplos:
Disney
: “Creamos felicidad al brindar el más fino
entretenimiento para personas de todas las
edades, en cualquier lugar”.
 
Sony
: “Experimentar la alegría del progreso y aplicar la tecnología en beneficio de las personas”.
 
Google
: “Organizar la información mundial para que resulte universalmente accesible y
 
útil”.
 
Microsoft
: “Trabajar para ayudar a las personas y a las empresas de todo el mundo a desarrollartodo su potencial”.
 
Ejemplos de misión de algunas instituciones educativas:
Colaborar con cada una de las familias en la educación de sus hijos, formándolos como hombresíntegros, libres y solidarios, comprometidos con la sociedad bajo una sólida formación académica y enconsonancia con las enseñanzas doctrinales y morales católicas
.
Ofrecer a sus alumnos una rigurosa formación académica en inglés y castellano que conduzca aun alto nivel de éxito en una amplia gama de exámenes internacionales
.
“Brindamos educación judía, sionista y de excelencia académica; para formar jóvenes íntegros,comprometidos con la construcción de un mundo mejor”.
 
Contribuir a que los alumnos y alumnas desarrollen sus capacidades y actitudes que le garanticendesempeños satisfactorios en su vida
 
“Proporcionar un servicio educativo de formación integral, al más alto nivel, a alumnos y alumnas
de Educación inicial, primaria y secundaria, desde una perspectiva científica-
humanista”.
 
Otorgar un servicio de calidad, dando una educación basada en valores, impulsando elaprendizaje integral buscando un clima armónico y democrático en base al diálogo desarrollando lasinteligencias múltiples
.
MALA DETERMINACIÓN DE UNA MISIÓN:
Pedro es Director de una institución educativa, la infraestructura es amplia tiene una muy buenaubicación en la ciudad, tiene altas metas de atención.Un día, decide que es hora de hacer crecer su institución educativa, se sienta en una mesa y loprimero que hace es fijar la Misión.
1
Del artículo:
Definición de Misión
, de Ivan Thompson:http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/mision-definicion.html obtenido en la fecha 15·10·2011.

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