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GIMNASIO JOSE JOAQUIN CASASAREA DE SOCIALESGUIA DE ETICAGRADO 6
EL CONFLICTO
Es una situación propia del ser humano y se presenta cuando dos o mas partes, es decir personas o grupos de personas, no están de acuerdo sobre algo, ya sea porque tienen intereses diferentes u opuestos.De acuerdo con la lectura anexa:
1.
Cuáles son los puntos de vista más comunes sobre el conflicto ( explica cada uno )
2.
Cuál te parece el más acertado y por qué
3.
Cuáles son las nuevas visiones de un conflicto4.Teniendo en cuenta el cuadro sobre ventajas y desventajas del conflicto, escribe tres de cada una y explica porque los seleccionaste.
5.
Escribe una historia en donde se desarrolle un conflicto ( puede ser el salón, el colegio o en la familia )
6.
Con la lectura , elabora una síntesis sobre las etapas de conflicto
7.
En tu historia diferencia cada una de las etapas
8.
Cuál es e papel que tu puedes jugar en un conflicto9.Que tipo de consecuencias pueden darse
10.
En tu historia aplica el papel que jugamos como actores y cuál es la consecuenciaLa solución más positiva a un conflicto es la “
NEGOCIACIÓN Y LA MEDIACIÓN”
11.
Explica en que cosiste el proceso de negociación y qué implica
12.
Por qué es necesario buscar la mediación
13.
Cómo pueden ser los mediadores
TRABAJO EXTRACLASE
: __________________________ Entrega en hojas blancasBusca en la constitución los artículos 25, 43, 44 y explica:
1.
Qué tipos de conflicto pueden darse
2.
Quienes se verían involucrados en ellos
3.
Que soluciones podrían darse desde el estado y desde lo individual
TRABAJO EN GRUPO:
Realizar la lectura
CONFLICTO EMOCIONAL
y desarrollar el taller “EL CONFLICTO BIEN LLEVADO,ENSEÑA A VIVIR EN LA DIFERENCIA”
 
GIMNASIO JOSE JOAQUIN CASASAREA DE SOCIALESGUIA DE ETICA
Grado 7LOS DERECHOS HUMANOS
Son aquellos que el hombre posee, por el solo hecho de existir, son inherentes a la persona y se proclaman sagrados,inanielables, imprescindibles y fuera del alcance de cualquier poder político.
1.
Investiga el origen de los derechos humanos ( trae impresa la información )Es necesario que diferenciemos el deber del derecho
•
DEBER :
Es la obligación, la necesidad de hacer y desarrollar actividades de diversa índole, biensea de carácter individual o colectivo.
•
DERECHO
: Conjunto de normas y preceptos que regulas las relaciones sociales en unadeterminada sociedad
2.
Enumera un derecho y un deber de tipo cultural, económico, social y políticoDe Acuerdo con la nueva constitución se puede afirmar que los deberes en si, buscan una sociedad solidaria, ya quesupera el simple concepto del respeto a los derechos ajenos para centrar los deberes de la solidaridad en dosaspectos:
•
Obligaciones de tipo personal
•
Obligaciones de tipo patrimonial
3.
Explica con un ejemplo cuáles serian las obligaciones de tipo personal y patrimonial de un ciudadanocolombianoDe la caridad se pasa al estado asistencial y de esta al estado de seguridad. Estos deberes se hacen efectivos a partir del concepto de “
igualdad sustancial
”
 
es decir no es lo mismo el deber y el poder que tiene una persona concapacidad económica, a otra sin ningún tipo de recurso; además no son iguales los deberes que tiene una personacon limitaciones físicas que una persona normal
4.
Explica lo que entendiste por igualdad sustancial y da un ejemplo.En lo correspondiente a los derechos económicos, sociales y culturales se contempla :
•
La protección de la familia
•
La igualdad entre sexos
•
El amparo a los diferentes grupos humanos ( niños, anciano, adolescentes )
•
La seguridad social5, Por que crees que son importantes los anteriores derechos
 
La asistencia pública es una función del estado, sobre todo cuando se trata de pobres, enfermos, niños y ancianos
•
La nueva carta fundamental establece y promueve el trabajo como una necesidad desuperación, que brinde ayuda a la comunidad y permita su desarrollo e condiciones dedignidad.
•
Rescata la labor del campesino en toda su magnitud, como persona abastecedora de alimentos,como colombiano que merece ser tenido en cuenta por todos los sectores del país.
•
Se destaca la educación, como un valor digno de ser adquirido, perfeccionado y puesto aservicio de la comunidad.
6.
Explica como concibe la nueva carta el trabajo, al campesino y a la educación ( Elabora una síntesis )
VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS
La convivencia pacifica del hombre en la tierra, depende de los valores sociales que se practiquen en la sociedad; eldesconocimiento y desprecio de los valores como el respeto, la libertad y la tolerancia por parte de los líderes políticos ha sido causa de las peores catástrofes mundialesCon el objetivo de preservar el cumplimiento de los valores sociales básicos, eliminar las practicas absurdas de laexplotación de hombre por el hombre, los países del mundo firmaron
LA DECLARACION UNIVERSAL DELOS DERECHOS HUMANOS
 
1.
Cuáles considera que son los derechos humanos básicos
2.
Da ejemplos que evidencien la explotación del hombre por el hombre
3.
La firma de esta declaración garantiza el respeto por los derechos humanosLa declaración universal de derechos fue firmada por 56 países miembros de las naciones Unidas en 1948. Sus principios fueron aceptados por la mayoría y se convirtieron en la base de sus constituciones políticas. Sin embargoes evidente su incumplimiento en la mayoría de los países del mundoMuchos estados y la mayoría de los grupos de poder se auto declaran defensores de los derechos humanos y seenorgullecen de su cumplimiento, mientras que con sus hechos demuestran lo contrario.
4.
De ejemplos de incumplimiento de estos derechos por parte del estado, de la sociedad civil y de los actoresarmados
5.
De ejemplos de grupos cuyas acciones contradigan los propósitos de defensa de los derechos humanos.
PORQUE SE VIOLAN LOS DERECHOS HUMANOS
Teniendo en cuenta el documento dado por la profesora, realiza la lectura y desarrolla las preguntas formuladas
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