PEPY は、支援している人たちのニーズ に答えられるように、常にプ ログラムの改良に努力しています。私たちが学 んだ教 訓の一つは、教 育 改革 を効果的に進めるためには、総合的な計画 をたてなければ ならないということです。私たちPEPY の究極の目標は、教 育 を、生徒、先生、地域 住民にとって優先事項 にすることです、制服を支給 したり、教 師 を教 育 したり、奨 学 金を与えたりすることはその大目的を達 成するための手段です。現在、PEPY は、Chanleas Dai Communeの
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の村 で、子供 たちの教 育 への参加を奨 励し、教 育 の質 をよくするため日々活動しています。PEPY ツアー参加者 によって募られた資金を基に、Chanleas Dai
Communeの生徒たちを対 象にして、数 々の教 育 計画 が実行されています。たとえば 、クメール語 の読 み書 き教 育 と、PEPY ライドスクールの
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年生に対 する英語 とコンピューター授 業は、XO Laptop（子供
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人につき一台のラップ トップ ）プ ログラムを通じて、子供 たちの思考力、理解 力を育 て発展さすのに貢献 しています。また、地元の教 育 の自立を図るため、大学 卒のクメール人教 師 を派遣して、地元の先生にお手本を示しながら連携して教 育 にあたっています。
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バイク・トゥ・スクール
(
自転 車通学
)
プ ログラムは、
2006
年
12
月に始まりましたが、これまでに
270
台以上の自転 車を小学
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年生が卒業する時 にプ レゼントしてきました。この自転 車で、中学 校に通学 できるように、学 業を放 棄 することなく、一生懸命勉強するようにという願 いが込められています。
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ザ・ロード・トゥ・リタラシー（読 み書 きへの道）プ ログラムでは、学 校図書 館 を設け、クメール語 の本で満 たし、学 生たちには読 書 を、教 師 にはもっと授 業に本を導入するように奨 励しています。今年、複数 のクメール語 の教 師 が、
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年生の識字 率
100%
をめざして、少人数 制教 育 をするため雇用されました。最も最近のPEPY の教 育 計画 はチャイルド・トゥ・チャイルド（子供 同士体 験学 習）プ ログラムで、体 験学 習を通じて、子供 たちにその地域 のお手本になるように奨 励しています。生徒たちは、身の回りの健 康、環境 問題 を調 べ、考え、歌やポスターや劇やパンフレットを通じて表現し、学 校内外で発表します。結果として、子供 たちはこれらの問題 の原因を認識するば かりでなく、彼らの居住地域 を変えるためにいかに情報を提 供 すれば よいかの方 法を学 び ます。そして、子供 たちは彼ら自身が、教 室 内外で、学 習者 にも教 師 にもなれるのだということを知るのです。これら現在実行されているプ ログラムのほかに、PEPY は、ツアー参加者 とパートナー組織 と一緒 になって、地域 を支援しています。たとえば 、PEPY は、地域 にきれいな飲み水を一年中提 供 するために、雨水を貯 める設備を建設しました。
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