** Jugar con los idiomas ** ** Encuentros de familias **

Actividades en familia INGLES ALEMÁN

Edad: A partir 1 año
¡MATRÍCULA ABIERTA!
Además de divertirse juntos,
la participación activa de los padres y madres
en las sesiones permitirá
reforzar los vínculos afectivos con sus hijos;
lo que aumentará su autoestima
y su bienestar personal.
INFORMACIÓN – INSCRIPCIONES:
Grupos semanales – En familia
INFÓRMATE
A través del juego y de la exploración, el niño
absorbe un idioma de una manera natural.
El niño aprende escuchando, viendo, imitando,
practicando y sobre todo, divirtiéndose.
Los grupos de juego en inglés o alemán integran
una estimulación sensorial con el aprendizaje del
idioma, todo conducido por profesoras nativas.
ALEMÁN (21 febrero 09)
INGLÉS (9 mayo 09)
FRANCES (16 mayo 09)
¡Ven y comparte una tarde de diversión y juegos
con otras familias: en alemán, inglés o francés!
Oportunidad para compartir culturas, idiomas y
amistad.
Monitoras nativas conducen las sesiones.

www.centroandares.com
info@centroandares.com
Tel. 965 25 96 47
Tel. 657 21 81 10
Av. Pintor Baeza, 5 - local 11
03010 ALICANTE
ANDARES. Centro Psicopedagógico
Especializado en la Primera Infancia
El juego posibilita el surgimiento de sensaciones y
emociones de placer, de libertad e independencia,
de descubrir, de compartir con otros, por lo que es
crucial para la formación de rasgos positivos de la
personalidad.
** Psicomotricidad y
Expresión Corporal **
EN FAMILIA
A través del juego, tu hijo o hija podrá lograr el
óptimo desarrollo de su movimiento corporal, tan
importante para tener una adecuada
autoestima, sentirse seguro de sí mismo y
La adquisición de una segunda lengua se
valorarse positivamente.
relaciona con los diferentes tipos de
inteligencia: lingüística, lógico-matemática,
Favorecerá positivamente su desarrollo
musical, visual-espacial, cinestésica, social y
cognitivo.
natural.
Incluiremos música, para obtener múltiples
Junto con sus padres, el niño aprende el beneficios, como: desarrollar sus habilidades,
idioma haciendo y viviendo de forma relajada, ejercitar sus capacidades psicomotrices en
con imágenes, sonidos, música, ritmo,
diferentes situaciones y educar el oído, el
movimiento, usando su cuerpo y mente, sentido rítmico, la voz, el movimiento, el gesto
contando, tocando y probando.
y la expresión corporal.
“Los niños pueden aprender cualquier cosa si bailan,
saborean, tocan, ven y sienten la información.”