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La méthodologie
La méthodologie
La méthodologie aide à atteindre un but fixé. Elle permet d’éviter d’être débordé,de perdre du temps, d’être trop stressé, d’être démotivé, etc.
« Ce n’est pas assez d’avoir l’esprit bon, mais le principal est de l’appliquer bien. »Descartes, « Le Discours de laméthode »« Science sans conscience n’est que ruine de l’âme. »Rabelais
Il faut savoir partager son savoir, l’utiliser, l’enseigner
rester humain
Définitions
MéthodeLa méthode désigne lensemble des démarches et moyensraisonnés que suit l’esprit humain pour découvrir et démontrer unfait scientifique ou alors simplement pour atteindre un but fixépréalablement.S’interroger sur la thode, c’est s’interroger sur la « voie »suivie.thodologieLa thodologie est l’étude des méthodes scientifiques et/outechniques.
La recherche
La recherche ne peut être une simple compilation d’informations ni une synthèsede l’existant. Elle doit apporter « du nouveau », un surplus de connaissances.
La conduite d’un projet de recherche
Un projet doit s’inscrire dans un cadre précis qu’il est nécessaire de définir avantmême de commencer les recherches.Le travail doit être découpé de manière schématique en 4 grandes phases :-
La phase préparatoire ou d’investigation
Objectif : établir la bibliographie générale et spécialisée dudomaine.-
La phase d’analyse
qui consiste à décortiquer les sources, les postulatset le contenu des études élaborées auparavant.Objectif : établir un plan détaillé pour la recherche envisagée.-
La phase de documentation ou de tri
qui consiste à trier et organiserles donnéesObjectif :constituer des fiches (bibliographiques, citationnelles etthématiques) démonstratives.-
La phase de rédaction
 
1Décembre 2008
 
Objectif : rédiger des paragraphes et des sections en suivant lalogique démonstrative.Ces différentes phases sont indispensables à la réussite de la recherche maiselles peuvent être interverties.
1
ère
partie : Se fixer des objectifs
Objectifs et motivation
Celui qui possède un « pourquoi » qui tient lieu de but, peut vivre avec n’importequel « comment »Nietzsche
C’est l’objectif qui est important. Quand on sait pourquoi on fait quelque chose,on y arrive. Il faut trouver de la motivation pour arriver à l’objectif qu’on nous adonné.Le concept de motivation regroupe l’ensemble des facteurs (des plus biologiquesau plus sociaux) qui déclenchent les comportements de l’individu.La motivation est source d’attention sur un objet, un événement, une situation oucertains de leurs aspects, une tâche.La motivation est source d’énergie pour mener une tâche à son terme.
Savoir où l’on veut aller et par quel(s) moyen(s)
Se fixer des objectifs, c’est se donner un sens et du sens.Le but (objectif) est souvent fixé mais pas la façon d’y arriver.Dans une entreprise, les objectifs sont fixés par la hiérarchie ou les actionnaires,ils sont rarement négociables. Par contre, les moyens et la façon dont nous allonsles atteindre sont plus dans notre zone de contrôle. Nos actions seront plusharmonieuses et plus justes parce que nous en aurons compris le sens. Toute marche visant à atteindre un objectif engendre un stress. Il est enrapport avec ce qui est déjà fait et ce qu’il reste à faire du projet.Une fois qu’on a défini ce qu’on veut faire et fixé l’échéance du projet, il fautensuite étudier les moyens à disposition pour y parvenir. Il faut tenir compte del’environnement tant professionnel, social que culturel en contextualisantl’objectif. Ça permettra d’anticiper les éventuels obstacles et de repérer lesressources dont nous pourrions avoir besoin.Dans une entreprise, l’objectif reste une problématique car nous nous plaçonssouvent en « position de survie ». En effet, soumis à une pression constante,nous nous privilégions souvent l’action à la réflexion. De plus, le traitement del’urgence génère une gratification rapide, et donc du plaisir par l’obtention d’unprompt résultat.
2Décembre 2008
 
2
ème
partie : La gestion du temps
Cest un sujet complexe qui irradie dans toutes les disciplines : de laméthodologie à la diététique, de la psychologie à la spiritualité.
Les 3 composantes de la gestion du temps
DéfinitionComposante
Réaliser un ensemble de tâches…Organisation(économie d’énergie par une meilleure« gestion » de la tâche)… dans des contraintes de temps…Mesure du temps(durée + échéance)… pour atteindre un but.Sens de l’action(intérêt et valeur ajoutée de la tâche)Ainsi nos conceptions de la gestion du temps induisent 3 styles combinatoires decomportements.- Centration sur la tâche : l’effort porte sur le contenu du travail et sonorganisation.- Centration sur la contrainte : l’effort porte sur la maîtrise des durées et deséchéances.- Centration sur le but : l’effort porte sur la finalité du travail.Chaque personne privilégie un axe de progs selon sa personnali. Lestechniques de gestions du temps doivent intégrer les 3 composantes pour êtrecomplètes. Il ne s’agit pas ici de s’acharner sur le maillon faible, mais de gérerharmonieusement les déséquilibres.Afin de mieux cerner sa situation de départ, il convient de se poser les questionssuivantes :- Quel est mon style de gestion du temps et sur quoi est-ce que je centremon efficacité ?- Dans quelle proportion est-ce que je centre ces trois composantes ?- Dans quelle mesure la gestion des buts est-elle articulée à mes besoinsprofonds ?
L’importance de la motivation
Après avoir fini le point de part, il faudra se poser la question de lamotivation, du but visé.C’est la récompense imaginée qui va déclencher notre envie nous soumettant àun nouveau besoin, autrement dit un « manque nouveau ».Le processus de motivation obéit aux étapes suivantes :- Un
besoin
ou un manque,- qui déclenche un
désir
,- traduit en
but
,- avec
dépense d’énergie
dans l’action pour l’atteindre,- comparaison permanente avec
un indicateur de réussite
,
3Décembre 2008
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