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Gays y lesbianas en el espacio universitario: Un acercamiento al fenómeno de la discriminación desde la teoría de género

Gays y lesbianas en el espacio universitario: Un acercamiento al fenómeno de la discriminación desde la teoría de género

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Published by Onesimo Alfaro
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
CARRERA DE PEDAGOGÍA ´

IX DIPLOMADO DE RELACIONES DE GÉNERO

PRESENTA: ONESIMO ALFARO PÉREZ

PROYECTO: “GAYS Y LESBIANAS EN EL ESPACIO UNIVERSITARIO: UN
ACERCAMIENTO AL FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN DESDE LA TEORÍA DE GÉNERO”

1

Por Onesimo Alfaro “(…) la desigualdad social se mantiene, gracias a un sistema de enseñanza que no es sino producto de esas mismas desigualdades” F. Gutiérrez RESUMEN El presente trabajo, tiene como objetivo principal: dilucida
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
CARRERA DE PEDAGOGÍA ´

IX DIPLOMADO DE RELACIONES DE GÉNERO

PRESENTA: ONESIMO ALFARO PÉREZ

PROYECTO: “GAYS Y LESBIANAS EN EL ESPACIO UNIVERSITARIO: UN
ACERCAMIENTO AL FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN DESDE LA TEORÍA DE GÉNERO”

1

Por Onesimo Alfaro “(…) la desigualdad social se mantiene, gracias a un sistema de enseñanza que no es sino producto de esas mismas desigualdades” F. Gutiérrez RESUMEN El presente trabajo, tiene como objetivo principal: dilucida

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
CARRERA DE PEDAGOGÍA´
IX DIPLOMADO DE RELACIONES DE GÉNERO
PRESENTA: ONESIMO ALFARO PÉREZPROYECTO:
GAYS Y LESBIANAS EN EL ESPACIO UNIVERSITARIO: UNACERCAMIENTO AL FENÓMENO DE LA DISCRIMINACIÓN DESDE LA TEORÍA DEGÉNERO
1
 
Por Onesimo Alfaro
“(…) la desigualdad social se mantiene, gracias a un sistema deenseñanza que no es sino producto de esas mismas desigualdades” F.Gutiérrez
RESUMENEl presente trabajo, tiene como objetivo principal: dilucidar desde la teoría denero, sobre los mecanismos que habitan detrás de la discriminacn poidentidad sexual; y de reflexionar sobre el papel que juega la pedagogía, así comosus posibles claves para la praxis, a la luz de los derechos sexuales yreproductivos con fundamento en los derechos humanos.INTRODUCCIÓNEstudiar hoy la diversidad sexual dentro del espacio institucional se ha tornadouna agenda pendiente. Y es que, es cada vez más necesario que la pedagogíamire y se adecue a los nuevos escenarios que emergen de nuestro contextosocial, en el marco de toda la gama cultural que existen o en algunos casossubsisten, en nuestra población, grupos en vulnerabilidad, que bajo los regímenesde opresión -producto de procesos sociales y culturales- han dejado en la periferiade la exclusión, la marginacn, la estigmatizacn, y la discriminacn deidentidades sexuales no heterosexuales.
2
 
EN CONTEXTOLa diversidad sexual ha venido adquiriendo mayor legitimidad política y social, decobertura muchas veces nacional en el reconocimiento a la igualdad de derechosciudadanos y acceso a leyes de la no violencia. Desde la desaparición de lahomosexualidad en 1976 como enfermedad mental en una de
 
las ediciones delManual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales por sus siglas eninglés DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) que rige a lacomunidad psiquiátrica, por mandato supremo de la OMS; y gracias a la influenciade grupos a favor de los derechos humanos como: grupos LGBT, y gruposfeministas, la homosexualidad (tanto femenina como masculina) pasarían de ser figuras médicas a ser figuras sociales. En este sentido cabría citar a MoniqueWittig
“(…)no es que uno esté
enfermo
o necesite cura, es que uno tiene un
enemigo
” 
1.
Pudiendo connotar como enemigo a la homofobia producto del machismo de laciencia. A medida que los derechos humanos y los movimientos feministas han impugnadopor la equidad e igualdad de oportunidades, en paralelo han servido amovimientos LGBT
2
(Lésbico, Gay, y Trans
3
), para su lucha por la discriminación eigualdad de oportunidades, haciéndose de una agenda que apela una y otra vez ademandas al Estado por la procuración de sus derechos y el acceso a un estadode bienestar social para todos/as.
1
Monique Witting en “El pensamiento Heterosexual”.
2
Acrónimo que describe al Colectivo de lucha política de Lesbianas Gays Bisexuales ypersonas Trans. Cada una con demandas específicas.
3
Por identidades Trans se abarca a Travestis transexuales y transexuales.
3

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