Welcome to Scribd. Sign in or start your free trial to enjoy unlimited e-books, audiobooks & documents.Find out more
Standard view
Full view
of .
Look up keyword or section
Like this

Table Of Contents

2.1.2. Hakekat Pembelajaran Matematika
2.2.1. Pengertian Model Pembelajaran Pencapaian Konsep
2.2.2. Tujuan Penggunaan Model Pencapaian Konsep
2.2.3. Merencakan Pembelajaran Model Pencapaian Konsep
2.2.4. Strategi Penemuan Konsep denga Model Pencapaian Konsep
2.2.5. Struktur Pengajaran Model Pencapaian Konsep
2.2.6. Tingkat-tingkat Pencapaian Konsep
2.2.7. Penerapan Model Pencapain Konsep
2.3.1. Pengertian Konsep
2.3.2. Pengertian Pemahaman Konsep
2.3.3. Pengukuran Pemahaman Konsep
2.3.4. Pengertian Kreativitas
2.3.5. Pengukuran Kreativitas
2.4.Teori Belajar Pendukung
2.5. Pembelajaran Konvensional
2.6. Perangkat Pembelajaran
2.7. Validitas Perangkat Pembelajaran
2.8.Hasil-hasil Penelitian yang Relevan
2.9. Kerangka Konseptual
3. Terdapat interaksi yang signifikan antara pendekatan pembelajaran
4. Terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran dengan
5. Aktivitas siswa yang memperoleh pembelajaran model pencapaian
6. Pola jawaban siswa dengan pembelajaran berbasis masalah lebih bervariasi
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Bab II Pemahaman Konsep

Bab II Pemahaman Konsep

|Views: 155|Likes:
Published by hasan_bisa

More info:

Published by: hasan_bisa on Nov 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial


Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less





You're Reading a Free Preview
Pages 5 to 40 are not shown in this preview.

You're Reading a Free Preview

/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->