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LISTA EXERCICIO HISTORIA 6º ANO RECUPERAÇÃO FINAL

LISTA EXERCICIO HISTORIA 6º ANO RECUPERAÇÃO FINAL

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08/18/2013

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Fundamental II
 – 
6º ano
 – 
História
 – 
Lista de Exercícios1
Aluno(a): ________________________________________________________ 6 º ano Fundamental II Disciplina: HistóriaProfessor (a): Anderson Oliveira Data: / /2012
LISTA DE EXERCÍCIOS HISTÓRIA
Mensagem:
 
Apesar de parecer ruim, a recuperação é uma excelente chance para aqueles que tiveram dificuldade durante o anoletivo para compreender determinados tópicos em diferentes matérias. É uma forma de esforçar e aproveitar o tempo perdido nodecorrer do ano. Para os que ficaram para recuperação, o melhor a se fazer é estudar e garantir o próximo ano em outra série comoutras matérias, outros professores, outros alunos... Algumas dicas para memorizar e aprender mais:
 
Esteja relaxado para começar os estudos, pois se estiver ansioso não conseguirá aprender;
 
Marque no texto as palavras que julga importante;
 
Não se preocupe em memorizar, apenas leia e circule palavras importantes;
 
Pare a cada meia-hora e relaxe;
 
Volte aos estudos lendo as palavras circuladas;
 
Faça uma espécie de mapa e cole na mesa ou na parede;
 
Sempre passe pelo mapa e dê uma olhada;
 
Se necessário for estudar mais de duas horas, pare por 15 minutos e tome um suco, converse e relaxe.
 
(
acesso em 27/11/2012)
Bons estudos!
TEXTO 1
“A religião do Egito Antigo, que acreditam ser politeísta, era na realidade
monoteísta, assim como todas as grandes religiões do mundo. Hoje em dia,todos concordam em ver as inúmeras divindades dos templos egípcios (...)como intermediárias do Ser Supremo (...).A idéia dominante era a de um Deus único (...) definido pelos sacerdotescomo: aquele que nasce de si mesmo, o Príncipe de toda forma de vida, o Paidos Pais, a Mãe das Mães, e diziam também (...) que é por sua vontade queresplandece o sol, a terra está separada do firmamento e a harmonia reina sobre
a criação.”
 
(CHALABY, Abbas. Egito. Firenze: Casa Editrice Bonechi, 1982, p.8, citado em BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: sociedade & cidadania. 5ªSérie. São Paulo: FTD, 2004, p. 101.)
TEXTO 2
“Segundo o historiador Heródoto, os egípcios eram os mais religioso dos
homens. Eram politeístas, ou seja, adoravam vários deuses. (...).Tinham deuses com forma humana
 –
Osíris e Ísis são dois exemplos
 –
e comforma humana e animal ao mesmo tempo, como Hórus, homem com cabeça defalcão. Em algumas cidades havia templos onde os animais sagrados eramadorados. Depois de mortos, eles eram enterrados com toda a pompa erespeito.
(Ferreira, Olavo Leonel. Egito: a terra dos faraós, p. 33, citado em BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História: sociedade & cidadania. 5ª Série. São Paulo: FTD, 2004, p. 101.)
1)
Compare os dois textos e destaque em que os dois autores concordam.
 
 
Fundamental II
 – 
6º ano
 – 
História
 – 
Lista de Exercícios2
2)
Qual era à base da economia egípcia?
3)
O que é um governo teocrático (ou uma teocracia)?
“A vida do Egito é o Nilo. Sem o Nilo o Egito seria apenas a continuação do deserto... O
Egito é o Vale do Nilo, é um traço de vegetação, de vida, de frescor. Todos os anos o Nilocresce, sobe, alarga-se, espalha-se, possante, sobre os torrões crestados pelo sol, deixa oseu lodo, vivifica, trabalha, alimenta, germina, fecunda e recolhe-se ao seu leitoserenamente... Ao descer da água, os trabalhos começam em todo o Baixo Egito. Os camposficam cobertos de uma terra lodosa, mole e negra (...) e quando a inundação terminou,começam os campos (...) a cobrir-se de trigo, de aveia, de fava e de lentilha (...) E aquelasculturas estendem-se até o horizonte, verdes, ricas, pacíficas, claras, cintilantes de água e
cobertas de sol(...).”
 QUEIRÓS, Eça de. O Egito, 1869.4)
Como o rio Nilo é descrito no texto?
 
 
Fundamental II
 – 
6º ano
 – 
História
 – 
Lista de Exercícios3
5)
Que informações são dadas sobre a agricultura no texto?
06)
Descreva a estrutura da sociedade egípcia de baseado na pirâmide social estudada em aula. __________________________________________________________________________ 
07)
 
Por que chamamos as sociedades da Grécia e de Roma, na Antiguidade, de “sociedadesescravistas”?
  ________________________________________________________________________________  ________________________________________________________________________________ 
08)
O texto se refere a que período da história de Roma? Justifique.

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