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Roberto Pulido Ochoa - Currículum

Roberto Pulido Ochoa - Currículum

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ROBERTO I. PULIDO OCHOA
Docente investigador de la Universidad Pedagógica de México.
FORMACIÓN
Maestría en Educación. Universidad Pedagógica Nacional.2009Especialización. En Lengua y Literatura. Universidad Pedagógica Nacional.2002Profesor de Historia. Escuela Normal Superior de México.1976-1980
PREMIO
Premio Nacional de Lectura. SEP/CONACULTA2002
RESPONSABILIDADES ACADÉMICAS
Coordinador del Proyecto de Investigación:
La lengua escrita, la alfabetizacióny el fomento de la lectura en educación básica
. Universidad PedagógicaNacional. (PILEC)1996-2012Responsable del Diplomado: Fomento de la lectura y producción de textos parala educación básica.1996-2011Responsable del Diplomado: La enseñanza de la lengua desde la Pedagogíapor Proyectos.2012Coordinador de la Especialización en Enseñanza de Español para educaciónbásica.2008-2011Director de la
Revista Entre Maestr@s
de la Universidad Pedagógica Nacional.2000-2009.Responsable del Cuerpo Académico Didáctica de la Lengua. UPN, Ajusco.2008-2010Coordinador de la Red Iberoamericana de colectivos y redes que haceninvestigación e innovación desde sus escuelas y contextos. (México).2005- 2012Coordinador de la Red Latinoamericana de Lenguaje, México.2004-2012.1
 
Participante en la construcción de las siguientes redes: Transformación de laEducación Básica desde la Escuela (TEBES), Red TOTOAX de lenguaje,Oaxaca, Red de animación a la lectura, Iztapalapa, DF., Red Metropolitana y laRed de lectura y escritura de Oaxaca.1996- 2012
PUBLICACIONES
 Libro:
La lectura en la escuela primaria
en: Sastrías, (Comp) Caminos a lalectura, Pax-México, México, 1995, 220 pp.1995. Libro: Coordinador:
La letra con gusto entra
, Memoria de los Encuentros deMaestros sobre el Fomento de la Lectura y Producción de Textos en laEducación Básica. UPN/ Alfaguara, México.1996-2006. Libro: coautor: “El proyecto de intervención: La lengua escrita, la alfabetizacióny el fomento de la lectura en Educación Básica. En: Investigación Educativa ytrabajo en red. Debates y proyecciones. Argentina, Novedades educativas.2009Libro: coordinación
:” 
Leo: Lectura, Escritura y Oralidad
” 
. Coedición Colombia-México. UPN- Red Latinoamericana de Lenguaje.2009.Libro: coordinación: “Rostros de la lectura-historias de maestros”. México, Axólotl.2010Libro. Ponencia: “Transformar el aula la escuela y la comunidad: la voz y laescritura de los docentes”. En: Espacios, tiempos y generaciones, perspectivasautobiográficas. Brasil, Cultura académica.2010
PONENCIAS Y CONFERENCIAS
Ponencia: "Maestros leedores, Maestros lectores". Tercer Coloquio del LibroInfantil Juvenil y la promoción de lectura. Caracas.Venezuela.1994. Tele conferencia: “El uso del libro informativo en el aula, en el marco de unapropuesta de fomento de la lectura”. Organizado por el InstitutoLatinoamericano de Comunicación Educativa, el Ministerio de Educación deVenezuela y la Universidad Pedagógica Nacional.2
 
México/ Venezuela.1997. Ponente: “En el lll Encuentro de Investigación Educativa y DesarrolloPedagógico en el Distrito Capital y Ciudad. Un balance internacional”.Colombia.1997. Ponente: Tercer Congreso de las Américas sobre Lectoescritura. San Juan dePuerto Rico.1997. Ponente: “Primer Foro de Análisis y Propuestas sobre Educación en el DistritoFederal”. Comisión de Educación de la Asamblea Legislativa del DistritoFederal.México.1998 Ponente: “En el Primer Encuentro de Maestras sobre el Fomento de la Lecturay Producción de Textos para la Educación Básica”.Venezuela.1998.Ponencia: “Palabras que nacen de las montañas”. Universidad Complutense.Madrid, España.2008Ponencia: “Las ferias de lectura y escritura en zonas rurales”. Estado de Aragua, Venezuela.2008Conferencia:” Montañas de libros para leer”. México, DF.2008Ponente: En el Seminario Internacional: “ ¿Qué y por qué están leyendo losniños y jóvenes?” En el marco de la Feria internacional del libro infantil y juvenilde México.2001 Ponente: En el Seminario Internacional: “Tercer encuentro Iberoamericano decolectivos escolares y redes de maestros que hacen investigación desde suescuela”.Santa Martha, Colombia2002 Ponente: “La lectura en la escuela y los colectivos de maestros lectores”.Red de Lenguaje.Temuco, Chile.2003.3

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