Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
22Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Proyecto Micromundos

Proyecto Micromundos

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 8,624|Likes:
Published by Administrador

More info:

Published by: Administrador on Jan 29, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF or read online from Scribd
See more
See less

03/12/2013

 
PROYECTO DIDÁCTICOINTERDISCIPLINAR
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos MicromundosMicromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos Micromundos
Micromundos Micromundos
IES ALPAJÉS (Aranjuez)Niveles educativos: ESO y Bachillerato
Departamentos de Ciencias Naturales, Cultura Clásica,Lengua y Literatura, Matemáticas, Música y Orientación
Micromundos
 
 
Proyecto Didáctico “Micromundos” IES Alpajés- 2 -
ÍNDICE
 
Justificación ..................................................................................... 3
 
Estructura didáctica ......................................................................... 5
 
Desarrollo de las competencias básicas en el proyecto ................... 6
 
Un proyecto grande para hablar de lo pequeño................................ 10
 
En marcha
o
 
Distribución de tareas................................................................. 19
o
 
Secuenciación y temporalización .............................................. 20
o
 
Evaluación.................................................................................. 20
o
 
Equipo docente........................................................................... 22
o
 
Recursos y presupuesto ............................................................. 23
A la memoria de Fernando, con quien tuvimos lasuerte de compartir recorrido e ilusiones, que nosaportó serenidad en momentos de tensión y quesiempre nos otorgó su apoyo y orientación.
 
Proyecto Didáctico “Micromundos” IES Alpajés- 3 -
Justificación
Todo docente emprende desde el primer momento en que decide iniciar su laboreducativa una carrera en paralelo con el devenir de la sociedad en la que desarrolla sutarea. En un paradójico ejercicio, el maestro –término que, en su etimología, ampara ycobija de una manera más generosa que otras denominaciones, a los que nos dedicamosa la tarea de despertar mentes y despejarlas de prejuicios y del lastre de la ignorancia- hade ser capaz, al mismo tiempo de situarse en la margen del pasado y atisbando el futuro,constituirse él mismo en un puente entre ambas orillas, interconectando lo mejor quecada uno de estos tiempos pueda aportar.El docente -
ese puente
- no pertenece auténticamente, pues, ni al pasado ni alfuturo. Su atemporalidad le convierte en un observador crítico, un analista minuciosoque constantemente está valorando la situación por la que pasan sus alumnos –siemprecambiantes, pero siempre peatones del mismo puente- y reconvierte su trazado paraestablecer la mejor ruta, no la más corta, que conecte ambas realidades.Para el joven caminante, la única vía depaso, de transición desde la infancia a la madurez esel
 puente educativo
, una pasarela que se recorre sinconciencia de ello y que, en raras ocasiones ysolamente algunas almas generosas, cuando hancruzado sus últimos travesaños, son capaces devolver la vista atrás lanzando una mirada agradecidaa ese compañero de viaje que, desde ahora, dejaranatrás, para siempre, custodiando un camino quenunca volverán a recorrer.Resulta difícil, cada vez más difícil,dedicarse a la tarea docente. Son muchas las facetas que han de abarcarse en muy pocotiempo y siempre con urgencia.
 Atención a la diversidad, solución a problemas derelación, de integración, de desarrollo personal, de convivencia, problemas puntualesde una sociedad cambiante, adaptación a los cambios tecnológicos, políticos, a lasnuevas formas de interrelación entre personas y grupos sociales, a las nuevasestructuras familiares,…
 Por eso mismo, la tarea es cada vez más estimulante y supone un reto quealimenta el espíritu optimista del que tiene fe en el futuro, la mente creadora de quiéncree que aún no se ha dicho la última palabra; un reto que mantiene viva una llama quesiempre está dispuesta a proporcionar calor a quién se acerque a ella, especialmentecuando alrededor comienza a gobernar un frío desasosegador.El docente es, a la vez, un
inventor de escenarios
, un permanente inconformista,un transformista dispuesto a metamorfosearse en cualquier figura que pueda sorprendera sus alumnos, atraer su atención, hacerles caminar por la pasarela adecuada y seguraque les lleve al otro lado.Porque aprender tiene mucho que ver con la sorpresa. Aquello que nos llamóalguna vez la atención dejó una huella en nuestra memoria cuya cicatriz, al cabo del

Activity (22)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
JULIORELAX liked this
JULIORELAX liked this
Lugo Uatlug liked this
adri_87 liked this
maopastrana93 liked this
yenvelasco liked this
Adry Vizcaino liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->