Professional Documents
Culture Documents
KD
Materi
Indikator Pencapaian KD Mendeskripsikan pengertian sejarah berdasarkan asal usul kata dan pandangan para tokoh
INDIKATOR SOAL Disajikan informasi tentang pengertian sejarah, siswa dapat mengidentifikasi pengertaian sejarah dari segi etimologinya Disajikan pengertian sejarah menurut ahli Indonesia, siswa dapat menentukan orang yang mengemukakakan definisi tersebut Siswa dapat menenentukan sifat spesifik dari ilmu sejarah Siswa dapat menentukan salah satu dari ciri utama sejarah Siswa dapat meyebutkan salah satu unsur utama tersebut
Tahapan Berfikir C1
C2
PG
C2 C2 C1
3 4 5
PG PG PG
Sejarah sebagai Mendeskripsikan sejarah Siswa dapat menentukan kedudukan sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, sebagai peristiwa, kisah, peristiwa dan seni ilmu, dan seni Disajikan informasi tentang sejarah sebagai ilmu, siswa dapat menjelaskan ciri-cirinya Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan kedudukan sejarah sesuai gambar tersebut
C2
PG
C3
36
Essay
C2
PG
SK
KD
Materi
Indikator Pencapaian KD
Tahapan Berfikir C1
Disajikan informasi tentang kedudukan sejarah sebagai ilmu, siswa dapat menyebutkan tokoh dibalik sejarah sebagai ilmu Disajikan informasi tentang kedudukan sejarah sebagai seni, siswa dapat menyebutkan bentuk sejarah sebagai seni Generalisasi, periodisasi, Menjelaskan generalisasi, Siswa dapat menentukan tujuan dari adanya dan kronologi periodisasi, dan kronologi periodesasi dalam sejarahnya Disajikan informasi tentang periodesasi, siswa dapat membuat contoh periodesasi di Indonesia Disajikan informasi tentang kronologi dalam sejarah, siswa dapat menyebutkan arti kronologis berdasarknyaan etimologinya Mendeskripsikan Disajikan informasi tentang jenis guna sejarah, siswa kegunaan sejarah secara dapat menyebutkan salah satu contoh guna sejarah intrinsik dan esktrisik Disajikan informasi guna sejarah dalam kehidupan masyarakat, siswa dapat meyebutkan salah satunya 1.2. Mendeskripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyarakat Indonesia Masa Praaksara dan Masa Aksara Cara masyarakat masa Mendeskripsikan cara Disajikan informasi tentang pewarisan budaya masa prasejarah mewariskan masyarakat masa praaksara, siswa dapat meyebutkan cara masyarakat masa lalunya prasejarah mewariskan pra sejarah mewariskan kebudayaannya masa lalunya
C1
PG
C2
10
PG
C2 C4
11 37
PG Essay
C2
12
PG
Kegunaan Sejarah
C3
13
PG
C1
14
PG
C1
15
PG
SK
KD
Materi
Indikator Pencapaian KD
INDIKATOR SOAL Disajikan informasi tentang budaya asli Indonesia, siswa dapat menentukan salah satu budaya asli menurut Brandes Disajikan contoh sistem kepercayaan asli Indonesia, siswa dapat menentukan jenis sistem kepercayaan berdasarkan contoh tersebut Disajikan informasi tentang pewarian budaya masa praaksara, siswa dapat menyebutkan definisi folklore
Tahapan Berfikir C2
C2
17
PG
C1
18
PG
Jejak sejarah di dalam folklor, mitologi, legenda, upacara, dan nyanyian rakyat di berbagai daerah
Disajikan informasi tentang folklore, siswa dapat Mengidentifikasi jejak sejarah di dalam folklore, mengartikan folklore berdasarkan etimologinya mitologi, legenda, upacara, dan nyanyian rakyat dari berbagai daerah di Indonesia Disajikan informasi tentang folklore, siswa dapat menentukan salah satu cirinya Disajikan informasi tentang ciri-ciri folklore, siswa dapat mengartikan anonim Disajikan penggalan cerita mitos, siswa dapat mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terkandung didalamnya Disajikan informasi tentang folklore, siswa dapat menyebutkkan salah satu fungsinya Disajikan informasi tentang jenis-jenis folklore, siswa dapat menunjukkan salah satu bentuk folklore lisan
C3
19
PG
C2 C3
20 21
PG PG
C4
38
Essay
C1
22
PG
C3
23
PG
SK
KD
Materi
Indikator Pencapaian KD
INDIKATOR SOAL Disajikan informasi tentang jenis folklore sebagian lisan siswa dapat menentukan contohnya Disajikan informasi tentang contoh legenda, siswa dapat menentukan jenis legenda berdasarkan contoh tersebut Disajikan informasi tentang Upacara Grebeg, siswa dapat menentukan waktu perayaan Upacara Grebeg
Tahapan Berfikir C2
C2
25
PG
C2
26
PG
Tradisi sejarah Mengidentifikasi tradisi masyarakat masa sejarah sejarah masyarakat masa sejarah dari berbagai daerah di Indonesia
Disajikan gambar tentang tradisi masa aksara, siswa dapat menyebutkan nama dari jenis tradsi masa aksara tersebut Disajikan informasi tentang kitab kuno zaman HinduBudha, siswa dapat membedakan jenisnya berdasarkan isinya Disajikan informasi tentang historiografi Indonesia, siswa dapat menentukan salah satu jenisnya Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri historiografi kolonial
C1
27
PG
C4
28
PG
C2
29
PG
C1
39
Essay
Disajikan informasi tentang jenis-jenis historiografi Perkembangan penulisan Mengidentifikasi sejarah di Indonesia perkembangan penulisan Indonesia, Siswa dapat menyebutkan salah satu ciriciri historiografi nasional sejarah di Indonesia
C1
30
PG
SK
KD Mendeskripsikan Tradisi Sejarah dalam Masyarakat Indonesia Masa Pra-Aksara dan Masa Aksara
Materi
Indikator Pencapaian KD
INDIKATOR SOAL
Tahapan Berfikir
Langkah-langkah dalam Mendeskripsikan langkah- Disajikan informasi tentang langkah-langkah penelitian sejarah langkah dalam penelitian penelitian sejarah, siswa dapat menyebutkan langkah pertama dalam proses penelitian sejarah sejarah Disajikan informasi tentang informasi tentang verifikasi dalam sejarah, siswa dapat mengartikan otentisitas dalam penelitian sejarah Sumber, bukti, dan fakta Mendeskripsikan sumber , Disajikan informasi tentang langkah-langkah dalam penelitian sejarah, siswa dapat menentukan langkah sejarah bukti, dan fakta sejarah penelitian sejarah yang berkaitan dengan penafsiran sumber Disajikan informasi tentang sumber sejarah, siswa dapat menenetukan salah satu jenis-jenis sumber sejarah menurut bentuknya Disajikan informasi tentang contoh sumber tertulis, siswa dapat mengklaisfikasikannya. Prinsip-prinsip dasar Mendeskripsikan prinsip- Disajikan informasi tentang dasar-dasar penelitian dalam penelitian sejarah prinsip dasar dalam sejarah, siswa dapat menjelaskan langkah-langkah lisan penelitian sejarah lisan penelitian dalam sejarah
C2
31
PG
C3
32
PG
C2
33
PG
C2
34
PG
C3
35
PG
C3
40
Essay
Kejobong, November 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Sejarah
Arifin, S.Pd.
KD
Materi
Indikator Pencapaian KD
INDIKATOR SOAL
Tahapan Berfikir