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Examen DiagnÓstico y Resultado

Examen DiagnÓstico y Resultado

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Examen de diagnostico y resultados para tecnologias
Examen de diagnostico y resultados para tecnologias

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Published by: I.S.C. Oscar Gabriel Jacquez Bocanegra on Jan 29, 2009
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08/11/2013

 
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 19 “MANUEL FRANCISCO PEYRO CARREÑO”
INFORME DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO. Taller de Dibujo Industrial, grado 3ro. Grupos “E, F y G” turno vespertino.
-Numero de alumnos y porcentajes de aprobación por grado obtenidos en el examen:El número de alumnos es de 6 de los cuales 4 son alumnas y 2 son alumnos, el porcentaje de aprobación fue de un 83%-Debilidades y fortalezas observadas en los resultados del examen y las estrategias implementadas para mejorar las debilidades detectadas:Las debilidades que se observan en el examen es la falta de practica en la letra de molde tanto en mayúsculas como en minúsculas, así como eltiempo para el desarrollo del dibujo técnico esta un poco por encima del promedio en algunos de los alumnos. Para esto se está poniendo másatención e importancia a las planas de números y letras en papel milimétrico, e influenciar a los alumnos a que apliquen estos ejercicios a losejercicios de dibujo en láminas de doble carta.Las fortalezas que pude observar son que los alumnos en general tienen muy presentes los ejercicios del ciclo pasado y que son de importancia yaque se ligan con los del presente ciclo, además, toman muy en cuenta la limpieza del trabajo.-Estrategias y acciones que se realizan para atender a los alumnos irregulares de los exámenes extraordinarios aplicados en el pasado mes deagosto (los que deben la materia):La estrategia que se utiliza es estar con ellos en cada momento y estar revisando constantemente y más que a los alumnos regulares su trabajodurante la clase, durante los tiempos en los cuales éstos realizan alguno o algunos de los pasos del trabajo, y con el apoyo de los profesoresauxiliares, de esta forma no se rezagan y en el momento en que llegan a faltar por diferentes razones, el profesor auxiliar le o les proporciona lasindicaciones y la explicación del trabajo hecho con anterioridad, para así nivelarse y ponerse al parejo con los alumnos regulares.Atte:Prof. Eduardo Rodarte Pérez.Durango, Dgo. A 28 de Septiembre de 2007.
 
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARIA DE EDUCACIONESCUELA SECUNDARIA TECNICA 19“MANUEL FRANCISCO PEYRO CARREÑO”
EXAMEN DE DIAGNOSTICO TALLER DE DIBUJO INDUSTRIAL.
Fecha
 ___________ 
 Nombre:______________________________________Grado 3ro. Grupo_______ Vesp.1.- Utilizando las líneas marcadas escribe:a) Un abecedario en mayúsculas y uno en minúsculas: ____________________________________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________________________________  ________________________________________________________  b) Tres numeraciones del 0 al 9: ____________________________________________________________________________________________________________________  ____________________________________________________________________________________________________ 
 
2.- Traza un triangulo, que mida 4 cm. de base y 6 cm. de altura, y un círculo que mida 5.5 cm. de diámetro:TRIANGULO CÍRCULO3.- Escribe las siguientes equivalencias:1 pulgada=_______________cm. 1 yarda=_______________pies.1 yarda=_________________cm. 1 pie=__________________plgs.1 pie=___________________cm. 1 milla=_________________mts.

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