PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer.

Jornadas: 66 Seccin: 2 Fecha de inicio:

seccin 2 Unidad: 1 El centro educativo.

Fecha de finalizacin:

Objetivo (s) de la unidad: desarrollar autonoma y seguridad por medio de la exploracin y expresin de sus ideas sobre el centro educativo, su personal y dependencias, as como el reconocimiento de su nombre su cuerpo sus sentidos para desenvolverse con entusiasmo el aula y el centro educativo. N Eje temtico Primer periodo. 1.1: El centro educativo y sus dependencias. El centro educativo y sus dependencias. La vocal o Numero 1. Color y tamao. El sonido, la pintura y la expresin corporal. Flexin y coordinacin corporal. El personal del centro educativo. La vocal i . 1.2: El personal del centro escolar. Numero 2. Color y tamao. Pintura, ritmo y dramatizacin. Desplazamiento y tcnicas de ejecucin motriz fina. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene. Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro: (Indicadores previos de la seccin o unidad anterior) Evaluacin Formativa N de indicador de logro: 1.1.3, 1.1.12, 1.1.13, 1.1.17, 1.1.18, 1.1.19, 1.1, Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro: 1.1.1, 1.1.4, 1.1.16, 1.1.16, 1.1.11, 1.1.14, 1.1.22 seccin 2 Educacin Fsica: Coordinacin de movimientos motora fina y gruesa. Desplazamientos motores de un lado a otro. Educacin Artstica: Cantar, expresin facial y corporal. Resumen de contenidos Metodologa Conversacin: presentacin de laminas con dibujo del colegio, vocal y numero. Hacer un recorrido en el colegio y observar las dependencias del colegio. Observar los objetos del aula con sus colores. Aprestamiento: Tcnica de dibujo, recortado, pintado, bruido y rasgado de papel aplicado en los dibujos de cada tema.

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA

Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 66

Seccin: 2

Unidad:

1 El centro educativo.

Fecha de inicio:

Fecha de finalizacin:

Objetivo (s) de la unidad: desarrollar autonoma y seguridad por medio de la exploracin y expresin de sus ideas sobre el centro educativo, su personal y dependencias, as como el reconocimiento de su nombre su cuerpo sus sentidos para desenvolverse con entusiasmo el aula y el centro educativo. N Eje temtico 1.3: El juego en el centro educativo. Resumen de contenidos El juego pasos y reglas. La vocal o. Numero 3. Color, tamao, forma, ubicacin espacial. Modelado, cantos y rondas, expresin corporal. Desplazamiento y coordinacin visomotora. Metodologa Conversacin: presentacin de laminas con dibujos. Presentacin personal de algunos miembros del colegio, Canciones, dilogos, juegos, dramatizacin con tteres. Mostrar dibujo del cuerpo humano, de vocales, nmeros y sentidos. Aprestamiento: Tcnica de dibujo, recortado, pintado, bruido y rasgado de papel en las distintas actividades de cada tema. Educacin Artstica: Cantar, expresin facial y corporal. Educacin Fsica: Coordinacin de movimientos motora fina y gruesa. Desplazamientos motores de un lado a otro. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene. Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro: 1.1.1, 1.1.4, 1.1.16, 1.1.16, 1.1.11, 1.1.14, 1.1.22

1.4:El cuerpo humano.

Partes externas del cuerpo humano. La vocal U. Numero 4. Color, ubicacin y tamao. Dibujo, pintura y modelado, sonido y canciones. Esquema y equilibrio corporal, coordinacin motora. Segundo periodo.

1.5: Los sentidos

rganos externos de los sentidos. Vocal e. Numero 5. Color y textura. Sonido, color, movimiento y ritmo Movimiento en diferentes sentidos y movimiento coordinado.

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro: (Indicadores previos de la seccin o unidad anterior)

Evaluacin Formativa N de indicador de logro: 1.1.3, 1.1.12, 1.1.13, 1.1.17, 1.1.18, 1.1.19, 1.1,

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 27 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 2 La familia. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: Valorar la importancia de la familia y la vivienda por medio del intercambio de experiencias e ideas y la expresin musical, plstica y corporal a fin de potenciar en los nios y las nias el aprecio por los miembros de su grupo familiar. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico Conversacin: Presentacin de lminas con dibujos, Canciones, Tipos de familia, quehaceres y profesiones de los miembros dilogos, juegos, tteres para desarrollar los del grupo contenidos. Mostrar dibujos de las profesiones. familiar, relaciones de parentesco. Mostrar nmeros. Nocin de color, tamao y tiempo. 2.1: El grupo familiar. Numero 6. Tcnicas del modelado. Dramatizacin: juegos de roles. Movimiento de extremidades. Postura global: de pie y sentado Aprestamiento: Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de papel. Aplicadas en los dibujos de actividades de los temas de cada contenidos. Educacin Artstica: Expresin facial y corporal por medio de canciones. Educacin Fsica: Tcnicas de ejecucin motriz fina: ejercicios manuales y digitales

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro:.. Indicadores previos de la unidad anterior: 1.1.1, 1.4.4, 1.5.14,

Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene. Evaluacin Formativa: Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro:2.1.4, 2.1.5, N de indicador de logro:2.1.1, 2.1.2, 2.1.7, 2.1.11,2.1.16, 2.1.18, 2.2.1, 2.2.8, 2.1.3, 2.1.6, 2.1.9, 2.1.24, 2.2.4, 2.2.13, 2.2.23 2.2.16, 2.2.18, 2.2.24

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 27 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 2 La familia. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: Valorar la importancia de la familia y la vivienda por medio del intercambio de experiencias e ideas y la expresin musical, plstica y corporal a fin de potenciar en los nios y las nias el aprecio por los miembros de su grupo familiar. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico 2.2: La Conversacin: vivienda y La vivienda dependencias y enseres. Presentacin de lminas con dibujos, de la viviendo y sus sus enceres. dependencias. Por medio canciones, dilogos, juegos, Medidas de prevencin y seguridad en la vivienda. tteres. Para desarrollar los contenidos. Recorrido imaginario en nuestra casa. Nocin de forma: circulo-cuadrado- triangulo-rectngulo. Aprestamiento: Numero 7. Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de papel. En cada actividad de los contenidos Papel para manualidades. Educacin Artstica: Ubicacin espacial. Expresin facial y corporal por medio de canciones en cada actividad de acuerdo a los temas. Desplazamiento con trayectoria. Educacin Fsica: Tcnicas de ejecucin motriz fina: ejercicios manuales y digitales Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro:.. Indicadores previos de la unidad anterior: 1.1.1, 1.4.4, 1.5.1

Evaluacin Formativa: N de indicador de logro:2.1.4, 2.1.5, 2.1.7, 2.1.11,2.1.16, 2.1.18, 2.2.1, 2.2.8, 2.2.23

Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro: 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.1.6, 2.1.9, 2.1.24, 2.2.4, 2.2.13, 2.2.16, 2.2.18, 2.2.2.

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 41 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 3 La comunidad. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: compartir experiencias e ideas sobre las profesiones, ocupaciones lugares, instituciones y servicios de la comunidad valorando su importancia por medio de la expresin oral, escrita y de algunas habilidades matemticas y de lecto-escritura a fin de fortalecer el sentido de pertenencias a su comunidad e interactuar en su entorno con precaucin, seguridad y satisfaccin. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico La comunidad instituciones de servicio, profesiones y Conversacin: ocupaciones de las personas de la comunidad, tradiciones y Presentacin de lminas con dibujos, Canciones, costumbres. dilogos, juegos, caja sorpresa. Dramatizar a una 3.1: la Ubicacin espacial. profesin comunidad y Numero 8. Preguntar las tradiciones y costumbres de las su entorno. Nocin de forma. familias. Dramatizacin. Mostrar dibujos de los medios de transportes Equilibrio. elaborar con cartn medios de transportes. Aprestamiento: Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de papel en cada actividad de acuerdo a los temas dados. Educacin Artstica: Expresin facial y corporal por medio de canciones Dramatizar profesiones e entablar una conversacin. Educacin Fsica: Equilibrio esttico. Nocin de velocidad: rpido - lento. Salto con un pie. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro:3.1.2, 3.1.3, 3.1.7, 3.1.11, 3.1.16, 3.2.3, 3.2.6, 3.2.13, 3.2.18, 3.3.1, 3.3.15, 3.4.2, 3.4.12, 3.4.16

Tercer periodo. Medidas de transporte y seales de trnsito. Tcnicas de coloreo y retorcido. Nocin de forma. Numero 9. Onomatopeya. Desplazamiento rpido lento.

3.2: Medidas de transporte

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro: (Indicadores previos de la seccin o unidad anterior)2.1.4, 2.1.8, 2.2.1, 2.2.9, 2.2.16, 2.2.2

Evaluacin Formativa: N de indicador de logro: 3.1.1, 3.1.4, 3.1.8, 3.1.10, 3.1.13, 3.1.14, 3.1.15, 3.1.20, 3.2.7, 3.3.9

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 41 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 3 La comunidad. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: compartir experiencias e ideas sobre las profesiones, ocupaciones lugares, instituciones y servicios de la comunidad valorando su importancia por medio de la expresin oral, escrita y de algunas habilidades matemticas y de lecto-escritura a fin de fortalecer el sentido de pertenencias a su comunidad e interactuar en su entorno con precaucin, seguridad y satisfaccin. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico Conversacin: Medidas de comunicacin oral, escrito y audiovisual. Presentacin de lminas con dibujos, de los medios de comunicacin. Presentacin de dibujo Nocin de nmero: la decena. de decenas. Juegos de roles. 3.3 medidas Juegos de roles. Cantar la cancin de mi bandera mostrar de smbolos patrios del pais. comunicacin. Movimientos corporales libres Aprestamiento: Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de papel en cada actividad dado en la conversacin. Fiestas cvicas y smbolos patrios. Numero 11. 3.4: cultura cvica. Canciones y danzas folclricas. Marcha. Educacin Artstica: Expresin facial y corporal por medio de canciones cantar el himno nacional. Educacin Fsica: Equilibrio esttico. Nocin de velocidad: rpido - lento. Salto con un pie. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro: (Indicadores previos de la seccin o unidad anterior)2.1.4, 2.1.8, 2.2.1, 2.2.9, 2.2.16, 2.2.2 Evaluacin Formativa: N de indicador de logro: 3.1.1, 3.1.4, 3.1.8, 3.1.10, 3.1.13, 3.1.14, 3.1.15, 3.1.20, 3.2.7, 3.3.9 Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro:3.1.2, 3.1.3, 3.1.7, 3.1.11, 3.1.16, 3.2.3, 3.2.6, 3.2.13, 3.2.18, 3.3.1, 3.3.15, 3.4.2, 3.4.12, 3.4.16

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 36 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 4 La naturaleza. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: observar y comentar con inters y entusiasmo los elementos y fenmenos naturales enriqueciendo su comprensin sobre estos temas por medio de juegos de la expresin verbal artstica y corporal y la aplicacin de nociones matemticas a fin de actuar de manera responsable cuidadosa al interactuar con el medio ambiente que le rodea. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico Conversacin: Presentacin de lminas con dibujos, con los Los recursos naturales: tierra, agua aire. recursos naturales por medio de canciones, dilogos, juegos, tteres, caja sorpresa de acuerdo Estaciones climticas: invierno-verano. a cada tema dado. Nocin de estados fsicos de la materia. Nocin de capacidad lleno-vaci. 4.1Los elementos fsicos del entorno. Nmeros ordinales del 1 a 3. Nocin de nmeros: conteo concreto y semi concreto hasta 12. Canciones y poemas alusivos a fenmenos naturales. Tcnicas del modelado. Movimientos corporales especficos manos y pies Aprestamiento: Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de papel en las distintas actividades de acuerdo a los contenidos dados. Educacin Artstica: Expresin facial y corporal por medio de canciones Sonidos del entorno natural agua, lluvia, viento. Educacin Fsica: Movimientos corporales especficos: manos y pies. Ritmo corporal.

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro:3.1.1, 3.1.3, 3.2.1, 3.3.2, 3.3.4, 3.4.1,

Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene Evaluacin Sumativa: Evaluacin Formativa: N de indicador de logro:4.1.2, 4.1.5, N de indicador de logro: 4.1.14.1.6, 4.2.2, 4.1.7, 4.1.10, 4.2.1, 4.2.3, 4.3.1, 4.3.4, 4.2.8, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.10, 4.3.11, 4.3.16 seccin 2

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA

Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 36

Seccin: 2

Unidad: 4 La naturaleza. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: observar y comentar con inters y entusiasmo los elementos y fenmenos naturales enriqueciendo su comprensin sobre estos temas por medio de juegos de la expresin verbal artstica y corporal y la aplicacin de nociones matemticas a fin de actuar de manera responsable cuidadosa al interactuar con el medio ambiente que le rodea. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico Conversacin: Cuarto periodo. Presentacin de lminas con dibujos de la planta Las plantas. Sus partes. con sus partes salir al jardn del colegio a observar Plantas ornamentales, alimenticias y medicinales. las plantas y sus partes.Canciones, dilogos, juegos. Tteres, caja sorpresa de acuerdo a cada Ciclo de vida de las plantas. tema dado. Plantar una planta y observar su ciclo de vida. Nociones de tamao alto, bajo; grueso-delgado. Cuantificadores: mas menos. Aprestamiento: 4.2 Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de La Ubicacin espacial; adentro-afuera. papel aplicadas en las actividades de cada naturaleza. contenido. Nocin de numero conteo concreto semiconcreto hasta 13. Coloreo con recursos vegetales. Educacin Artstica: Expresin facial y corporal por medio de canciones. Dramatizacin. Hacer una planta de papel. Tcnicas del dibujo. Movimiento: nivel bajo, medio alto. Postura con equilibrio esttico. Educacin Fsica: Movimientos corporales especficos: manos y pies. Ritmo corporal. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene Evaluacin Sumativa: Evaluacin Formativa: N de indicador de logro:4.1.2, 4.1.5, N de indicador de logro: 4.1.14.1.6, 4.2.2, 4.1.7, 4.1.10, 4.2.1, 4.2.3, 4.3.1, 4.3.4, 4.2.8, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.10, 4.3.11, 4.3.16

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro:3.1.1, 3.1.3, 3.2.1, 3.3.2, 3.3.4, 3.4.1,

PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 36 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 4 La naturaleza. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: observar y comentar con inters y entusiasmo los elementos y fenmenos naturales enriqueciendo su comprensin sobre estos temas por medio de juegos de la expresin verbal artstica y corporal y la aplicacin de nociones matemticas a fin de actuar de manera responsable cuidadosa al interactuar con el medio ambiente que le rodea. N Eje Resumen de contenidos Metodologa temtico Conversacin: Presentacin de lminas con dibujos con los Animales domsticos, acuticos y selvticos: su hbitat. animales domsticos acuticos y selvticos por medio de canciones, dilogos, juegos. Tteres, caja sorpresa de acuerdo a los temas dados. Ubicacin espacial: adentro-afuera. Aprestamiento: Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de Nocin de velocidad: rpido- lento. papel aplicadas en las actividades de cada tema dado. 4.3 los animales. Nocin de nmero: conteo concreto y semiconcreto hasta 14. Educacin Artstica: Sonido onomatopyico.

Expresin facial y corporal por medio de canciones Sonidos del entorno natural: animales domsticos. Acuticos y selvticos. Educacin Fsica: Movimientos corporales especficos: manos y pies. Ritmo corporal. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene

Rondas y juegos corporales. Desplazamiento con postura en diferentes niveles: gateo, salto, indinado, carrera.

Evaluacin Diagnstica: N indicador de logro:3.1.1, 3.1.3, 3.2.1, 3.3.2, 3.3.4, 3.4.1,

Evaluacin Formativa: N de indicador de logro: 4.1.14.1.6, 4.2.2, 4.2.8, 4.3.2, 4.3.3,

Evaluacin Sumativa: N de indicador de logro:4.1.2, 4.1.5, 4.1.7, 4.1.10, 4.2.1, 4.2.3, 4.3.1, 4.3.4, 4.3.10, 4.3.11, 4.3.16

PROPUESTA DE PLANIFICACIN DE UNIDAD EDUCACIN PARVULARIA Nombre del Centro Educativo: colegio spencer. Jornadas: 30 Seccin: 2

seccin 2

Unidad: 5 El universo. Fecha de finalizacin:

Fecha de inicio:

Objetivo (s) de la unidad: expresar sus ideas y formular preguntas sobre astros y planetas descubrimientos e inventos con inters y curiosidad apoyndose en la observacin, la expresin platica y corporal a fin de aprovechar concretamente los beneficios que ofrecen los astros. N Eje temtico Resumen de contenidos Metodologa Astros del universo: tierra, sol, luna, estrellas caractersticas: forma y color. Influencia del sol y de la luna en la tierra y los seres vivos. Nocin de da y noche. Palabras que nombran los astros: sol, luna y tierra. Tcnicas del retorcido y rasgado y modelado con plastilina para rellenar dibujos. Palabras que nombra la maana, la tarde y la noche. Numero hasta 15. Canciones sobre los astros el da y la noche. Movimiento de coordinacin de brazos y manos al camina y correr. Descubrimientos e inventos el fuego, la luz elctrica. Inventos e inventores. Inventos que mejoran la comunicacin el papel, el telfono. Medidas de seguridad al utilizar electrodomsticos. Tcnicas de gruido y rasgado y modelado con plastilina para rellenar. Secuencia de acciones de un texto narrativo. Inventos para hacer msica: instrumentos de percusin. Tcnicas del coloreo. Tipos de papel para dibujar o recortar. Coordinacin de la mano al rodar objetos sin desplazarse. Conversacin: Presentacin de lminas con dibujos del universo mostrando tierra, sol, luna y estrellas. dilogos, juegos. Tteres, caja sorpresa aplicadas en los distintos contenidos. Aprestamiento: Tcnicas de coloreo, pintura, rasgado bruido de papel en cada actividad de trabajo de acuerdo al tema dado. Educacin Artstica: Coloreo libre. Tcnicas del coloreo. Tipos de papel para recortar y dibujar. Educacin Fsica: Movimientos de coordinacin de brazos y manos al caminar, y correr. Otros periodos: Recreo realizar juegos libres. Descanso: relajacin mental. Refrigerio: aprender hbitos de higiene

5.1 los astros y los planetas.

5.2 descubrimiento s e inventos.