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Matemáticas Anaya Competencias Básicas 3º ESO

Matemáticas Anaya Competencias Básicas 3º ESO

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Nivel 3º ESO Enseñanza Secundaria Obligatoria

Nivel 3º ESO Enseñanza Secundaria Obligatoria

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Material complementariopara el desarrollode las competencias básicas
El desarrollo de las
competencias básicas
es uno delos grandes retos de todas las etapas en la educaciónobligatoria. Contribuir decisivamente a este desarrolloes uno de los objetivos fundamentales de nuestro pro-yecto.
Coordinador:
Carlos Marchena
Autores:
Juan Antonio DíazCristóbal Navarrete
 
   ©   G   R   U   P   O    A   N   A   Y   A ,   S .   A . ,  m  a   t  e  m   á   t   i  c  a  s   3 .   °   E   S   O .   M  a   t  e  r   i  a   l   f  o   t  o  c  o  p   i  a   b   l  e  a  u   t  o  r   i  z  a   d  o .
180
1
Telepatía con números de dos cifras
Accede a la página http://descartes.cnice.mec.es/matemagicas/index.htm, pulsa laopción
“Magia”
y haz clic en
“Telepatía”.
Realiza varias pruebas. ¿Es magia o es telepatía?Tratemos de averiguar cómo es posible que nos adivinen el pensamiento.a) Elige varios números de dos cifras, resta la suma de sus cifras y observa quétienen en común los resultados obtenidos:
NÚMEROSUMA
 
DE
 
SUS
 
CIFRASDIFERENCIAS
929 + 2 = 1192 11 = 81351788
b) Ahora elige un número, resta las suma de sus cifras y observa qué figura de lasde la tabla le corresponde.Esa misma figura aparece varias veces en la tabla, asociada a distintos núme-ros. Búscalos y anótalos. ¿Qué tienen todos esos números en común?
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
Actividad I. Álgebra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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9
 
   ©   G   R   U   P   O    A   N   A   Y   A ,   S .   A . ,   M  a   t  e  m   á   t   i  c  a  s   3 .   °   E   S   O .   M  a   t  e  r   i  a   l   f  o   t  o  c  o  p   i  a   b   l  e  a  u   t  o  r   i  z  a   d  o .
181
c) María estuvo trabajando con este problema. Después de pensar mucho, se diocuenta de que al restar al número pensado la suma de sus cifras, siempre obteníaun múltiplo de 9. ¿Podría demostrar ella este resultado?Para hacerlo, tuvo en cuenta (porque necesita utilizarlo) que la descomposiciónpolinómica de un número de dos cifras
 xy 
es 10
 x 
+
 y 
. Observa:
NÚMERODESCOMPOSICIÓN
 
POLINÓMICASUMA
 
DE
 
SUS
 
CIFRASDIFERENCIAS
929 · 10 + 29 + 292 (9 + 2) = 81292 · 10 + 92 + 992 (2 + 9) = 18
 xy 
10
 x 
+
 y  yx 
Acaba tú su demostración completando la tabla.
2
Telepatía con números de tres o más cifras
Si se desea hacer el mismo truco de magia con números de tres cifras,¿a qué números habría que colocar el mismo símbolo en la tabla? Tra-temos de averiguarlo utilizando el procedimiento anterior.a) Cuál sería la descomposición polinómica de un número de trescifras,
 xyz
? Completa la siguiente tabla:
NÚMERODESCOMPOSICIÓN
 
POLINÓMICASUMA
 
DE
 
SUS
 
CIFRASDIFERENCIAS
3213 · 100 + 2 · 10 + 13 + 2 + 1 = 6321 6 = 3158458 · 100 + 4 · 10 + 5927
 xyz zxy 
b) Observa los resultados obtenidos en la última columna. ¿Tienen alguna relación?c) ¿Podrías demostrar que si a un número de tres cifras se le resta la suma de suscifras se obtiene un múltiplo de 9?d) ¿Se podría generalizar el resultado para cualquier número? Justifica tu respuesta.

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