MATEMTICA 1 Srie

Nome Roteiro de Recuperao 3 Etapa 2012 Professora Helen Milene N Turma

Iniciamos hoje um processo de recuperao. Nosso objetivo o de possibilitar o aprendizado de alguns conceitos que ainda no tenham sido bem compreendidos por voc e que sero necessrios para os anos seguintes. Para isso, preparei esse roteiro, que auxiliar voc a organizar-se de modo a rever os principais assuntos trabalhados e relacion-los de modo a aprimorar o seu conhecimento acerca deles. Saiba que voc o principal agente deste processo e que Professores, Sep e Coordenao queremos ajud-lo durante todo esse percurso. de extrema importncia que, ao perceber uma dificuldade, voc pergunte at que tenha sanado suas dvidas, mesmo que sua dvida esteja em no saber o que no sabe (entendeu?! rs) Por isso, o essencial no tentar decorar procedimentos para resolver as questes, e sim, compreender a essncia de cada contedo, na busca de estabelecer relaes entre esses e demais conceitos, no apenas da matemtica, mas de outras disciplinas tambm. Aproveite esse processo de aprendizado! Professora Helen Milene Orientaes 1 Relembre os conceitos principais dos temas a serem abordados na recuperao. 2 Refaa as duas provas e o simulado da Etapa e entregue junto com a lista do roteiro. 3 Resolva a lista de exerccios desse roteiro. No se limite, nas questes fechadas, em apenas marcar corretamente no gabarito, preocupe-se em refazer os clculos como se a questo no apresentasse as alternativas. Solicite ajuda nas questes que voc no conseguir resolver sozinho. Marque as questes que voc conseguiu fazer apenas com ajuda (seja de colegas ou de professores) para tentar refaz-las depois, dessa vez sem auxlio. Esse procedimento importante para que voc diagnostique se realmente entendeu os procedimentos de resoluo. No caso de dvidas em momentos de estudos autnomos, busque exerccios similares no livro e leia os tpicos da matria que estejam relacionados questo, buscando compreender os exerccios resolvidos. 3 Anote as principais dvidas e concluses com as quais voc se deparar durante o processo, ou seja, organize um material pessoal que servir como apoio nas resolues das questes. 4 Entregue essa lista resolvida, com clculos organizados (inclusive nas questes fechadas) e respostas completas no dia 11/12/12. Esta lista ser pontuada apenas aos alunos que ficarem em recuperao final. Principais tpicos abordados: o o o o o o o o o o Trigonometria no Tringulo Retngulo (no est no livro, por isso deixei um resumo abaixo); Trigonometria em tringulos quaisquer (lei dos senos e lei dos cossenos); Transformao de Unidades (graus/radianos); Determinao principal de um arco; Ciclo trigonomtrico; Reduo ao primeiro quadrante (nmeros amigos); Seno e cosseno de um arco trigonomtrico; Funo seno e funo cosseno; Identidades trigonomtricas; Equaes trigonomtricas elementares. Adio e subtrao de arcos (seno, cosseno e tangente); Arco duplo.

Trigonometria no tringulo retngulo SOH CAH TOA

medida do cateto oposto a AB = medida da hipotenusa BC medida do cateto adjacente a AC cos = = medida da hipotenusa BC medida do cateto oposto a AB tg = = medida cateto adjacente a AC sen =

Desse modo, como x e

e so ngulos complementares ( + =90) , ou seja, cuja soma das medidas igual a 90, por isso, sen = cos e sen = cos .
2 x so complementares, ento sen x = cos x e cos x = sen x 2 2
30 Seno Cosseno Tangente 45 60

1) Um avio levanta voo sob um ngulo de 30 Ento, depois que tiver . percorrido 1000 m, conforme indicado na figura, sua altura h em relao ao solo, em metros, ser igual a: a) 500 b) 600 c) 800 d) 870 e) 1000 2) (UFJF-02) Um topgrafo foi chamado para obter a altura de um edifcio. Para fazer isto, ele colocou um teodolito (instrumento tico para medir ngulos) a 200 metros do edifcio e mediu um ngulo de 30 como indicado na figura a seguir. Sabendo que a luneta do , teodolito est a 1,5 metros do solo, pode-se concluir que, dentre os valores adiante, o que MELHOR aproxima a altura do edifcio, em metros, : (Se necessrio, utilize a) 112. b) 115.

3 = 1,73 )
c) 117. d) 120. e) 124.

3) Na figura ao lado, a medida do segmento BD : a)

10(3 3) 3 10 3 b) 2 10 3 c) 3 d) 1

4) A figura mostra um trecho de um rio, onde deve ser construda uma ponte AB. De um ponto C, a 200 m de B, o topgrafo mediu o ngulo comprimento da ponte?

ACB = 45 e, do ponto A, mediu o ngulo BAC = 30 . Qual o

5) Um terreno de forma triangular tem frentes de 10 m e 20 m, em ruas que formam, entre si, um ngulo de 120. A medida do terceiro lado do terreno, em metros, : (faa a ilustrao da situao) a) 10 5 b) 10 6 c) 10 7 d) 26 e) 20 2

6) (UNESP 2011) Uma pessoa se encontra no ponto A de uma plancie, s margens de um rio e v, do outro lado do rio, o topo do mastro de uma bandeira, ponto B. Com o objetivo de determinar a altura h do mastro, ela anda, em linha reta, 50 m para a direita do ponto em que se encontrava e marca o ponto C. Sendo D o p do mastro,

avalia que os ngulos BAC e BCD valem 30, e o ngulo ACB vale 105, como mostra a figura.
A altura h do mastro da bandeira, em metros, a) 12,5 b) 12,5 2 c) 25 d) 25 2 e) 35 .

7) Assinale V (verdadeira) ou F (falsa) para as afirmaes abaixo: a) ( ) Se M a extremidade de um arco de medida x no ciclo trigonomtrico a abscissa e a ordenada de M so, respectivamente, sen x e cos x. b) ( ) sen 30 = sen 150 = sen 210 = sen 330. c) ( d) ( e) ( ) cos

= sen

= sen

3 7 = cos 4 4

) A determinao principal de 2340 140. ) A expresso geral k +

2 representa dois pontos no ciclo trigonomtrico, um no segundo e 3

um no terceiro quadrante. f) ( ) O seno de um arco de medida 2340 igual a 0. g) ( h) ( i) ( j) ( k) ( l) ( ) cos

= cos

5 3

sen

= sen

5 6

) sen 1620 = 0. ) sen 1890 = 0. ) sen ) cos

=1 =1

137 7 . 6 6 442 4 m) A determinao principal de . 3 3

) A determinao principal de

8) Determine o perodo, o mximo, o mnimo e o conjunto imagem das funes reais a seguir: a) y = 5 cos x b) y = sen 5x c) y = 2 sen 3x d) y = 1+ 3 sen 2x e) y = 2 + 3 cos x f) y = 3 7 cos

x 5

9) Estima-se que, em 2009, a receita mensal de um hotel seja dada (em milhares de reais) por

t R (t ) = 3000 + 1500 cos , em que t = 1 representa o ms de janeiro, t = 2 o ms de fevereiro e 6

assim por diante. Determine: a) a receita do ms de fevereiro. b) a receita do ms de maro. c) a receita mxima. d) a receita mnima. 10) Numa aula de matemtica no laboratrio de informtica, Laura fez algumas investigaes acerca de algumas funes trigonomtricas. A figura abaixo se refere primeira funo que Hugo observou, a funo f(x) = y = cos x.

Assinale V para as afirmaes verdadeiras e F para as afirmaes falsas de Hugo acerca da funo cosseno e reescreva as afirmaes falsas de modo a torn-las verdadeiras. a) ( ) O domnio da funo cosseno R . b) ( ) O perodo da funo cosseno 4. c) ( ) O conjunto imagem da funo cosseno [ 3, 5/2]. d) ( ) A funo cosseno crescente quando x cresce de 0 a /2. e) ( ) f() = f() = f(3) = 1 f) ( ) O mximo e o mnimo da funo cosseno so, respectivamente, 1 e 1. 11) (FGV-2005) Um supermercado, que fica aberto 24 horas por dia, faz a contagem do nmero de clientes na loja a cada 3 horas. Com base nos dados observados, estima-se que o nmero de clientes possa ser calculado pela funo trigonomtrica f(x) = 900 800 sen

x , onde f(x) o nmero de clientes 12

e x, a hora da observao (x um inteiro tal que 0 x 24). Utilizando essa funo, a estimativa da diferena entre o nmero mximo e o nmero mnimo de clientes dentro do supermercado, em um dia completo, igual a a) 600. b) 800. c) 900. d) 1500. e) 1600. 12) (Cesgranrio) No tringulo ABC, os lados AC e BC medem 8cm e 6cm, respectivamente, e o ngulo A vale 30 O seno do ngulo B vale: . a) 2/3 b) 1/2 c) 3/4 d) 4/5 e) 5/6

13) Uma mquina produz diariamente x dezenas de certo tipo de peas. Sabe-se que o custo de produo C(x) e o valor de venda V(x) so dados, aproximadamente, em milhares de reais, respectivamente, pelas funes C ( x) = 2 cos

x x e V ( x) = 3 2 .sen , 0 x 6. 6 12

O custo da produo e o valor de venda na produo de 3 dezenas de peas so respectivamente: a) R$ 2000,00 e R$ 3000,00. b) R$ 3000,00 e R$ 2000,00. c) R$ 3000,00 e R$ 3000,00. d) R$ 1000,00 e R$ 2000,00. e) R$ 1570,00 e R$ 3570,00. 14) (ENEM 2010) Um satlite de telecomunicaes, t minutos aps ter atingido sua rbita, est a r quilmetros de distncia do centro da Terra. Quando r assume seus valores mximo e mnimo, diz-se que o satlite atingiu o apogeu e o perigeu, respectivamente. Suponha que, para esse satlite, o valor de r em funo de t seja dado por

r (t ) =

5865 . 1 + 0,15. cos(0,06t )

Um cientista monitora o movimento desse satlite para controlar o seu afastamento do centro da Terra. Para isso, ele precisa calcular a soma dos valores de r, no apogeu e no perigeu, representada por S. O cientista deveria concluir que, periodicamente, S atinge o valor de a) 12 765 km. b) 12 000 km. c) 11 730 km. d) 10 965 km. e) 5 865 km. 15) Assinale V(verdadeira) ou F(falsa) para as afirmaes abaixo: a) ( ) A funo f definida por f(x) = cos(x) impar. b) ( ) O perodo da funo f definida por f(x) = sen(2x) 4 . b) ( d) ( ) Considerando que cos( x) =

) Em um tringulo ABC, onde a medida do lado AB 4, a medida do lado BC 5 e a medida do

1 ento, x = + 2 k , k Z . 2 3

ngulo A 120, a medida do lado AC

( 13 2).

16) Uma partcula executa um movimento oscilatrio sobre um eixo. No instante t (em segundos), ele ocupa a posio x (em metros) dada por x = 3 + sen 2 t . a) Qual a sua posio nos instantes t = 0, t = 0,25 e t = 0,5? b) Quais so os valores mximo e mnimo de x, ou seja, entre que posies oscila a partcula? c) Qual o perodo de uma oscilao completa? 17) Obtenha a soluo geral e as solues particulares no intervalo [0,2 ] das equaes abaixo: a) cos x =

1 2 b) 2 sen x 2 = 0
c) 2 cos 2 x = 3 18) Cada expresso a seguir equivale, no domnio da varivel x, a uma funo trigonomtrica. Simplificando as expresses, identifique essa funo. a) cos x + sen x . tg x b) (1 + sen x) ( 1 sen x) . sec x

cos x.tg x + cot g x.sen x sen x tg x sec( + x ) 2 d) cot g ( x )

c) cos ec x

19) Simplifique as expresses seguintes, usando como referncia o arco x. (Suponha que os denominadores no se anulem).

sen(180 x ) sen(180 + x ) cos(90 x ) cos(12 x ) cos(7 + x ) b) cos( x ) cos(2 + x )

a)

sen ( + x ) cos(5 x ) cos x 2 cos( + x ) + cos( x ) + cos( x ) d) sen ( x ) + sen ( x ) + cos x

c) 20) Sendo sen x =

3 (x do 2 quadrante), calcule: 5

+ x 3 b) cos( 45 + x )
a) sen

6 d) sen 2 x e) cos 2 x f) sen ( 30 2 x )

c) cos x 21) Faa o que se pede: a) Escreva a determinao principal dos arcos de extremidade nos pontos L, C e S indicados no ciclo trigonomtrico ao lado:

L b) Calcule:

S
41 . 6

a) a determinao principal do nmero b) sen

41 = 6 41 c) cos = 6 22) (Insper 2012) O professor de Matemtica de Artur e Bia pediu aos alunos que colocassem

. Tomando um 2 valor aproximado, Artur digitou em sua calculadora o nmero 1,6 e, em seguida, calculou o seu seno, encontrando o valor A. J Bia calculou o seno de 1,5, obtendo o valor B. Considerando que

suas calculadoras cientficas no modo radianos e calculassem o valor de sen

vale aproximadamente 1,5708 assinale a alternativa que traz a correta ordenao dos valores

A, B e sen a) sen

. b) A < sen

< A<B

<B

c) A < B < sen

d) B < sen

<A

e) B < A < sen

23) (Unesp 2003-adaptada) Cinco cidades, A, B, C, D e E, so interligadas por rodovias, conforme mostra a figura. A rodovia AC tem 40km, a rodovia AB tem 50km, os ngulos x, entre AC e AB, e y, entre AB e BC, so tais que sen x = 3/4 e sen y = 3/7. Deseja-se construir uma nova rodovia ligando as cidades D e E que, dada a disposio destas cidades, ser paralela a BC. Quantos quilmetros tem a rodovia BC? 24) (Uftm 2012-adaptada) Na figura esto posicionadas as cidades vizinhas A, B e C, que so ligadas por estradas em linha reta. Sabe-se que, seguindo por essas estradas, a distncia entre A e C de 24 km, e entre A e B de 36 km. Nesse caso, determine a distncia entre B e C:

25) (Ufal 2000) Analise as afirmativas abaixo, nas quais x um nmero real, assinalando V (verdadeira) e F (falsa): a) ( b) ( c) ( d) ( e) ( ) sen 495 = sen ) tg

8 <0 7

) sen

+ sen

= sen

2 5

) A equao tg x = 1000 no tem soluo ) Para 0 < x <

tem-se cos x > sen x

26) (Unb 2000-adaptada) O volume total de ar, em litros, contido nos dois pulmes de um adulto em condies fsicas normais e em repouso pode ser descrito como funo do tempo t, em segundos, por V(t) =
3(1 cos(0,4 t )) 2

O fluxo de ar nos pulmes, em litros por segundo, dado por v(t) = 0,6 sen(0,4 t ) . Os grficos dessas funes esto representados na figura adiante.

Com base nas informaes do texto assinale a soma dos valores das afirmaes corretas. (1) O grfico I representa V(t) e o grfico II, v(t). (2) O volume mximo de ar nos dois pulmes maior que um litro. (4) O perodo de um ciclo respiratrio completo (inspirao e expirao) de 6 segundos. (8) O fluxo mximo de ar nos pulmes menor que 0,5 litro por segundo. SOMA: ___________ 27) Simplificando a expresso A = com sen x 0 , obtemos: a) A = 1 b) A = 2 c) A = sen x d) A = 1 e) A = 4

cos(4 x).tg (5 + x) 3sen (2 x ) sen ( + x)

28) (Ufpe 2004) O PIB (Produto Interno Bruto, que representa a soma das riquezas e dos servios produzidos por uma nao) de certo pas, no ano 2000+x, dado, em bilhes de dlares, por P( x) = 500 + 0,5 x + 20 cos

x
6

, onde x um inteiro no negativo.

Determine, em bilhes de dlares, o valor do PIB do pas em 2004.