learning
). Kerja rumah juga merupakan satu aktiviti pengajaran dan pembelajaranyang lebih berpusatkan pelajar iaitu pelajar harus bertanggungjawab terhadap tugasanyang diberikan kepada guru mereka.Lazimnya, kerja rumah yang diberikan oleh guru kepada pelajar menghubungkan secara terus pelajaran yang dipelajari di dalam kelas. Oleh itu, pelajar akan berpeluang untuk mengukuhkan pelajaran tersebut, terutamanya apabilaia melibatkan pembinaan konsep yang baru dipelajari. Dalam aspek yang lebihmeluas, kerja rumah menggambarkan pengetahuan dan kelangsungan pendidikan.Banyak negara yang mengamalkan falsafah timur sangat mempercayai bahawaseorang individu akan semakin maju apabila diberi tanggungjawab, dan sentiasa berhadapan dengan pengharapan yang tinggi. Setelah diperhatikan dengan teliti, penyelidik mendapati bahawa apabila harapan tinggi yang diberikan kepada pelajar, pencapaian yang tinggi akan terhasil. Kajian ini diharapkan dapat menilai bagaimanakah persepsi pelajar dan guru terhadap kerja rumah, dan melihat bagaimanakerja rumah dapat menjadi alat yang berkesan dalam sistem pendidikan di negara kita.
1.2Latar Belakang Masalah
Dewasa ini, corak kehidupan masyarakat kita telah menjadi semakin sibuk.Kita sering mendengar ibu bapa yang melahirkan kesangsian mereka terhadaptugasan harian ini. Masyarakat juga sentiasa menginginkan alasan yang munasabahdisebalik pemberian kerja rumah kepada pelajar. Corak kehidupan hari ini yangsentiasa dipenuhi dengan aktiviti keagamaan, sukan, muzik, permainan, hiburan sertakomitmen lain menyebabkan pelajar dan ibu bapa hanya mempunyai sedikit masa bersama keluarga. Begitu juga dengan masa yang diperuntukkan bagi menyiapkankerja rumah.Kerja rumah telah kerap menimbulkan percanggahan pendapat antara institusisekolah serta rumah berbanding aktiviti pengajaran yang lain. Ramai ibubapameluahkan perasaan yang kurang menyenangkan terhadap kerja rumah yangdiberikan, seperti kerja rumah yang terlalu panjang atau terlalu pendek, terlalu susahatau terlalu senang, mahupun terlalu kabur. Pihak guru pula bersungut keranakurangnya sokongan daripada ibubapa dan pentadbir, kurangnya latihan kemahiran,serta kurangnya masa untuk menyediakan kerja rumah yang efektif kepada para pelajar. Manakala pelajar pula merungut kerana banyak masa mereka terpaksa2
Leave a Comment
Sumber asal daripada AINUL HAKIMAH BINTI KARIM, UTM, SKUDAI. penyelia, Dr. Yoe Kee Jiar