Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SILABUS PLH 8

SILABUS PLH 8

Ratings: (0)|Views: 592 |Likes:
Published by Nita Nurtafita

More info:

Published by: Nita Nurtafita on Dec 03, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/26/2013

pdf

text

original

 
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Kelas VIII Nita Nurtafita, S.Pd 
SILABUS PEMBELAJARANSekolah : SMP Islam Raudlatul JannahMata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)Kelas : VIII (Delapan)Semester : 1 (Satu)Standar Kompetensi : 1. Merumuskan upaya pemulihan lingkungan hidup.Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenContoh Instrumen
1.1
 
Menjelaskan penataanlingkungan hidup yangmeliputi keindahan,kenyamanan, kebersihandan kerindangan.
(peduli lingkungan, rasaingin tahu, toleransi)
 Penataanlingkungan
 
Mempelajaripenataan lingkunganhidup yang meliputikeindahan,kenyamanan,kebersihan dankerindangan.
 
Siswa dapatmenjelaskanpenataan lingkunganhidup yang meliputikeindahan,kenyamanan,kebersihan dankerindangan.Tes tertulis Uraian
 
Bagaimana carakamu menjagakebersihanlingkungan?2
x40’
Bukusiswa1.2
 
Menjelaskan pembibitan,penanaman, pemeliharaantanaman.
(peduli lingkungan, rasaingin tahu)
 Pengolahanlahan,pembibitan,danpemeliharaantanaman.
 
Mempelajari jenis- jenis sumber dayaalam.
 
Siswa dapatmenjelaskanpembibitan,penanaman,pemeliharaantanaman.Penugasan Tugasrumah
 
Lakukanlahpembibitansebuah tanamandan amatilahperkembangannyadari waktu kewaktu selama duaminggu!4
x40’
Bukusiswa1.3
 
Menjelaskan konsepsanitasi lingkungan.
(peduli lingkungan, peduli sosial, rasa ingin tahu)
 Sanitasilingkungan.
 
Mempelajari konsepsanitasi lingkungan.
 
Siswa dapatmenjelaskan konsepsanitasi lingkungan.Penugasan Tugasrumah
 
Carilah informasipada mediamengenaiburuknya sanitasi4
x40’
Bukusiswa
 
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Kelas VIII Nita Nurtafita, S.Pd 
Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatan PembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenContoh Instrumen
sebuahpermukiman ataulingkungan,kemudian beritanggapan dansolusinya!1.4
 
Melakukan upayapencegahan danpenyebaran penyakit yangbersifat endemik.
(peduli lingkungan, peduli sosial, rasa ingin tahu, gemar membaca)
 Penyakitendemik.
 
Melakukan studipustaka dalam upayapencegahan danpenyebaran penyakityang bersifatendemik.
 
Siswa dapatmelakukan upayapencegahan danpenyebaran penyakityang bersifatendemik.Tes tertulis Uraian
 
Apakah penyakitendemik itu?
 
Sebutkan macam-macam penyakitendemik!2
x40’
Bukusiswa1.5
 
Melakukan upayapenanggulangan penyakitendemik.
(pedulilingkungan, peduli sosial, rasa ingin tahu, gemar membaca)
 Penanggulang-an penyakitendemik 
 
Melakukan studipustaka dalam upayapenanggulanganpenyakit endemik.
 
Siswa dapatmelakukan upayapenanggulanganpenyakit endemik.Tes tertulis Uraian
 
Bagaimana caramenanggulangipenyakitchikungunya,diare, flu burung,malaria, danBDB?2
x40’
Bukusiswa
 
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Kelas VIII Nita Nurtafita, S.Pd 
SILABUS PEMBELAJARANSekolah : SMP Islam Raudlatul JannahMata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)Kelas : VIII (Delapan)Semester : 1 (Satu)Standar Kompetensi : 2. Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup.Kompetensi DasarMateriPembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator PencapaianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarTeknikBentukInstrumenContoh Instrumen
2.1
 
Mencintai nilai penataan,pemanfaatan,pengembangan,pemeliharaan, danpengawasan kondisilingkungan hidup.
(peduli lingkungan, peduli sosial, rasa ingin tahu, gemar membaca)
 Pengembanganpengelolaanlingkunganhidup.
 
Melakukan studipustaka dalammencintai nilaipenataan,pemanfaatan,pengembangan,pemeliharaan, danpengawasankondisi lingkunganhidup.
 
Siswa dapatmencintai nilaipenataan,pemanfaatan,pengembangan,pemeliharaan, danpengawasan kondisilingkungan hidup.Tes tertulis Uraian
 
Apa yangdimaksud denganlingkunganhidup?
 
Sebutkan prinsip-prinsip dasarpengelolaanlingkunganhidup?4
x40’
Bukusiswa2.2
 
Melakukan kegiatanpemanfaatan,pengembangan,pemeliharaan, danpengawasan lingkunganhidup di lingkungansekitar sekolah dantempat umum.Pengembanganpengelolaanlingkunganhidup.
 
Melakukankegiatanpemanfaatan,pengembangan,pemeliharaan, danpengawasanlingkungan hidupdi lingkungan
 
Siswa dapatmelakukan kegiatanpemanfaatan,pengembangan,pemeliharaan, danpengawasanlingkungan hidup dilingkungan sekitarTes tertulis Uraian
 
Sebutkan aspek-aspek apa sajayang meliputipengelolaanlingkungan dirumah!2
x40’
Bukusiswa

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->