D.O.C.M. Nam. 9 - Fasc. 1
Il.- AUTORIDADES
Y PERSONAL
‘CESES Y NOMBRAMIENTOS
Consejeria de
Economia y Hacienda
Decreto 1/2008, de 08-01-2008,
por ol que se cesa a don Cristé-
bal Torres Torres como Conseje-
ro del Grupo Tercero del Conse-
jo Econémico y Social de Casti-
Nla-La Mancha y se nombra en su
sustitucién a don Agustin Plaza
Jiménez.
A propuesta de la Vicepresidenta
‘Segunda y Consejera de Economia y
Hacienda y previa deliberacién del
Consejo de Gobiomo an su reunion de
dia 8 de enero de 2008,
Disponge:
Primero.-Cesar a Don Crstébal Torres
Torres como miembro det Grupo Te
coro del Consojo Econémico y Social
‘de Castila-La Mancha.
‘Segundo.- Nombrar a Don Agustin
Plaza Jiménez como miembro del
Grupo Tercero del Consejo Econémica
y Social de Castila-La Mancha.
‘Dado en Toledo, e & de enero de 2008,
El Presidente
JOSE MARIA BARREDA FONTES
La Vicepresidenta Segunda
y Consejera de Economia y Hacienda
MARIA LUISA ARAUJO CHAMORRO.
Decreto 2/2008, de 08-01-2008,
por el que se cesa a don Apolo-
nio Moreno Gonzélez como Con-
sejero del Grupo Tercero del
Econémico y Social de
Luis Parrefio Andujar.
A propuesta de la Vicepresidents
‘Segunda y Consejera de Economia y
Hacienda y previa deliberacién del
11 de enero de 2008
Consejo de Goblemo en su reunién del
dia 8 de enero de 2008,
Dispongo:
Primero.= Cesar a Don Apolonio More-
‘no Gonzalez como miembro del Grupo
Tercero del Consejo Econémico y
Social de Castila-La Mancha
‘Segundo.- Nombrar @ Don José Luts
Parrefio Andujar como miambro del
‘Grupo Tercero del Consejo Econémico
xy Social de Castila-La Mancha.
Dado on Toledo, el 8 de enero de 2008
E! Presidente
JOSE MARIA BARREDA FONTES
La Vicepresidenta Segunda
¥ Consejera de Economia y Hacienda
MARIA LUISA ARAUJO CHAMORRO
NOMBRAMIENTOS
Decreto 4/2008, de 08-01-2008,
por el que se nombra Rector
Magnifico de la Universidad de
Castilla-La Mancha a don Ernes-
to Martinez Ataz.
De conformidad con fo establecido en
el articulo 20.2 de la Ley Organica
6/2001, de 21 de diciembre, de Univer-
sidades y en el articulo 36.1 de los
Estatutes de la Universidad de Casti-
llacLa Mancha aprobados por Decreto
1160/2003, de 22 de julio, cumplidos los
tramites previstos en dichas disposicio-
res, a propuesta del Consejero de
Educacion y Ciencia, y previa delivera-
‘dn del Consejo de Gobierno en su
‘reunion de 8 de enero de 2008, vengo
‘a nombrar Rector Magnifico de la Uni-
vversidad de Casilla-La Mancha a don
Ernesto Martinez Ata
El presente Decreto surtira efecto ol
dia siguionte al de su pubiicacién en et
Diario Oficial do Castita-La Mancha.
Dado en Toledo, el 8 de enero de
2008.
E! Presidente
JOSE MARIA BARREDA FONTES
El Consejaro de Educacién y Ciencia
JOSE VALVERDE SERRANO.
621
Ill OTRAS
DISPOSICIONES
Consejeria dé
Educacién y Ciencia
Decreto 3/2008, de 08-01-2008,
de la Convivencia Escolar en
Castilla-La Mancha.
La Ley Organica 2/2008, de 3 de
mayo, de Educacion, estabiece en su
articulo primero, entre los principios
inspiradores del sistema educative
‘espaol, la educacién para la preven-
«160 de confictes y para la resolucion
paciica de los mismos, asi como la no
Violencia en todos los émbitos de la
Vida personal, familiar y social.
La citada Ley Organica fija en su
articulo 2.c, como uno de os fines del
elstema educatvo, la educacién en e!
ejercicio de fa tolerencta y de la
tad dentro de los principios democrat-
608 de convivencia, asi como en ta
‘provencién de conflcios y ta resolucion
ppacifica de los mismos,
Desde este planteamiento, dicha Ley
Organica asume como propias las
medidas de sensiblizacion e interven
ign en el ambilo educativo previstas
fen la Ley Orgénica 1/2004, de 28 de
diciembre, de protecc#6n intogral con-
tra la violencia de género, en cuanto al
respeto a los derechos y libertades
fundamentales y a la igualdad efectiva
‘entre hombres y mujeres.
Corresponde @ la Junta de Comunida~
des de Castlla-La Mancha la compe-
tencia en e! desarrollo legislative y ee
cucion de la ensefianza en toda su
extension, niveles, grados y modalida-
des que le confore al articulo 37.1 de
80 Estatuto de Autonomla, aprabado
por Ley Organica 9/1982, de 10 de
agosto,
Y en el ejerccio de esta responsabi
dad ha establecico un Acuerdo por la
‘Convivencia en los centros escolares
firmado ol 31 de agosto de 2006, a in
clativa del Presidente de Castilla-La
Mancha y de las Cortes, mediante reso-
lucién de éstas de 27 de abril de 2006,
que ha sido suscrto por los represen
{antes del alumnado, del profesorado,
de las familia, de ls sindicatos, de los
rmedios de comunicacion y otras insite
Cones sociales y cuturales.
La finalidad de este Acuerdo por le
Convivencia es la de apoyar y desarro- 622
411 de enero de 2008
0.0.C.M. Nm. 9- Fasc. |
lar inicitivas que ayuden a fomentar y
2 reforzar las buenas relaciones de
Convivencia en los centros docentes,
con el compromiso colectivo de toda la
sociedad castellano-manchega, y a
preveniry evtar el confict
Este compromiso de la comunidad
‘educativa tiene que hacerse efectivo
‘con la mejora del cima escolar en las
aulas y en los centros docentes
mediante la incomoracion de medidas
que refuercen la autoridad educativa y
la responsabilidad del profesorado y
demas trabajadores del centro, ia agii-
zacién de los procesos, el ejervicio de
los derechos y el cumpiimiento de sus
deneres por parte del alumnado, y la
Colaboracion de las familias y del con-
junto de la sociedad con el profesora-
do y con los centros docentes.
Corresponde, por tanto, al centro
docente, en el ejercicio de su auto-
‘omia, regular la canvivencia a través
{el Proyecto educatvo y es funcién del
profesorado, la contribucién a que las
acividades del centro se desarroien
‘en un clima de respeto, de tolerancia,
de paricipacién y tbertad para fomen-
tar en el alumnado los valores de 'a
cludadania democrética,
EI gobierno de Castilla-La Mancha,
on la aprobacién de este Decreto,
regula la convivencia escolar y crea el
Observatorio de la Convivencia Esco-
lar de Castilla-La Mancha, dando cum-
pimiente al compromiso adquiido en
‘el ctado Acuerdo de la Convivencia
En la elaboracién de este Decreto so
ha recabado el dictamen del Consejo
0 y Social de Casiilla-La
En su virud, a propuesta del Conseje-
ro de Educacién y Ciencia, con el pre-
Ceplivo dictamen del Consejo Escolar
de Casiila-La Mancha, ce acuerdo con
cl Consejo Consultivo de Castilla-La
Mancha, previa deliberacién del Con-
‘sejo de Gobierno en su reunién de 8
de enero de 2008, dispongo:
Titulo)
Disposiciones generates
Aniculo 1. Objeto y ambito de aplica-
41. El presente Decreto tiene por cbjato:
fa, Establecer el marco general por el
que los centros docentes publicos y
privados concertados no universiarios,
en el elercicio de su autonomia
pedagégica y organizativa, han de
regular ie convivencia escolar, y defini
‘un conjunio de actuaciones y medidas
para su promocin y mejor.
b. Crear el Observatorio de la Conve
vencia Escolar de Castila-La Mancha
‘como un érgano colegiado consuitivo y
de apoyo a la comunidad educative, y
regular su composicion y funciones.
2. El presente Deoreto serd do aplica
‘ign @ los centros docentes piblicos y
privados concertados no universtarios
{de la Comunidad Aut6noma de Cast-
la-La Mancha,
‘Aiculo 2. Princpios generates.
Las medidas y actuaciones reguladas
fen el presente Decreto tienen como
feferencia la Constitucién Espanola, el
Estatuto de Autonomia de Castilla-La
Mancha, la Decleracién Universal de
los Derechos Humanos y los tratados y
acuerdos internacionales sobre las
mismas materias ratificados por
Espana, y se regiran por los principios.
siguientes:
‘a. E1 respeto por los derechos y debe-
res de todas y todos los componentes,
de la comunidad educativa y la
sgarantia de su proteccién y defonsa.
b. El desarrollo de los procesos de
fensefianza y aprendizaje en un clima
de respeto mutuo,
«. El valor de las medidas y actuacio-
nes de caracter preventive como
‘medio para educar para la conviven-
cia, y su caracter integrador para que
contribuyan al desarrallo global de a
‘educacién en valores.
4. La participacion de la comunidad
‘educativa en la elaboracion, contro del
‘cumplimiento y evaluacién de las nor-
ras de conwvivencia del centro, ya de!
profesorado y el alumnado en las nor-
‘mas de aula
@. La practice de la mediacion escolar
‘como un medio para la agildad en la
‘esolucia de los conflicts a través de!
consenso y la negociacién y como
herramienta de crecimiento educative,
{. El compromise de la comunidad edu-
cativa y de a Consejeria competente
‘en materia de educacion, desde sus
distintos niveles de responsabilidad,
por la mejora de la convivenci.
9. El compromiso de la administracién
educativa de establecer las lineas de
colaboracién necesaria con otras,
administraciones, instituciones y
medios de comunicacién para desaro-
llar actuaciones diigidas al conjunto
de la ciudadania.
‘Adticulo 3. Medidas y actuaciones de
apoyo alos centros docentes.
1. La Consejeria competente en mate-
fia de edueacién pondré en marcha
lativas de apoyo a la convivencia en
los centros docentes. Entre otras:
2, Incorporacién en las Programacio-
nes didacticas de las distintas dreas y
rmaterias de los valores que desarro-
lian la conviveneia,
'. La préctica de modelos de enseftan-
ayy aprendizaje que faciiten la conv
vencia al aumentar las posibiidades
4p interaccion entre profesorado y
lumnado, como en el caso de la orga:
rizacién en ambitos.
. Medidas organizativas que hagan
cfectiva la partcipacién det alumnado
€en la elaboracién de las normas de
centro y de aula con el impulso a la
figura del delegado de curso y la junta
de delegados
4, Medidas organizativas que faciiten
la coordinacién y funcionamiento de
los equipos docentes.
©. Impulso @ los contros docentes para
que, en el uso de su autonomia, def-
an sus propias estructuras de media-
én,
{Programas de tutoriaindividualizada
¥ compromisos con familias.
9. Programas de asesoramiento y for-
macién especiices dirgides al prote-
sorado, los equipos direclivos y al
resto det personal del centro, dando
referencia a los programas de forma-
in en centros.
h. Asesoramiento, programas de for-
macién y jomadas de intercambio dir
idos @ madres y padres de alumnos.
|. Asesoramiento, programas de forma-
Gién y jormadas de intercambio drigh
{dos al alumnade,
|, Programacion de joradas de inter-
Cambio entre los diferentes miembros
de la comunidad educativa
k. Convocatorias para estimular pro-
yyectos de innovacién ¢ investigacién
‘educativa asociades a la promocion y
mejora de la convivencia escolar. y 3
la prevencién y resolucin de tos con-
fictos en los centros docentes. D.0.C.M. Num. 9- Fasc. |
11 de enero de 2008
623
|. Certémenes y premios para la elabo-
racion y dfusion de materiales educat-
m, Compromises con los centros
docentes pera la puesta en marcha de
proyectos propios de cardcter integral
fue inclayan entre sus actuaciones
mejora deta convivencia,
1. Difusi6n de protacotos de actuacién
y materiales de apoyo a los centros.
‘A. Establecimiento de redes de colabo-
racién entre insttuciones y entidades
responsables, que faciten la retacion
dl centro con el entomo y que poten-
len un elma escolar que favorezca ia
‘convivencia en los centros.
©. Programas de apertura de contros
para facilitar el compromiso social y
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