Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
19Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Organizacija casa za decu sa mentalnom retardacijom

Organizacija casa za decu sa mentalnom retardacijom

Ratings:

5.0

(4)
|Views: 8,908|Likes:
Published by aljabak85
Priprema casa
Priprema casa

More info:

Published by: aljabak85 on Jan 31, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See More
See less

05/08/2013

 
16
Sadržaj
Sadržaj .................................................................................................... 1Uvod ....................................................................................................... 2Pisana dnevna priprema za čas matematike .................................... 5Pisana dnevna priprema za čas za čovjek i prirode ........................ 10Literatura ................................................................................................ 17
UVOD
U populaciji djece u osnovnoj školi je 20 do 25% djece sa posebnim odgojnim iobrazovnim potrebama. Njihove posebne odgojno – obrazovne potrebe suraspoređene od lakših do jako izražajnih, te od kratkotrajnih do doživotnih. Među
 
16
djecu sa posebnim odgojno – obrazovnim potrebama ubrajamo djecu saporemećajima u mentalnom razvoju, slijepu i slabovidnu djecu, gluhu i nagluhudjecu, djecu sa poremećajima u govoru, djecu sa poremećajima u kretanju,dugotrajno bolesnu djecu, djecu sa smetnjama u ponašanju , djecu sa problemima uučenju, te nadarenu djecu.U uvodnom delu ukratko ćemo razjansiti ime mentalne retardacije.Prema
Leksikonu stranih reči i izraza od Radomira Jovanovića
 , nalazimo da jeretardacija latinska riječ i znači oklevanje, usporavanje, zaostajanje, a retardiran ječovjek koji je zaostao u duševnom i fizičkom razvoju u odnosu na normalnorazvijene osobe. Riječ mentalan, takođe, nam dolazi iz latinskog jezika i ima sledećeznačenje, koji se tiče duha, duše, duhovni. Povezano sa „mentalan“ je i mentalnazaostalost koja predstavlja oštećenost u razvoju, a postoji i „mentalni poremećaj“ –svi poremećaji ponašanja i psihičke strukture, koji menjaju univerzalne osobineljudske prirode, obuhvataju psihoze i neuroze ).S obzirom na složenost pojma inteligencije, ne iznenađuje što nijedna definicijaintelektualne defektnosti, mentalne subnormalnosti ili, kako se najčešće zove,mentalne retardacije ne zadovoljava posve. Većina se stručnjaka slaže da definicijamentalne retardacije uključuje i činjenicu da je retardacija stanje koje mora nastupitiprije zrelosti i da određeni poremećaji u ponašanju i drugi simptomi koji se vide kodmentalno retardiranih isto tako mogu biti prisutni i u ostalih osoba, bilo djece, biloodraslih.Stupnjevi mentalne retardacije jesu :-Laka mentalna retardacija-Umjerena mentalna retardacija-Ta i teška mentalna retardacija.Više pažnje obratićemo na laku mentalnu retardaciju, jer se tom temom baviovaj seminarski rad.Govoreći uopšteno o lakoj mentalnoj retardaciji, pojedinci postižu QI od 60/70do 83/84, a kao odrasli postižu mentalnu dob od 10 do 13 godina. Često ne mogupostići adekvatnu socijalnu i profesionalnu adaptaciju ako nisu odgovarajućeosposobljeni i nemaju odgovarajuće uslove za rad. Većina djece na graničnomstupnju može se stopiti s prosječnom populacijom, iako se kao odrasli običnozadržavaju na nižem socioekonomskom statusu, što najčešće uslovljava njihovudeprivirajuću situaciju. Ako se uz granične intelektualne sposobnosti vezuju teške
 
16
socioekonomske prilike, smetnje u razvoju ličnosti, cerebralna ili neka drugaoštećenja, u interesu je djeteta da se ono uključi u skupinu hendikepiranih osoba.Roditelji mentalno retardirane djece također mogu biti mentalno retardiraneosobe ili osobe kojima je na drugi način oštećen duševni razvoj. Oni od najranijegdjetinjstva ne pružaju djetetu adekvatnu njegu, pa djeca često pobolijevaju. Prehranatakve djece nedostatna je, nestručna, pa su često pothranjena. Uz to, higijena je slaba,što pridonosi morbiditetu mentalno retardirane djece. Mentalno nedovoljno razvijenaili duševno bolesna majka nije sposobna pružiti djetetu svu potrebnu nježnost.Nerijetko su njezini postupci grubi, pokreti nezgrapni, a emocionalnih reakcijanema, ili su nepotrebno prenaglašene. U takvoj se atmosferi emocionalni razvojdjeteta odvija usporeno.I ako roditelji nisu mentalno retardirani ili duševno bolesne osobe, psihičkirazvoj mentalno nedovoljno razvijenog ili invalidnog djeteta može ipak bitiporemećen. Fizički izgled oštećenog djeteta ne stimulira roditelje. Takvim se djetetomočevi nešto manje bave. Invalidnost djeteta poneki roditelji smatraju sramotom tedijete isključuju iz kontakta sa svojim znancima, čime se za dijete sužava krugusvajanja novih znanja i stjecanja novih emocionalnih iskustava.Mentalno nedovoljno razvijena djeca teško usvajaju nova znanja, a uz to neprimjenjuju već stečeno znanje i iskustvo. Događa se da se roditelj povuče, prestanedijete učiti nove riječi, ili se obeshrabri pa to čini rijetko, ponestane mu entuzijazma iustrajnosti pri navikavanju mentalno nedovoljno razvijenog djeteta na samostalnostu prehrani i higijeni. Uz to, mentalno nedovoljno razvijeno dijete ne daje roditeljimadovoljno poticaja da se njime bave. Zapostavljanje djeteta uzrok je sve većegzaostajanja njegova emocionalnog, intelektualnog i motornog razvoja.Pojedini roditelji zapostavljaju mentalno nedovoljno razvijeno dijete na računzdrave djece u obitelji. Zdravo dijete preferiraju u prehrani, oblačenju, školovanju i sl.Time hendikepirano dijete biva i emocionalno uskraćeno, pa razvoj njegova karakteramože biti pogrešno usmjeren. To je razlog netrpeljivosti hendikepiranog djetetaprema zdravoj djeci i sestrama. Hendikepirano dijete osjeća da je suvišno inepoželjno, postaje nepovjerljivo, povlači se u sebe ili postaje podmuklo i lukavošćupokušava pribaviti ono što želi. U takvoj situaciji, protrahirane enureze
1
 ,enkompreze
2
ili drugi psihogeni fenomeni i bolesti mogu biti sredstvo kojim
1
Eneureza ( grčki–en – u, urou – mokraća ),med. nesposobnost zadržavanja mokraće zbog slabosti mokraćnogmehura; i psih. nesvesno pražnjenje mokraćnog mehura kod dece, najčešće noćno noćno mokrenje, uzroci sunajčešće psihogene prirode. - ( Veliki leksikon stranih reči i izraza – Radomir Jovanović – Beograd 2006 )
2
Nekontrolisano ispuštanje fekalija kod dece; pošto deca, uglavnom do druge godine, uče regulaciju stolice, oeukomprezi se može govoriti tek posle treće godine života. - ( Veliki leksikon stranih reči i izraza – Radomir Jovanović – Beograd 2006 )

Activity (19)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Bojana Mastilo liked this
Anita Jocev liked this
Elvedina Kazazic liked this
Tatjana Srdic liked this
Belma Arnaut liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->