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PLANO DE CURSO 8º ano matemática

PLANO DE CURSO 8º ano matemática

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PLANO DE CURSO – ANO 2012
I- IDENTIFICAÇÃOESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS
Desenvolver o pensamento nurico, ampliando e construindo novos significados para os meros e as operõese o pensamento algébrico.
Generalizar propriedades das operações aritméticas, buscando na geometria, trabalhar primeiro as figuras espaciais ou tridimensionais, depoisas figuras planas ou bidimensionais e em seguida os contornos de figuras planas ou figuras unidimensionais.
Estabelecer o raciocínio proporcional, observando a variação entre grandezas e estabelecendo relações entre elas bem como o raciocínioestatístico e probabilístico, coletando, organizando e analisando informações.
Promover atitude positiva em relação à Matemática, valorizando sua utilidade, sua lógica e sua beleza em cada conceito estudado. Acomunicação de ideias matemáticas de diferentes formas: oral, escrita, por tabelas, diagramas, gráficos entre outros.III-DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
Programação anual 8° ano - Fonte: CBC Matemática
Eixo TemáticoTemaTópicoObjetivos EspecíficosN° de aulasI-Números e Operações1:ConjuntosNuméricos1.Conjunto dos NúmerosNaturais1.1 Operar com os meros naturais: adicionar,multiplicar, subtrair, calcular potências, calcular a raizquadrada de quadrados perfeitos2 aulasI-Números e Operações1:ConjuntosNuméricos1.Conjunto dos NúmerosNaturais1.7 Resolver problemas que envolvam técnicas simplesde contagem3 aulasI-Números e Operações1:ConjuntosNuméricos1.Conjunto dos NúmerosNaturais1.8 Resolver problemas envolvendo operações comnúmeros naturais2 aulasI-Números e Operações
1:ConjuntosNuméricos3. Conjunto dos númerosracionais
3.0 Conceituar2 aulasI-Números e Operações1:ConjuntosNuméricos
3. Conjunto dos númerosracionais
3.2 Operar com números racionais em forma decimal efracionária: adicionar, multiplicar, subtrair, dividir ecalcular potências e calcular a raiz quadrada dequadrados perfeitos8 aulas
Programação anual 8° ano
- Fonte: CBC Matemática
I-Números e Operações1:ConjuntosNuméricos
3. Conjunto dos númerosracionais
3.4 Resolver problemas que envolvam númerosracionais4 aulas
 
I-Números e Operações
2:GrandezasProporcionais4. Proporcionalidade Direta eInversa
4.0 Conceituar2 aulasI-Números e Operações
2:GrandezasProporcionais4. Proporcionalidade Direta eInversa
4.3 Resolver problemas que envolvam grandezas diretaou inversamente proporcionais6 aulasI-Números e Operações
2:GrandezasProporcionais5. Porcentagem
5.1 Interpretar e utilizar o símbolo %3 aulasI-Números e Operações2:GrandezasProporcionais5. Porcentagem5.2 Resolver problemas que envolvam o cálculo depercentagem4 aulasI-Números e Operações2:GrandezasProporcionais6. Juros6.1 Calcular descontos, lucros e prejuízos6 aulas
II-Álgebra
1:ExpressõesAlgébricas7. Linguagem Algébrica7.1 Utilizar a linguagem algébrica para representarsimbolicamente as propriedades das operações nosconjuntos numéricos e na geometria2 aulas
II-Álgebra
1:ExpressõesAlgébricas7. Linguagem Algébrica7.2 Traduzir informões dadas em textos ouverbalmente para a linguagem algébrica2 aulas
II-Álgebra
1:ExpressõesAlgébricas7. Linguagem Algébrica7.3 Utilizar a linguagem algébrica para a resolução deproblemas6 aulas
Programação anual 8° ano
- Fonte: CBC Matemática
II-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas8. Valor Numérico de umaExpressão8.1 Calcular o valor numérico de uma expressão2 aulasII-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas8. Valor Numérico de umaExpressão8.2 Utilizar valores numéricos de expressões algébricaspara constatar a falsidade de igualdade ou desigualdade2 aulas
 
II-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas9. Operações comExpressões AlgébricasBásicas9.1 Somar, multiplicar e subtrair polinômios4 aulasII-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas9. Operações comExpressões AlgébricasBásicas9.2 Dividir um monômio por um monômio1 aulaII-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas9. Operações comExpressões AlgébricasBásicas9.3 Dividir um polinômio por um monômio4 aulasII-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas9. Operações comExpressões AlgébricasBásicas9.4 Reconhecer os produtos notáveis4 aulasII-Álgebra1:ExpressõesAlgébricas9. Operações comExpressões AlgébricasBásicas9.5 Fatorar uma expressão algébrica4 aulasII-Álgebra2:EquaçõesAlgébricas10. Equações de primeirograu10.0 Conceituar1 aulaII-Álgebra2:EquaçõesAlgébricas10. Equações de primeirograu10.2 Resolver uma equação do primeiro grau4 aulasII-Álgebra2:EquaçõesAlgébricas10. Equações de primeirograu10.3 Resolver problemas que envolvam uma equaçãodo primeiro grau4 aulasII-Álgebra2:EquaçõesAlgébricas11. Sistemas de Equaçõesdo Primeiro Grau11.0 Conceituar4 aulas
Programação anual 8° ano
- Fonte: CBC Matemática
II-Álgebra2:EquaçõesAlgébricas11. Sistemas de Equaçõesdo Primeiro Grau11.1 Identificar a(s) solução(ões) de um sistema deduas equações lineares1 aula

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