Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Makalah Sosialisasi Masyarakat

Makalah Sosialisasi Masyarakat

Ratings: (0)|Views: 53 |Likes:
Published by anon_446232038

More info:

Published by: anon_446232038 on Dec 06, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2013

pdf

text

original

 
Makalah Sosialisasi Masyarakat
Peran Media dalam Membangun Masyarakat Multikulturmasyarakat
. Ashadi Siregar (2004) memetakan tiga fungsi instrumental media massa, yaitu untuk memenuhifungsi pragmatis bagi kepentingan pemilik media massa sendiri, bagi kekuatan-kekuatan ekonomi dan politikdari pihak di luar media massa, atau untuk kepentingan warga
masyarakat
. Secara konseptual, keberadaanmedia massa dan
masyarakat
perlu dilihat secara bertimbal balik. Untuk itu ada 2 pandangan yaitu apakahmedia massa membentuk (moulder) atau mempengaruhi
masyarakat
, ataukah sebaliknya ...Media massa dipandang punya kedudukan strategis dalam masyarakat. Ashadi Siregar (2004) memetakan tigafungsi instrumental media massa, yaitu untuk memenuhi fungsi pragmatis bagi kepentingan pemilik mediamassa sendiri, bagi kekuatan-kekuatan ekonomi dan politik dari pihak di luar media massa, atau untukkepentingan warga masyarakat.Secara konseptual, keberadaan media massa dan masyarakat perlu dilihatsecara bertimbal balik. Untuk itu ada 2 pandangan yaitu apakah media massa membentuk (moulder) ataumempengaruhi masyarakat, ataukah sebaliknya sebagai cermin (mirror) atau dipengaruhi oleh realitasmasyarakat. Dua landasan ini menjadi titik tolak dari bangunan epistemogis dalam kajian media massa, yangmencakup ranah pengetahuan mengenai hubungan antara masyarakat nyata (real) dengan media, antara mediadengan masyarakat cyber, dan antara masyarakat real dengan masyarakat cyber secarabertimbal-balik.Pandangan pertama, bahwa media membentuk masyarakat bertolak dari landasan bersifatpragmatis sosial dengan teori stimulus respons dalam behaviorisme. Teori media dalam landasan positivisme inipun tidak bersifat mutlak, konsep mengenai pengaruh media massa terdiri atas 3 varian, pertama menimbulkanpeniruan langsung (copy-cut), kedua menyebabkan ketumpulan terhadap norma (desensitisation), dan ketigaterbebas dari tekanan psikis (catharsis) bagi khalayak media massa.Pandangan kedua menempatkan mediasebagai teks yang merepresentasikan makna, baik makna yang berasal dari realitas empiris maupun yangdiciptakan oleh media. Dengan demikian realitas media ...Read Article
Peranan Keluarga dan Lingkungan bagi pendidikan anak usia diniMakalah
pada Pelatihan Penyelenggara Program PADU, Bandung. Hadis, Fawzia Aswin. (2002). “Strategi
Sosialisasi
Dalam Memberdayakan
Masyarakat
”. Buletin Padu Jurnal Ilmiah Anak Dini Usia. 03. 25 – 28.Indrawati, Maya dan Nugroho, Wido. 2006. Mendidik dan Membesarkan Anak Usia Pra-Sekolah. Jakarta:Prestasi Pustaka Publisher. Isjoni. 2007. Saatnya Pendidikan Kita Bangkit. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Jalal,Fasli. (2002). “Meningkatkan Kesadaran
Masyarakat
Akan Pentingnya PADU”. Buletin Pa ...
Sosialisasi
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas. Direktorat Tenaga Teknis. (2003).Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 0 – 6 Tahun. Jakarta: Ditjen PLSP – Depdiknas. Direktorat PADU.(2001). Informasi Tentang Pendidikan Anak Dini Usia Pendidikan Prasekolah Pada Jalur Pendidikan LuarSekolah. Jakarta: Direktorat PADU -Ditjen PLSP – Depdiknas. Direktorat PADU. (2002). Acuan MenuPembelajaran pada Pendidikan Anak Dini Usia (Menu Pembelajaran Generik). Jakarta: Dir ...
masyarakat
akanpentingnya pendidikan pada anak usia dini; (2) masih terbatas dan tidak meratanya lembaga layanan PAUDyang ada di
masyarakat
terutama di pedesaan. Sebagai contoh pertumbuhan TK, KB/RA, dan TPA di perkotaanlebih pesat dibandingkan di pedesaan; (3) rendahnya dukungan pemerintah dalam penyelenggaraan pendidikananak usia dini. Terdapat 41.317 buah TK di seluruh Indonesia, hanya 225 buah (0.54%) TK yang didirikan olehpemerintah, selebihnya dibangun oleh swasta. DAFTAR PUSTAKA ...Bagi anak usia dini, orangtua merupakan guru yang terpenting dan rumah tangga merupakan lingkungan belajarutamanya. Harus diingat bahwa fungsi PAUD bukan sekedar untuk memberikan berbagai pengetahuan kepadaanak melainkan yang tidak kalah pentingnya adalah untuk mengajak anak berpikir, bereksplorasi, bergaul,berekspresi, berimajinasi tentang berbagai hal yang dapat merangsang pertumbuhan sinaps baru danmemperkuat yang telah ada serta menyeimbangkan berfungsinya kedua belahan otak (Jalal, 2002 15). Olehkarena itu lingkungan yang baik untuk PAUD adalah lingkungan yang mendukung anak melakukan kegiatan
1/2 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->