LLAR D’INFANTS L’ESTEL BLAU

L’Estel blau és una llar d’infants privada, subvencionada per l’ajuntament de

l’Hospitalet i la Generalitat de Catalunya. Està gestionada per l’empresa
“Estel blau”, que porta altres llars d’infants en altres poblacions.
La diferencia que té l’Estel blau amb altres llars d’infants de caire privat és
que els diners es reben pels serveis educatius, la matrícula es realitza igual
que en la pública i l’espai està cedit per l’ajuntament, és municipal.
Tenen a nens i nenes d’ entre zero i tres anys.

Origen
L’estel blau, en els seus inicis, va començar fent un servei de canguratge als
nens i nenes dels treballadors de Bellvitge d’ entre dos i tres anys.
Els monitors i monitores del centre, per iniciativa pròpia, van iniciar un
servei educatiu que, gràcies a l’èxit que va tenir, va donar com a resultat
una ampliació de la demanda i de l’espai, cedit per l’ajuntament.
Desprès d’aquesta ampliació, van acabar ocupant 5 aules en el CEIP “La
Marina”.
I finalment, gràcies a l’actual projecte educatiu i a la gran demanda, van ser
traslladats a l’actual centre.

Característiques generals
El centre recull 128 nens i nenes d’ entre zero i tres anys dividits per mesos.
Tenen dues classes de nens i nenes d’ entre zero i un any, quatre classes de
nens i nenes d‘ entre un i dos anys, i quatre classes de nens i nenes d’ entre
dos i tres anys. Cap grup és definitiu , ja que segons les necessitats es fan
canvis entre les classes. Això també permet que tots els nens es coneguin
entre ells.
El centre permet el ingrés de nens i nenes amb necessitats especials.
Una de les característiques del centre és el baix percentatge de nens
immigrants (ni el 8%), a causa de la població immigrant que hi ha a
Bellvitge.

Famílies
Les famílies de l’Estel blau tenen un nivell econòmic mig i busquen un
servei educatiu pels seus fills, ja que tenen el criteri per buscar un projecte
educatiu que els interessi.
Aquestes famílies tenen la necessitat de que els ajudin en els dubtes
relacionats amb la criança dels nens, per tant el centre fa un servei
d’assessorament a les famílies.
Una altre inquietud que caracteritza a les famílies de l’Estel blau és la
necessitat de socialitzar amb altres pares i mares.

Equip docent i no docent

L’equip del centre l’Estel blau està format per catorze educadores, una
administrativa, tres persones encarregades de la neteja i una cuinera.
Les educadores poden fer la feina de coordinadora, tutora o educadora de
reforç, i aquests papers es van rotant. Per elles és molt important el treball
en equip.
Hi ha set educadores amb la titulació de tècnic superior, set amb la titulació
de mestre d’educació infantil i una d’elles amb la titulació de mestre
d’educació especial.
Una característica important és el contacte constant i directe amb els CAPS,
els CEIP i els serveis socials de la zona, tots ells realitzen plegats un treball
en xarxa intentant una bona atenció als infants i les famílies.

Projecte educatiu: OBJECTIUS

En l’Estel blau tenen la visió de que el nen és un ésser humà amb els
mateixos drets/deures de qualsevol adult i amb una sèrie de inquietuds i
interessos, ja que es troba en constant creixement. Per ells, el nen és un
ésser totalment capaç, tot i les seves limitacions motrius.
Com el nen té una sèrie de necessitats que s’han de cobrir, en el centre de
l’Estel blau, tot gira al voltant de la idea d’acompanyar, oferir, observar i
gaudir de i amb l’infant.

Projecte educatiu: METODOLOGIA

El centre només marca uns mínims que es volen assolir, sense ser estricte ni
marcar uns màxims, en tot moment es respecta al nen.
Es treballa l’experimentació, la manipulació i l’estimulació dels sentits, fent
ús de materials quotidians i diversos.
El treball que es fa és col·lectiu, però sempre dirigit a la individualitat del
nen i les seves necessitats personals. Són ells mateixos els que decideixen
que fan en tot moment.
L’educador observa en tot moment l’evolució del nen i la seva actuació
davant del materials que se’ls ofereix. Com són ells mateixos els que
marquen el ritme de treball, l’educador també es dedica mirar i escoltar les
seves inquietuds per anar adaptant-se.
Es treballa molt l’autonomia de l’infant, no només referent als hàbits diaris,
sinó també en referència amb l’expressió, la mobilitat i les seves
necessitats.
Molt important, en tot moment respecten el nivell maduratiu de cada infant i
el seu ritme d’avanç.
Es fa un control i racionalització constant de les emocions amb els nenes i
les famílies.
Podem dir perfectament, per tant, que l’Estel blau treballa plenament amb
els principis de l’escola nova.

Projecte educatiu: EDUCADORS

1.- Acompanya i ofereix, observa constantment per poder conèixer a cada
nen i d’aquesta manera sap actuar en cada situació.
2.- Escolta activa
3.- Es treballa el respecte, atenen en cada moment que és necessari.
4.- Es procura en cada moment tenir una flexibilitat, amb temps i confiança.
En cap moment posant limitacions.
5.- La mestre és capaç d’utilitzar el poc espai i els materials disponibles,
adequant-los i organitzant-los per motivar als nens i nenes de la classe
6.- Es molt important el treball en equip, però també molt difícil per la falta
de temps. En tot moment procuren realitzar reflexions conjuntes i posar tots
els temes en conjunt.
7.- Realitzen una educació diària amb les famílies, ja que és molt important
l’escolta constant de les famílies i els infants.

Comunicació amb les famílies

Es realitza sobretot una comunicació lliure i diària amb les famílies.
Primer de tot perquè se’ls permet entrar i sortir del centre i les aules amb
total llibertat i això fa possible una major comoditat.
Desprès s’utilitza una comunicació escrita (amb una llibreta), on s’explica la
feina diària.
També es realitzen reunions i activitats amb els pares i mares que permeten
una major interacció.