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BRISES-TERMINALES : Banque de Ressources Interactives en Sciences Economiques et Sociales :htt p:/ /br ises. or g
Cours conforme au programme de Sciences \u00e9conomiques et sociales de la classe de terminale, s\u00e9rie ES (arr\u00eat\u00e9 du 30 Juillet 2002).
Cours : CHAPITRE 6 : Internationalisation des \u00e9changes et
mondialisation
Introduction

" Ouverture internationale ", " globalisation ", et surtout " mondialisation ", sont des expressions que vous avez d\u00e9j\u00e0 souvent entendues, que ce soit \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision, en histoire-g\u00e9ographie, ou ailleurs. Mais quelle r\u00e9alit\u00e9 recouvrent-elles ? Et d'ailleurs, sont-elles synonymes ?

Il faut donc bien s'interroger sur ce qu'est la mondialisation et sur l'internationalisation des \u00e9changes qui
l'accompagne.

On peut d\u00e9finir le processus de mondialisation comme " l'\u00e9mergence d'un vaste march\u00e9 mondial des
biens, des services, des capitaux et de la force de travail, s'affranchissant de plus en plus des
fronti\u00e8res politiques des Etats, et accentuant les interd\u00e9pendances entre les pays " (S. d'Agostino,La

mondialisation, Ed. Br\u00e9al, 2002).
L'internationalisation des \u00e9conomies nationales r\u00e9sulte de l'essor des \u00e9changes internationaux, r\u00e9sultat
d'une ouverture croissante des \u00e9conomies. Cet essor n'est pas r\u00e9cent : le commerce international s'est
d\u00e9velopp\u00e9 tr\u00e8s rapidement au19\u00e8me si\u00e8cle et le degr\u00e9 d'ouverture de nombreuses \u00e9conomies \u00e9tait plus
\u00e9lev\u00e9 en 1913 qu'il ne l'\u00e9tait \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1960. Cependant depuis 1950, les \u00e9changes
internationaux progressent tr\u00e8s rapidement, plus rapidement que les P.I.B. Ainsi, en deux si\u00e8cles (le

19\u00e8me et le 20\u00e8me), les \u00e9changes de biens et services ont \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9s par 1000 environ alors que le PIB
mondial n'a \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9 que par 60 (ce qui est beaucoup quand m\u00eame !). Cela signifie qu'une proportion
grandissante des productions nationales est export\u00e9e et que les \u00e9conomies nationales sont de plus en plus
ins\u00e9r\u00e9es dans l'\u00e9conomie mondiale. R\u00e9sultat : l'internationalisation des \u00e9changes est un vecteur de la
mondialisation, c'est-\u00e0 -dire de la constitution d'un march\u00e9 mondial ayant une logique propre qui n'est pas
celle des \u00e9conomies nationales.

Face \u00e0 la mondialisation, les r\u00e9actions, et les analyses, sont vari\u00e9es, de l'approbation sans question(ca r

elle est pr\u00e9sent\u00e9e comme in\u00e9luctable et favorable \u00e0 la croissance) \u00e0 l'acceptation avec fatalisme (car elle
est ressentie comme une situation que l'on subit sans rien y pouvoir) et \u00e0 lac onte s ta ti on (par ceux qui
voudraient une altermondialisation, c'est-\u00e0 -dire une autre mondialisation).

S'il y a des conflits autour de la mondialisation, c'est probablement que tous (tous les pays, ou tous les
citoyens des pays) n'en retirent pas les m\u00eames avantages : d'une part, certains pays pauvres, ou
certains citoyens fragilis\u00e9s, peuvent \u00eatre marginalis\u00e9s par la mondialisation alors que d'autres (pays ou
citoyens) s'enrichiront gr\u00e2ce \u00e0 la mondialisation ; d'autre part, les enjeux de la mondialisation ne sont pas
qu'\u00e9conomiques, mais aussi sociaux ou culturels : par exemple, on peut se demander si la domination
am\u00e9ricaine dans le domaine du cin\u00e9ma ne risque pas de d\u00e9boucher sur une uniformisation culturelle du fait
de la libre circulation des films.

Finalement, dans ce chapitre, pour pouvoir ensuite nous demander dans quel monde nous voulons vivre demain, il s'agit d'essayer d'abord de conna\u00eetre la r\u00e9alit\u00e9 actuelle, la mondialisation telle qu'elle est, ses ressorts et ses risques.

Pour tenter de r\u00e9pondre \u00e0 ces questions, nous commencerons par nous interroger sur les liens que l'on
peut \u00e9tablir entre le commerce international, la croissance et le d\u00e9veloppement : en quoi le commerce
international peut-il favoriser la croissance et le d\u00e9veloppement. Puis nous nous interrogerons sur ler \u00f4le
d'un des acteurs essentiels de ce processus, les entreprises, qui, par les strat\u00e9gies qu'elles ont mises
en place, g\u00e9n\u00e8rent pour une bonne part la mondialisation. Enfin, nous essaierons de comprendre en quoi la
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Vous pouvez utiliser librement ces cours \u00e0 la condition d'en faire un usagep erso n n e l ou un usage en classe gratuit et d'en indiquer la
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BRISES - CRDP de l'acad\u00e9mie de Lyon. 47 rue Phillipe-de-Lassale 69316 Lyon Cedex 04 - \u00a9BRISES Tous droits r\u00e9serv\u00e9s
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mondialisation agit sur les \u00e9volutions sociale et culturelle et nous montrerons \u00e0 la fois que la
mondialisation suppose uner\u00e9 gul a ti on mais aussi que cette r\u00e9gulation a bien du mal \u00e0 se mettre en place,
ce qui est \u00e9videmment li\u00e9 \u00e0 la contestation actuelle autour de la mondialisation.
1 - Commerce international, croissance et d\u00e9veloppement.

Les \u00e9changes internationaux peuvent-ils \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme un facteur de d\u00e9veloppement et de
croissance \u00e9conomique ? Et \u00e0 quelles conditions pourraient-ils l'\u00eatre ? Ce sont des questions \u00e0 enjeux
importants : en effet, et pour les pays d\u00e9j\u00e0 d\u00e9velopp\u00e9s mais qui connaissent une croissance ralentie (pays
europ\u00e9ens par exemple), et pour les pays ayant encore un faible niveau de d\u00e9veloppement et qui
recherchent une acc\u00e9l\u00e9ration de leur croissance, l'insertion renforc\u00e9e dans les \u00e9changes internationaux
pourrait donner ce coup de pouce dont ils ont besoin. Nous allons montrer d'abord comment le libre-
\u00e9change, une forme des \u00e9changes internationaux, mis largement en pratique depuis la fin de la seconde
guerre mondiale, a permis l'expansion des \u00e9changes qui elle-m\u00eame a eu des effets positifs sur la croissance
\u00e9conomique des pays concern\u00e9s. Pourtant le libre-\u00e9change n'est pas g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 et son extension se heurte
\u00e0 des pratiques protectionnistes dont il faut essayer de comprendre l'existence, ce sera l'objet de notre
deuxi\u00e8me paragraphe. Enfin, nous verrons comment les Etats ont men\u00e9 des politiques diff\u00e9rentes d'insertion
dans les \u00e9changes internationaux et quelles en ont \u00e9t\u00e9 les cons\u00e9quences sur la croissance \u00e9conomique et le
d\u00e9veloppement.

1.1 - Les effets \u00e9conomiques du libre-\u00e9change justifient le d\u00e9veloppement du
commerce international.
Le libre-\u00e9change est principe qui pr\u00e9conise la lib\u00e9ralisation du commerce international afin
d'accro\u00eetre la prosp\u00e9rit\u00e9 \u00e9conomique mondiale. Lib\u00e9raliser les \u00e9changes, cela veut dire que l'Etat laisse

les agents \u00e9conomiques nationaux commercer comme bon leur semble avec ceux des pays \u00e9trangers. Cela
veut dire aussi que l'Etat ne fausse pas la concurrence en soutenant d'une fa\u00e7on ou d'une autre les
entreprises nationales. En fait, le libre-\u00e9change, c'est le lib\u00e9ralisme \u00e9conomique appliqu\u00e9 aux \u00e9changes
internationaux.

Le libre-\u00e9change ne va pas de soi. Longtemps, on a pens\u00e9 le commerce international en termes
conflictuels : il s'agissait, pour chaque pays, d'exporter plus qu'il n'importe, afin de s'enrichir aux d\u00e9pens de
ses voisins. Ce n'est qu'\u00e0 la fin du 18\u00e8me si\u00e8cle, avec notamment A.Smith (1776) et D.Ricardo (1817) que se
d\u00e9veloppe l'id\u00e9e qu'un commerce international libre peut \u00eatre mutuellement profitable pour les pays qui y
participent. Cette id\u00e9e s'est progressivement affin\u00e9e et \u00e9tay\u00e9e, jusqu'\u00e0 devenir aujourd'hui la doctrine
\u00e9conomique dominante en mati\u00e8re de commerce international.

Nous allons pr\u00e9senter ici rapidement les trois principaux arguments \u00e9conomiques que l'on avance
en faveur de la lib\u00e9ralisation du commerce mondial.
1.1.1 - L'\u00e9change international permet la division internationale du travail (DIT)
qui accro\u00eet la productivit\u00e9 des facteurs et donc la richesse globale.
C'est l'argument initialement avanc\u00e9 par A. Smith et surtout D. Ricardo, pour qui un commerce international
libre de toute entrave est un facteur de croissance \u00e9conomique. Voyons-en les points essentiels :
\u2022
L'\u00e9change international permet la Division internationale du travail (DIT).

Plut\u00f4t que de produire l'ensemble de ce dont il a besoin, un pays peut se procurer certains biens ou services gr\u00e2ce \u00e0 l'\u00e9change international, en vendant une partie de sa production \u00e0 l'\u00e9tranger. Cela suppose qu'il produise dans certains secteurs plus qu'il n'a besoin et qu'en contrepartie il produise moins ou pas du tout dans d'autres secteurs. Les pays qui participent au commerce international peuvent ainsi chacun se sp\u00e9cialiser dans une ou plusieurs productions, c'est ce que l'on appelle la Division internationale du travail.

\u2022
La DIT permet \u00e0 chaque pays de se sp\u00e9cialiser selon son avantage comparatif ce qui accro\u00eet la
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productivit\u00e9 globale.
D\u00e8s lors que le commerce international lui permet de se sp\u00e9cialiser, chaque pays a int\u00e9r\u00eat \u00e0 le faire
dans le secteur o\u00f9 il a le plus grand avantage comparatif, c'est-\u00e0 -dire celui dans lequel ses
facteurs de production (capital et travail) auront la productivit\u00e9 la plus importante relativement \u00e0
l'\u00e9tranger. C'est en effet la strat\u00e9gie qui lui permettra de tirer le plus de richesse de sa production,
pour ses besoins propres comme pour importer les biens et services produits \u00e0 l'\u00e9tranger. Dans la
mesure o\u00f9 tous les pays se sp\u00e9cialisent selon leur avantage comparatif, alors la productivit\u00e9 des
facteurs augmente dans tous les pays et la production globale s'accro\u00eet. Des pays qui commercent
entre eux produisent plus et sont donc plus riches que s'ils vivaient chacun en autarcie.

\u2022
Chaque pays peut trouver sa place dans la DIT.

L'ouverture au commerce international entra\u00eene toujours une crainte : celle d'\u00eatre d\u00e9pass\u00e9 par la
concurrence internationale dans toutes les productions, et donc de ne pas avoir de place dans la
DIT. C'est D. Ricardo qui a montr\u00e9 que cette crainte \u00e9tait infond\u00e9e. En effet, la r\u00e8gle de l'avantage

comparatif veut que chaque pays se sp\u00e9cialise non pas dans toutes les productions o\u00f9 il a
un avantage sur ses concurrents, mais dans la production o\u00f9 cet avantage est le plus grand.

Autrement dit, si deux pays commercent entre eux et que l'un est meilleur que l'autre dans tous les
secteurs, il a quand m\u00eame int\u00e9r\u00eat \u00e0 se sp\u00e9cialiser dans certains secteurs et \u00e0 abandonner les
autres \u00e0 son concurrent moins performant. L'important est chacun se sp\u00e9cialise dans les
productions o\u00f9 il est le plus efficace\u2026 ou le moins mauvais ! Ce point essentiel du raisonnement est
explicit\u00e9 dans les activit\u00e9s et l'encadr\u00e9 " pour aller plus loin : la th\u00e9orie des avantages comparatifs de
D. Ricardo " qui vous sont propos\u00e9s ci-dessous.

\u2022

Attention, les avantages comparatifs ne sont pas donn\u00e9s une fois pour toutes, ils sont construits par
l'histoire et les politiques des pays.
Il y a avantage comparatif d\u00e8s lors que les pays qui commercent ont des niveaux de productivit\u00e9
diff\u00e9rents. La sp\u00e9cialisation internationale permet \u00e0 chacun de concentrer ses moyens de
production surles secteurs o\u00f9 ils seront relativement les plus efficaces. Mais d'o\u00f9 viennent les \u00e9carts
de productivit\u00e9 entre les pays ? Parfois ils peuvent \u00eatre tir\u00e9s d'avantages naturels \u2013 on pense par
exemple aux richesses mini\u00e8res du sous-sol o\u00f9 \u00e0 la fertilit\u00e9 des terres agricoles. Mais dans la

plupart des cas, un avantage de productivit\u00e9 est le fruit d'une histoire : l'industrie anglaise des d\u00e9buts de l'\u00e8re industrielle surpassait ses concurrentes parce que ses entrepreneurs avaient beaucoup investi, beaucoup innov\u00e9, que les ouvriers anglais \u00e9taient bien form\u00e9s.

Mais les autres pays, notamment l'Allemagne ou les Etats-Unis \u00e0 la fin du 19\u00e8me si\u00e8cle, ont pu
combler ce retard, notamment par des politiques publiques appropri\u00e9es qui ont am\u00e9lior\u00e9 la
productivit\u00e9 industrielle.

Cela a deux cons\u00e9quences : d'abord que les sp\u00e9cialisations commerciales ne sont pas n\u00e9cessairement
stables, l'avantage comparatif d'un pays pouvant \u00e9voluer et se transformer. Mais surtout, cela implique
qu'un pays peut essayer de " choisir " son avantage comparatif. Par exemple, en d\u00e9veloppant la
recherche, en investissant dans la formation initiale et continue, en favorisant fiscalement l'investissement,
un Etat peut acqu\u00e9rir un avantage comparatif dans les secteurs industriels de pointe.

Quel est l'int\u00e9r\u00eat d'une telle politique ? Il d\u00e9coule de ce que l'avantage tir\u00e9 du commerce international n'est
pas forc\u00e9ment r\u00e9parti \u00e9galement entre les pays. Nous avons vu plus haut que, selon la th\u00e9orie des
avantages comparatifs, la sp\u00e9cialisation internationale accro\u00eet le niveau de production global. Mais ce
surcro\u00eet de richesse, comment se distribue-t-il ? L\u00e0 -dessus, la th\u00e9orie ne dit rien. Or, il peut \u00eatre plus

avantageux, par exemple, de se sp\u00e9cialiser dans le secteur des hautes technologies parce qu'il
entra\u00eene des externalit\u00e9s positives pour le reste de l'\u00e9conomie, et donc procure un meilleur rythme
de croissance \u00e0 l'\u00e9conomie nationale. Il peut aussi \u00eatre plus avantageux de se sp\u00e9cialiser dans les
nouveaux secteurs, o\u00f9 les gains de productivit\u00e9 sont forts ce qui permet une plus grande
distribution de richesse. Vous avez l\u00e0 la racine des politiques de comp\u00e9titivit\u00e9 que m\u00e8nent actuellement

les pays engag\u00e9s dans le commerce mondial, chacun voulant s'assurer dans la DIT la place la plus
avantageuse.
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