Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
5) Bab IV. Metode Penelitian

5) Bab IV. Metode Penelitian

Ratings: (0)|Views: 24 |Likes:
Published by L.M. ARIFIN

More info:

Published by: L.M. ARIFIN on Dec 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/01/2013

pdf

text

original

 
59
 
BAB IVMETODE PENELITIAN4.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
Adapun yang menjadi lokasi dalam penelitian ini yaitu pada DinasPendidikan Nasional Pemuda dan Olahraga Kabupaten Wakatobi dan waktu yangdigunakan dalam penelitian ini adalah selama empat bulan yaitu dimulai daribulan Februari sampai dengan Mei tahun 2012 dengan rincian kegiatan yaitu(1) Ujian Proposal, (2) Persiapan, (3) Penelitian lapangan, (4) Editing data,(5) Analisis data dan penulisan laporan, (6) Konsultasi, (7) Ujian hasil penelitian,dan (8) Ujian tesis. Untuk jelasnya waktu penelitian dalam penyusunan tesis inisebagaimana Tabel 4.1 berikut ini.Tabel 4.1 Waktu Penelitian dalam Penyusunan Tesis.
No.
Jenis KegiatanBulan
…Tahun 2012
 Februari Maret April Mei Juni
1. Ujian proposal2. Persiapan3. Penelitian lapangan4. Editing data5.Analisis data danpenulisan laporan6. Konsultasi7. Ujian hasil penelitian8. Ujian tesis
2. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru pada Taman Kanak-kanak (TK)/Kelompok Belajar (KB), Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidayah(MI), Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs), Sekolah
 
60
 
Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah(MA) di Kecamatan Wangi-Wangi pada Dinas Pendidikan Nasional Pemuda danOlahraga Kabupaten Wakatobi. Adapun jumlah guru yang menjadi populasidalam penelitian ini sebanyak 748 orang dengan rincian pertingkatan sekolahsebagaimana Tabel 4.2 berikut ini.Tabel 4.2 Jumlah Populasi Penelitian
No.TingkatanSekolahKecamatanStatus(N/S)PNS Non PNSJumlahPopulasiL P L P1 TK/KB Wangi-Wangi S 0 28 0 38 662 SD/MI Wangi-Wangi N/S 77 114 29 93 3133 SMP/MTs Wangi-Wangi N/S 41 73 51 32 1974 SMA/SMK/MA Wangi-Wangi N/S 54 54 43 21 172Jumlah Total 172 269 123 184 748
Keterangan: N = Negeri, S = Swasta, L = Laki-laki, P = PerempuanSumber: Dinas Pendidikan Nasional Pemuda dan Olahraga Kabupaten Wakatobi.Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel secara acak (
random sampling
) dengan menggunakan rumus Slovin (Riduwan, 2007:65),sebagai berikut:n =


 
Keterangan:n = Jumlah sampelN = Jumlah populasi = 748 respondend = Presisi (ditetapkan 14,8 % dengan tingkat kepercayaan 95 %)Berdasarkan rumus tersebut, diperoleh jumlah sampel sebagai berikut:n
=
 


=



 
=

 
=


 
n = 43,027
43 responden
 
61
 
Berdasarkan nilai sampel tersebut, maka diperoleh proporsi jumlah sampelpada setiap tingkatan sekolah yang menjadi objek dari penelitian ini yaitu:
TK/KB =66 / 748x43=3,7941
 4 respondenSD/MI =313 / 748x43=17,993
 18 respondenSMP/MTs =197 / 748x43=11,325
 11 respondenSMA/SMK/MA =172 / 748x43=9,8877
 10 responden
Untuk menghindari pengambilan sampel dominan pada sekolah tertentu,maka penulis menetapkan sebaran responden sebagai sampel penelitian padasekolah sebagai tempat pengambilan sampel. Untuk jelasnya hal tersebut, dapatdilihat pada Lampiran 5.
4.3 Desain Penelitian
Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain kuantitatif,dengan menggunakan teknik 
random sampling
sesuai dengan tujuan penelitian,dengan menganalisis pengaruh antar variabel yaitu faktor-faktor yangmempengaruhi persepsi (X) dan variabel kualitas pelayanan (Y) pada DinasPendidikan Nasional Pemuda dan Olahraga Kabupaten Wakatobi. Penelitimenggunakan pendekatan penelitian sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai,yaitu selain menggambarkan dan menjelaskan fakta empirik yang ditemukan dilapangan, juga melakukan analisis pengaruh antar variabel yang diteliti.Penggunaan pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini, juga didukungoleh pendekatan kualitatif yang diarahkan untuk mampu mengungkap secarakomprehensif pengaruh antara faktor-faktor yang mempengaruhi persepsiterhadap kualitas pelayanan pada Dinas Pendidikan Nasional Pemuda danOlahraga Kabupaten Wakatobi.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->