2.Langkah-langkah Pembelajaran
Tahap-tahappembelajaranKegiatanAlokasiWaktuA. Kegiatan Awal
•
Guru Mengabsen siswa
•
Siswa berdoa
•
Guru memberikan beberapa pertanyaan untuk mengarahkansiswa pada materi resistor 10 menit
B.Kegiatan Inti
•
Guru menjelaskan materi mengenaisimbol dan bentuk fisik resistor
•
Guru mengundang siswa untuk bertanya
•
Guru menjelaskan materi mengenaifungsi dan kode warna pada resistor
•
Guru mengundang siswa untuk bertanya
•
Guru membagi siswa menjadi 6kelompok
•
Guru membagikan Lembar Kerja pada setiap kelompok
•
Siswa mengerjakan Lembar Kerja
•
Guru membimbing siswamengerjakan lembar kerja25 menit30 menit
C.Kegiatan Akhir
•
Guru Membahas hasil diskusikelompok
•
memberitahukan tentang materi pada pertemuan berikutnya15 menit