Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
1Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Indo

Indo

Ratings: (0)|Views: 189|Likes:
Published by Prisilia Mondigir

More info:

Published by: Prisilia Mondigir on Dec 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

10/29/2013

pdf

text

original

 
I.
 
Tujuan percobaan
a.
 
Memberikan contoh
 –
contoh dari benda yang berosilasi dalam kehidupansehari- hari.b.
 
Menghitung atau menentukan frekuensi dan periode dari benda- bendayang berosilasi.c.
 
Menjelaskan bagaimana massa dari benda-benda yang di tentukanmenggunakan keseimbangan pegas.d.
 
Mengetahui hubungan antara massa,kostanta pegas, dan periode untuksebuah massa yang berosilasi pada pegas.e.
 
Menjelaskan konsep dari konservasi energy mekanik menggunakan energykinetik, energy potensial elastik, dan energi potensial.
II.
 
Alat dan bahan
1.
 
Mistar2.
 
Pegas3.
 
stopwatch4.
 
Beban5.
 
Gantungan pegas
III.
 
Dasar teori
 
Modulus elastic atau konstanta elastisitas, mengandung informasi pentingtentang sifat elastic bahan yaitu kemampuan bahan untuk kembali ke bentuksemula setelah terdeformasi karena di kenai gaya dalam arah normal.Benda elastic yang di kenai oleh suatu gaya akan mengalami pertambahanpanjang. Ketika pegas di tarik ke bawah pegas akan melawan tarikan sehinggaketika di lepas, pegas akan bergerak ke atas.Menurut Hooke pertambahan panjang berbanding lurus dengan gaya yangdi berikan pada benda. secara matematis hukum Hooke ini dapat di tuliskansebagai:
F = - k x
Sehingga dengan menggunakan hukum Hooke
F = - ky dan hukumNewton ke dua F = - ma
y
) = - m
ω
2
y
maka
 
dapat di tunjukan bahwa :
ω
 
= √(k/m)
 
T = 2
π √(m/k)
f = (1/2
π)√(k/m)
 
 
IV.
 
Langkah-langkah Percobaan
1.
 
Pergi ke situs ( http://phet.colorado.edu ), buka
Masses and Springs dari gerak peluru di sebelah kiri.
 2.
 
Buka menu Pause3.
 
Hidupkan
Show Energy 
box untuk melihat grafik energy.4.
 
Buka menu stopwatch untuk menentukan berapa lama beban berosilasi.5.
 
Tarik beban sehingga dia berosilasi sehingga dapat terlihat di simulasi.6.
 
Dengan menggunakan mistar tunjukan posisi dari pegas.
V.
 
Pengolahan Data
A.
 
Memberikan Contoh-contoh benda-benda yang berosilasi setiap hari
Simulation Questions:
1.
 
 
Angelica merancang taman hiburan yaitu sebuah bungee jumping. Dia akanmenggunakan simulasi Phet untuk mempelajari bagaimana bungee jumper bergerak.a.
 
Buka simulasi Phet "Mass and Spring". Apakah gerakan massa mirip denganbungee jumper?
Getaran massa pegas sama dengan bungee jumper karena massa dan bungee jumperbergerak keatas dan kebawah (berosilasi) .
b.
 
Angelica khawatir bahwa orang mungkin akan sakit jika mereka terlalu banyakterpental ketika naik. Apa yang Anda pikirkan yang mungkin di maksudkannya
dengan "terpental terlalu banyak?’
 
Maksud Angelica dengan terpental terlalu banyak adalah getaran bolak-balik (keatasdan kebawah) yang terlalu banyak sehingga orang yang menggunakan bungee jumpingakan seperti melayang diudara, dan ketika mereka turun mencapai energi potensialelastik maksimum orang tersebut akan kembali lagi keatas (posisi setimbang) hal inidisebabkan karena adanya gaya pembalik sehingga kaki orang itu akan tergantung danakhirnya orang itu akan merasakan sakit akibat terlalu lama menahan massa tubuhdiudara.
c.
 
Bos Angelica ingin tahu persis berapa banyak pantulan yang "terlalu banyak". Diaharus mampu mengukur"pantulan", dan memberikan nomor bosnya. BantulahAngelica dengan menggunakan alat simulasi untuk mengukur berapa banyakmassa tersebut memantul.
 
 
Alat ygdigunakanApa yang saya harus lakukan dengan peralatan ini Pengukuran atau perhitungansayaRulerAlat ini dapat mengukur berapa panjang pegasyang berosilasi sebelum atau setelah digantungkanmassadalam centimetersStopwatch Alat ini dapat mengukur waktu mengenai berapalama pegas itu dapat berosilasi selama beberapagetarandalam sekon
2.
 
Ketika Anda memberitahu Angelica apa yang Anda temukan dia bilang dia heran
 jikamassa seseorang mempengaruhi berapa banyakmereka terpental.
Bantu dengandesainnya pada percobaan dengan menguji bagaimana massa mempengaruhipantulan.Jelaskan apa yang harus Anda lakukan dengan menggambar dan menjelaskandalam kata-kata.
Gambar Penjelasan prosedurGantungkan benda yang bermassa m pada pegas danbiarkan benda berosilasi.Ulangi langkahtersebut untuk massa yang berbedadengan pegas yang samaHasil : apa yang kamu temukan?Massa akan mempengaruhi pentalan karena dari hasil percobaan tersebut dapat diketahui bahwa semakinbesar massa benda yang digantung pada pegas maka pentalan benda kebawah ketika pegas mulai bergetarakan semakin besar pula.
a.
 
Ketika Anda menjelaskan hasil Anda kepada Angelica, dia sulit memahami bahwasatu massa bisa terpantul"lebih sering" dari yang lain. Bantu dia menghitungseberapa sering masing-masing massa memantuldengan menekan jari Anda diatas meja setiap kali massa pertama terletak pada titik tertinggi. Kemudianlakukan hal yang sama untuk massakedua.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->