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Ejercicios complementarios de Matemáticas - 2º Segundo Grado

Ejercicios complementarios de Matemáticas - 2º Segundo Grado

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12/09/2012

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15
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
3
12
Estructura del Contenido
 
23
Dosniños juegan a “piedra, papel y tijeras”
El que gana pone una marca en el signo ganador.
El primer alumno que acierte 10 veces es el ganador.
 Alargenumberoftulips
Reglas
Juguemos a “piedra, papel y tijeras”
Variousclocks
2
1
3
6
Piedra, tijera y papel.Yo gané 6 veces.Si ganas con piedra, pones un marcador aquí.Yo gané lamayoría con papel.Intenta jugar tú
 
Un gran número de tulipanesVarios relojes
 
54
Cada alumno del grupo de Minako dibujó unvegetal que quería cultivar.
¿Cómo pueden contar cuántos alumnos eligieroncada vegetal?
Escribe en la
tabla
de abajo el número de alumnosque eligieron cada vegetal.
Dibuja un
en la
gráfica
 por cada alumno queeligió cada vegetal.
Elección de Vegetales
¿Cuál fue el vegetal queeligieron más los alumnos?¿Cuántos alumnos eligieron esevegetal?
¿Cuántos alumnos máseligieron el maíz que las papas?
¿Cómo podemos hacer la gráfica para entenderlamás fácilmente?
Mini tomatePapaChícharoVegetales
Alumnos
7
BerenjenaMaíz Pepino
1
Leamos los nombres delos vegetales paracontarlos.
1
Tablas y gráficas
Elección de vegetales
Mi  ni   t   om a  t   e 
 a  p a  C í   c  a  o e  e n j   e n a M a í   e  pi  n o
¿Dónde es más fácil ver los números, en la tabla oen la gráfica?¿Cómo puedo contar sin equivocarme?¿Qué te parece si dibujamosuna línea gruesa por cada
5
alumnos?¿Qué te parece siescribimos el número dealumnos:
1, 2, 3,
… a lolargo de la línea vertical?

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