Welcome to Scribd. Sign in or start your free trial to enjoy unlimited e-books, audiobooks & documents.Find out more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
felkeszules_2_dolgozatra

felkeszules_2_dolgozatra

Ratings: (0)|Views: 60|Likes:

More info:

Published by: OŠ Šamu Mihalj Bačko Petrovo Selo on Dec 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/16/2014

pdf

text

original

 
FELKÉSZÜLÉS A 2. DOLGOZATRA (MATEMATIKA, 6. OSZTÁLY, SAMU MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA, PÉTERRÉVE)
1. FELADAT: SZÁMÍTSD KI A KÖVETKEZŐ SZÁMKIFEJEZÉSEK ÉRTÉKEIT:
ALAPSZINTa) (–7) + (–12) = b) (–24) + (+15) = c) (–5) + (–27) = d) (+19) + (+11) =e) (–7)
(–25) = f) (–5)
(+14) = g) (–36)
(+6) = h) (+8)
(+125) =i) (–128) : (–4) = j) (–435) : (+5) = k) (+432) : (–3) = l) (2012) : (+4) =KÖZÉPSZINTa) (–7) + (+9) + (–11)= b) (–35) + (+24) + (+7)= c) (+25)+(–44)+(+36)+(–34)= d) –15
(–3)+44=e) (–33) + (–11) :4 f) (–4)
(+22) + (+168) : (–3) g)
|
 –4
|
+
|
+9
|
= h)
|
 –25
|
: 5 +
|
 –12
|
=g) Ha a= –25, b= –5, c= 4 számítsd ki: a:b – b
cHALADÓ SZINTa) (–33) (7 25 : (–5))= b) (–180:(–12)) (59
(–2)–23
3)= c) (45
|
 –9
|
) : (–18 + 12) =d) 1–
|
70 – (–30) : (–10) +(–1)
|
e) (–25 – 12 + 34 – 57 ) :
|
6 – 4 :(–2)
|
= f) (–7
⋅|
45–35:7
|
):
|
 –2
(36:(–6)–196:14)
|
 g) Ha a= –4, b= 12, c= –9 számítsd ki: 4
c – b : a + c
(–a)
2. FELADAT: SZÖVEGES FELADATOK
ALAPSZINTa) A –45 számot add össze a –35–el b) A 165–öt szorozd meg –3–alc) A mostani évszámot oszd el –4–el d) A 12 abszolút értékéből vond ki a (–12) abszolút értékétKÖZÉPSZINTa) A –45–höz add hozzá a –9 és a –4 szorzatát b) Mennyivel nagyobb a –100 mint a 34 és a –5 szorzatac) Szorozd meg 6–al a 45 és a –4 számok abszolút értékének összegétHALADÓ SZINTa) A 12 és a –23 abszolút értékének összegéből vond ki különbségüketb) A 34 és –5 szorzatának abszolút értékéből vond ki abszolút értékeinek szorzatátc) Melyik a nagyobb: a –5 és a –25 összegének abszolút értéke vagy abszolút értékeinek különbségének az abszolút értéke?
3. FELADAT: EGYENLETEK ÉS EGYENLŐTLENSÉGEK
ALAPSZINTa) (–3)
X = 12 b) X : (–5) = –45 c) –25 + X = –15 d) –4 + X = –14KÖZÉPSZINTa) –4
X + 2 = –10 b) (X+3)
(–5) = –55 c)
|
X
|
 
(–4) = 16 d) 7
|
X
|
= –5e) 8
X > –16 f) –12 + X < 5 g) 2
X 5 > 7 h) 4
(X–5) > –36HALADÓ SZINTa) 10
X 7 = –17 b) –X + 13 = –45 c) –(5+X)
(–6) = 270 d)
|
X–7
|⋅
(–5)=–15e) 3
X < 12 = –15 f) 8 (2
X) > –16g) Mely számot kell összeadni a –3 és a –4 szorzatával hogy –12–őt kapjunk?h) Ha egy szám ötszöröséhez hozzáadunk –5–öt, 5–öt kapunk. Melyik ez a szám?i) Mely számokra érvényes, hogy a négyszeresük megnövelve –2–el 10 től kisebb összeget ad?
4. FELADAT
ALAPSZINT: Adott az ABCD téglalap. Bizonyítsd be, hogy az ABC
egybevágó a ACD
 –el.KÖZÉPSZINT: Adott az ABCD téglalap. Bizonyítsd be, hogy az ABC
egybevágó a ACD
 –el. (4. TÉTEL ALAPJÁN)HALADÓ SZINT: A szögfelezőn felvett tetszőleges pont egyenlő távolságra van a szög száraitól. Bizonyítsd be.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->