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SOLUCIONARIO DE LA PRÁCTICA DOMICILIARIACICLO REPASO INTEGRAL 2009INCLUSION1)
En este ejercicio el término que incluye en su definición a los demás esPRESIDENTE. Esto se corrobora al definir el término presidente aparecennecesariamente los demás términos como semas o rasgos de aquel
:
 presidente
es el 
 funcionario público máximo
del poder 
ejecutivo.
2)
Aquí el término que incluye o emplea en su definición a los demás es CAUDAL.Tal es así que cuando definimos a este término hacemos uso de los demás comorasgos necesarios y no de otro modo:
caudal 
es el 
volumen
de la
corriente
de
agua
del 
río
.
3)
Al observar atentamente el ejercicio y centrarnos en los términos
 fermentación
,
 zumo
y
manzana
; nos induce a pensar que el término definido es SIDRA; el cualincluye a los demás en su definición:
 sidra
es un
licor 
elaborado de la
 fermentación
del 
 zumo
de la
manzana.
4)
En el ejercicio al reparar en los términos acción, entrecruzar e hilos llegamos ala convicción que corresponde a la definición de TEJER. Entonces, el términotejer incluye a los demás necesariamente en su definición:
tejer 
es la
acción
de
entrecruzar 
 
hilos
para elaborar una
 prenda
.
5)
El primer enunciado es falso, pues la
ortodoncia
o estética dentaria nonecesariamente está asociado a todo
dentista
. El segundo, es verdadero porquetoda
religión
supone necesariamente la
fe
en un ser divino. El tercer enunciadoes falso, puesto que el concepto
amor
no incluye necesariamente
sexo
, porquees un sentimiento genérico que puede estar dirigido a la patria, a la familia, a loshijos, etc.
6)
Como en todo ejercicio de inclusión, debemos partir por definir el concepto base, que en este caso es
MAR 
.
MAR 
:
inmensa
 
masa
de
agua
que cubre la mayor parte de la tierra.Entonces para poder definir el concepto
MAR 
necesitamos de los términos inmensa,masa y agua. Diremos entonces que la respuesta es:1
 Respuesta: E  Respuesta: D Respuesta: C  Respuesta: B Respuesta: B Respuesta: D
 
IMPLICANCIA7)
A)Hueso Cada una de las piezas duras y resistentes queconstituyen el esqueleto de los animalesvertebrados.B)cráneo Conjunto de
huesos
que encierran el cerebro.C)artritis inflamación en las articulaciones (Unión de un
hueso
 u órgano esquelético con otro).D)esqueletoconjunto de piezas duras y resistentes (
huesos
).E)osteocitoCélula ósea (
hueso
). El término que debemos buscar es el que se repite en las definiciones de dichosconceptos es hueso, que es el rasgo común. Por tanto decimos que hueso implica a losdemás conceptos.
8)
A)peineUtensilio formado por varios dientes paralelos, más omenos juntos, que se utiliza para arreglar el
pelo.
B)trenzaConjunto de tres o más mechones (porción de fibrasde
pelo
) que se entretejen cruzándolos alternativamente.C)alopeciacaída o perdida del
pelo
(filamento que cubre lacabeza de las personas).D)cabellocada uno de los
pelos
que crecen en la cabeza de la persona.E)peluqueríaEstablecimiento donde se peina, se corta y se arregla el
pelo.
En este ejercicio llegamos a la respuesta de forma indirecta pues el termino
cabello
noesta expreso explícitamente sino al contrario está sobreentendido. Cuando nos referimosa
pelo
pues éste se refiere tanto al animal como al hombre, por lo tanto, se entiende quehablamos de cabello por la intención que hallamos en el ejercicio. Diremos entoncesque cabello es la respuesta.
9)
A)luzagente físico que hace visible los objetos.B)solEstrella (astro que tiene
luz
propia)que es centro deun sistema planetarioC)focolámpara eléctrica de
luz.
D)relámpagoresplandor (
luz
o brillo muy intenso)muy vivo einstantáneo producido por la descarga eléctrica de lasnubes.E)fotónmínima unidad de
luz
2
 Respuesta: A Respuesta: D
 
El término que se repite es LUZ. Por lo tanto LUZ implica o involucra a los demástérminos.
10)
A)pezvertebrado acuático que respira por branquias.B)caviarComida que consiste en huevas de esturión (
Pez
,comestible. Desova en los ríos y con sus huevas se hace elcaviar) frescas, aderezadas con sal y prensadasC)pescadoPez pescado o sacado del agua donde vive, parautilizarlo como comida.D)agallaEn algunos
peces
una de las branquias que tienen enaberturas naturales, a ambos lados y en el arranque de lacabeza.E)cardumenconjunto de
peces.
El rasgo común en las demás alternativas es
PEZ.ANALOGÍAS11)
En el par base SERENO: ECUÁNIME existe una relación de
sinonimia
, ya queecnime es el quien tiene equilibrio anímico. Además, como relaciónsecundaria se observa estados de ánimo positivos. Por lo tanto, una relaciónanáloga o semejante a ella es
PERSEVERANTE: CONSTANTE.
En lasopciones B y D hay sinonimia pero son negativos. En consecuencia la respuestaes la opción C.
12)
En el modelo LLAVE: CANDADO
 
existe una relación de
complementariedad
entre dos elementos que garantizan la seguridad. En
COMBINACIÓN:BÓVEDA
encontramos la misma relación anterior, por lo tanto la respuesta es laalternativa C.
13)
En el par base CENIZA: CENICERO hay una relacn de
contenido
a
continente.
Además una relación secundaria de residuo a objeto propio dondese deposita. Esta relación aparece también en
BASURA: TACHO
. Por lo tanto,la respuesta es la alternativa D.
CONECTORES LÓGICOS14)
En el ejercicio se muestra un contraste en el poco reconocimiento que tieneaquello que se logra con esfuerzo,
mas bien
lo que
 solo
es imitación o copiarecibe mayor aprobación.3
 Respuesta: A
 
 Respuesta: B
 Respuesta: C  Respuesta: C  Respuesta: D
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