ISSN 1857-4475

BULETINUL COMISIEI CATALOGARE-INDEXARE

Supliment trimestrial al Buletinului ABRM
Nr 1

Ianuarie-Martie 2011

Asociaia
Bibliotecarilor
din Republica
Moldova (ABRM)

IMPULSUL SCHIMBRILOR
ncercarea este ansa de a ne cunoate puterile sau a constata lipsa lor. Numai cel care ncearc poate sesiza erorile. Este mai bine de a grei dect a fi inactiv. Eecurile pot fi la fel de
preioase ca si succesele.
Iniierea acestei publicaii este o ncercare. Suntem contieni de faptul ca sunt necesare

Echipa redacional
Valentina Chitoroag
redactor responsabil

schimbri, n felul cum gndim, ce facem, facem oare corect, util pentru toi cei vizai? Pentru
a forma o atitudine i a realiza ceva este nevoie de aciune.
Aceasta ediie a buletinului informativ va reflecta a o serie de activiti realizate de membrii Comisiei Catalogare-Indexare i a altor specialiti interesai de domeniu.

Natalia Goian
Efimia Macrinici
Marina Popescu
Lina Mihlu
Tatiana Panaghiu
Viorica Lupu
Tamara Nistor
Lilia Puzderi
Galina Toma

n esen, cunotinele sunt informaii nsuite n cadrul proceselor educaionale sau obinute prin experien. La rndul lor, informaiile sunt reflectri ale lumii reale n contiina colectiv, n urma unui proces de acumulare i prelucrare a unor date elementare. Cunoaterea se
bazeaz pe informaii. O trstur a informaiei este dat de caracterul ei relativ: ceea ce poate
constitui o informaie pentru o persoan, este posibil s nu aib nici o semnificaie pentru o alt
persoan. Interesant este faptul c, pornind de la aceleai date, persoane diferite, prin pr elucrri
diferite, pot obine informaii diferite. Toate aceste schimbri, care se petrec n timpul nostru,
produc, la nivel organizaional i social, mutaii, nu de puine ori, greu de neles i de acceptat.

Tel. 295-746
Fax 295-860
valentina.chitoroaga@gmail.com

Dezvoltrile tehnologice, nevoile de informare n continu schimbare ale utilizatorilor ne

determin a restructura modul de activitate. n prezent, prelucrm colecii de informaii nu numai tiprite, ci i electronice. Este o regndire a fluxului de activiti, progrese n manipularea
informaiei electronice, n accesarea i utilizarea acesteia pentru predare i nvare. Nevoia de

n acest numr:

a structura i organiza informaia, deci nevoia de instrumente avansate de acces, organizare,

control devine tot mai stringent. Concomitent cu regndirea activitilor de prelucrare, catalo-

- pagina 2 -

Clasificarea Zecimal Uni-

gatorii sunt primii care i definesc rolul pentru utilizatorii pe care i deservesc.
nvarea bazat pe resurse cucerete tot mai mult teren i i dovedete avantajele. Dar

versal: abordri teoretice

Natalia Goian

nu trebuie uitat c aceasta trebuie s se bazeze pe acces la toate tipurile de resurse informaionale, att tradiionale, ct i moderne i, astfel, depinde i de implicarea noastr, a catalogatorilor n proces.
Tehnologiile informaionale, prin dinamica greu de stpnit, schimb marea majoritate a

- pagina 6 -

Modificri n CZU.

ocupaiilor. ntre acestea, ocupaia de bibliotecar/bibliograf este, de departe, una din cele mai

Clasa 0 Generaliti

solicitante. Sistemul informaional al oricrei organizaii cuprinde ansamblul mijloacelor i

Nina Crasnopolschi

procedurilor de identificare, preluare, memorare, prelucrare i difuzare a informaiei i are ca

Lilia Puzderi

obiectiv furnizarea acesteia ctre membrii ei, ntr-o form direct utilizabil i n timp util.
Circumscris sistemului informaional al ABRM, publicaia de fa intenioneaz s ridice calitatea informaiilor necesare cunoaterii n spaiul dezvoltrii profesionale a catalogatori-

Tiraj 100 ex.

Tipografia Valinex SRL

lor.
Valentina Chitoroag

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

Nr 1 ianuarie-martie 2011

biguitate ntre termeni. Limbajul documentar este foarte

Clasificarea Zecimal Universal:

abordri teoretice
Natalia Goian, dr., conf. univ.

important i pentru sistematizarea documentelor.

Limbajele documentare pot fi tipizate dup diferite
criterii. n funcie de controlul exercitat asupra vocabularului deosebim limbaje libere i limbaje controlate. n funcie
de coordonare a termenilor deosebim limbaje pre-

Sistemele de clasificare rmn i astzi un fenomen

coordonate i limbaje post-coordonate. Dup structur

n cultura omenirii, spune Eduard Sukiasean, vorbind de

deosebim limbaje ierarhice i limbaje combinatorii. Lim-

practica mondial de clasificare. Fiecare dintre sistemele

bajele cu structur ierarhizat se numesc clasificri.

de clasificare reflect nivelul de dezvoltare a tiinei i

Clasificarea este un ansamblu ordonat de concepte

experienei practice la fiecare etap de dezvoltare a socie-

distribuite n mod sistematic n clase, formnd o structur

tii, i n acest sens, este un monument istoric.

bine determinat. De regul, clasificrile sunt compuse din

Un instrument important n asigurarea accesului utilizatorilor la resursele informaionale autohtone i mondiale,

sunt limbajele documentare.

: tabele principale; tabele auxiliare; index alfabetic pe materii.

Tabela principal conine clasele, care ne prezint

Pentru a transforma documentele n informaii care

universul cunoaterii umane, diviziunile i subdiviziunile

pot fi recuperate, regsite, analiza documentar de coninut

n care se descompune fiecare clas, divizate ierarhic de

folosete limbajul artificial, i anume, limbajul documen-

general la particular.

tar. Limbajul documentar nu este un limbaj natural, dei

Tabela auxiliar mbin o serie de concepte supli-

utilizeaz semnele acestuia. Semnele limbajului natural

mentare, necesare pentru a evidenia (prezenta) forma de

sunt cuvintele care sunt utilizate de limbajul documentar,

prezentare a documentului, punctul geografic, limitele

nlocuindu-le adesea prin simboluri cu semnificaii concre-

cronologice, limba n care este scris documentul etc., care

te pentru a reprezenta coninutul documentului. Aceast

urmeaz s fie alturate conform anumitor reguli de alte

reprezentare convenional are loc atunci cnd simbolizea-

concepte din tabela principal.

z elemente constitutive ale limbajului de descriere prin

Indexul alfabetic pe materii este o list de termeni

intermediul instrumentelor vizuale de reprezentare nota-

aranjai n ordine alfabetic. Fiecare termen este urmat de

ia simbolic; este cazul sistemelor de clasificare care, prin

o notaie corespunztoare care ne trimite la clasa, diviziu-

procedeul notaiei, reprezint idei, exprimate prin numere

nea, subdiviziunea respectiv din tabela principal.

ordinale.

Cuvntul clasificare este polisemantic i poate fi ne-

Limbajul documentar reprezint un ansamblu seman-

les n sens dublu: ca proces de ordonare i repartizare n

tic formalizat de semne alfabetice, numerice sau alfa-

clase a obiectelor, innd seama de anumite caracteristici;

numerice elaborat i utilizat n scopul transformrii docu-

ca un sistem propriu de clase, dinainte prestabilit n care

mentelor n informaii care se pot nmagazina i regsi.

aceste obiecte se ordoneaz. nelegem clasificarea ca pe

Limbajul documentar este un limbaj intermediar ntre

operaie intelectual proprie cunoaterii umane, care n-

informaiile coninute n documente i informaiile solicita-

cearc s dezvluie coninutul documentelor pentru al

te de ctre utilizatori. Capacitatea limbajului documentar

formaliza i reprezenta cu ajutorul unui limbaj prestabilit.

de a reprezenta mesajele i permite s ndeplineasc dou

Obiectivul principal al clasificrii const n a permite gru-

obiective fundamentale: de inducie i de reprezentare,

parea materiilor n clase cu scopul de a depozita i recupe-

toate celelalte funcii pe care le ndeplinete de-a lungul

ra ulterior informaia. Clasificarea afecteaz, de asemenea,

procesului documentar, fiind orientate spre acest ultim

coninutul necesitilor informaionale ale utilizatorilor,

obiectiv. ntre aceste funcii iese n eviden caracterul

pentru c n acelai mod determin n ce clase i subclase a

mediator al limbajelor documentare n procesele de rezu-

uneia sau alteia clasificri s-a situat informaia care poate

mare i indexare, atunci cnd se controleaz posibila am-

satisface aceste necesiti. Procesul de clasificare este supus anumitor reguli formale de logic, deoarece materiile

Pagina 2

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

Nr 1 ianuarie-martie 2011

trebuie divizate de fiecare dat doar n corespundere cu o

anumit colecie. CZD s-a format ca o clasificare de bi-

caracteristic de divizare, iar clasele i subclasele rezultan-

bliotec, iar CZU ca una bibliografic.1

te trebuie s se exclud reciproc i simultan. Divizarea n

clase trebuie s fie continu, fr salturi.

Metodica tradiional de prezentare a acestor clasificri const n divizarea domeniilor cunoaterii umane n

Spre deosebire de indexare, care este o operaie de

clase, clasele n subclase etc., se divid de attea ori, de ct

natur analitic, clasificarea cere un efort notabil de sinte-

este nevoie de detaliere n procesul de clasificare. Unele

z orientat spre detectarea i izolarea temei principale i nu

clasificri ierarhice au i particularitatea de a prezenta uni-

a cuvintelor, prin care se prezint documentul. Pentru a

versul informaiei n grupe, care se mpart n zece clase,

stabili o tipizare a limbajelor de clasificare trebuie s inem

care se divizeaz la rndul lor, n alte zece subclase, fieca-

cont de componena lor lexical i de structura lor.

re subclas n alte zece etc. pn la atingerea unei mari

Aa dar, clasificrile pot fi deosebite dup coninut i

dup structur. Dup coninut deosebim clasificri enci-

precizii, reducnd extensiunea unui concept la limite foarte

precise.

clopedice i clasificri specializate.

Un element caracteristic pentru toate sistemele de

Clasificrile enciclopedice se prezint sub form de

clasificare este notaia. Notaia reprezint un sistem de

liste de termeni normalizai din toate domeniile cunoate-

simboluri, numere sau combinaii de simboluri i numere

rii. De tip enciclopedic, putem numi, sistemele mari de

care sunt atribuite termenilor de clasificare i sunt capabile

clasificare: CDD,CZU.

s reprezinte clasele, diviziunile, subdiviziunile. Scopul

Clasificrile specializate se prezint sub form de lis-

principal al notaiei este de a determina succint conceptele

te de termeni normalizai ntr-un anumit domeniu. Clasifi-

ct i relaiile dintre ele. Cnd se utilizeaz un singur tip de

crile specializate se concentreaz pe o singur tem, ur-

simboluri, este o notaie pur.Ca exemplu poate servi

mat de alte subteme dependente de tema principal. Prin-

CDD, n care indicii de clasificare sunt exprimai prin cifre

tre cele mai cunoscute clasificri speciale putem numi Cla-

arabe. Un sistem care utilizeaz mai mult de un tip de sim-

sificarea zecimal n domeniul astronauticii (CDA), Clasi-

boluri se numete sistem de notaie mixt. Clasificarea

ficarea n domeniul medicinii a Bibliotecii Naionale de

Colon are o notaie mixt de tip alfa-numeric, n exprima-

Medicin (National Library of Medicine) etc.

rea creia sunt utilizate literele alfabetului latin, literele

Din punctul de vedere a structurii, deosebim clasifi-

alfabetului grecesc i numere.

cri enumerative, clasificri pe faete i clasificri mixte.

Clasificarea de bibliotec se bazeaz pe clasificarea

Cele enumerative sunt sistemele tradiionale de clasificare

tiinelor. ntre clasificarea de bibliotec i clasificarea

bibliotecar-bibliografice, ele enumr sau introduc n liste

tiinelor exist o relaie strns. Ambele mpart cunotin-

toi termenii necesari pentru tratarea unei teme aparte (cla-

ele umane n domenii, ns clasificarea de bibliotec are

sificrile specializate) ori ncearc s cuprind tot univer-

particularitile sale i o sfer mult mai larg. Atunci cnd

sul cunoaterii - n cazul clasificrilor enciclopedice. Dup

clasificarea tiinelor este preocupat de domeniile cunoa-

structur putem numi: CZU,CDD, Clasificarea Bibliotecii

terii n general, clasificarea de bibliotec este preocupat

Congresului (LCC) etc.

de sistematizarea noiunilor tiinifice, tehnice i culturale

Clasificrile pot fi, de asemenea, tiinifice sistema-

care se conin n documente.

tiznd fenomenele lumii naturale, ca un ajutor la studiul i

Cele mai rspndite clasificri n lume sunt: Clasifi-

considerarea lor logic sau documentare, ajutnd la or-

carea Zecimal Dewey i Clasificarea Zecimal Universa-

ganizarea documentelor n scopul facilitrii gsirii infor-

l.

maiei. CZD i CZU sunt clasificri documentare. Clasifi-

Clasificarea zecimal Dewey este utilizat in peste

crile de bibliotec tind a fi ori de bibliotec pentru aran-

200.000 de biblioteci din 135 de ri, fiind tradus n peste

jarea fizic a coleciilor ca atare i ca un ghid pentru cu-

30 de limbi.

prinderea acestora ori bibliografice, pentru indexarea i

descrierea detaliat a documentelor, fr referin la o

Atanasiu, P. Termeni din domeniul Informrii i documentrii: ndrumar metodologic / Pia Atanasiu, Natalia Grecu. Bucureti, 1988. 482 p.
Pagina 3

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

2

Nr 1 ianuarie-martie 2011

Melville Louis Kossuth , cunoscut sub numele de

lor puteau fi divizate n alte zece diviziuni, fiecare diviziu-

Melvil Dewey s-a nscut la 10 decembrie 1851 n oraul

ne putea fi divizat n zece i aa mai departe. n sistemul

Adams Center (New York). La 15 ani a absolvit coala,

de clasificare al lui M. Dewey fiecare clas era numerotat

avnd permisiunea de a preda matematica n clasele prima-

de la 000 la 900.

re. n 1870 M. Dewey, se ncadreaz n calitate de biblio-

000 Generaliti

500 tiine exacte

tecar la Colegiul Amherst. Aici pentru prima dat, lui M.

100 Filosofie

600 tiine aplicate

Dewey i-a venit ideea clasificrii zecimale. Aria de activi-

200 Religie

700 Art

300 tiine sociale

800 Literatur

400 Lingvistic

900 Geografie i Istorie

tate a acestui savant este mult mai vast. n 1876 M, Dewey a fondat o revist (Library Journal), prima ediie de
specialitate din lume. n 1876 a elaborat fia de catalog
care este utilizat i astzi n biblioteci. n 1887 M. Dewey
deschide pentru prima coal de biblioteconomie (School
of Library Economy).
Numele acestui mare savant rmne cunoscut, mai
ales pentru Clasificarea Zecimal (CZU), care a aprut n
12 ediii pe parcursul vieii lui. A decedat la 26 decembrie
1931. E. Sukiasean, savant n domeniul biblioteconomiei,
cercetnd viaa i activitatea lui M. Dewey, ne comunic
lucruri extreme de interesante i importante. Autorul spune
c M. Dewey nu considera Clasificarea zecimal cel mai
important lucru n activitatea sa. Coninutul CZD nu era
original i era inspirat din alte sisteme, dup cum spunea
M. Dewey mai nelepte i detepte. n continuare autorul spune, c nu trebuie s i se atribuie prioritate n elaborarea principiului zecimal, nectnd la faptul c nimeni nu
a reuit s foloseasc cifrele arabe aa de bine.
naintea lui M. Dewey, un alt bibliotecar american
William Thomas Harris, se inspirase dintr-un sistem tiinific The Advancement of Learning (1608), pentru a elabora o clasificare care ar repartiza ansamblul de cunotine
umane n 10 clase, unde fiecare din ele ar conine un numr variabil de diviziuni.
n prima ediie a sistemului su de clasificare The
Advancement of Learning, care a aprut n 1876, M. Dewey a preluat schema lui W. T. Harris. Aceast schem
reflecta ansamblul de cunotine umane i le repartiza n 9
discipline fundamentale: Filosofia, Religia, tiine sociale,
Lingvistica, tiinele exacte, tiinele aplicate, Arta, Literatura, Geografia i Istoria, la care se adaug clasa Generaliti.
Acest sistem a avut o importan deosebit, datorit
principiului zecimal de divizare. Cele zece clase la rndul

Respectiv fiecare diviziune conine alte zece subdiviziuni. Spre exemplu:

600 tiine aplicate 601, 602, 603, 604, 605, 606,
607, 608, 609, 610. Fiecare subdiviziune conine alte zece:
610 Medicina 611, 612, 613, 614, 615, 616, 617, 618,
619, 620.
Cu siguran, Clasificarea Zecimal Dewey a cunoscut cele mai mari succese n Statele Unite ale Americii,
mai apoi i n alte ri. Acest succes se datoreaz n primul
rnd faptului c notaia acestui sistem face clasificarea
clar i lizibil: un grup de cifre unite n bloc se memorizeaz mult mai uor dect un grup de litere; cifrele arabe
sunt utilizate n toat lumea i nu depind de alfabetul utilizat n fiecare ar. Clasificarea Zecimal Dewey fiind extensibil, permite introducerea noiunilor noi.
n 1895 M. Dewey transmite dreptul de autor editurii
Forest Press menit pentru editarea Clasificrii Zecimale
Dewey i tot atunci ofer dreptul pentru utilizarea CZD
Institutului Internaional de Bibliografie, fondat de Paul
Otlet i Henri La Fontaine. Date foarte importante n ceea
ce privete dezvoltarea, editarea, revizuirea a CZD relateaz Joan Mitchell n comunicarea sa la conferina din Crimeea, n 1995, subliniind, c Clasificarea Zecimal Dewey
este editat de OCLC Forest Press care are sediul n Albany, New York. Forest Press, care deine drepturi exclusive
asupra Clasificrii, a fost achiziionat de OCLC de la Lake Placid Educaional Foundation, la finele anului 1988.
Biroul Editorial pentru Clasificarea Zecimal Dewey funcioneaz n cadrul Departamentului de Clasificare zecimal
care fac parte din Directoratul Catalogare al Bibliotecii
Congresului.
Clasificarea este revizuit i dezvoltat de editor mpreun cu trei redactori adjunci i un asistent de redacie.
Urmrind evoluarea Clasificrii Zecimale Dewey putem afirma, c modificrile intervenite de la o ediie la alta

http://en.wikipedia.org/wiki/Melvil_Dewey
Pagina 4

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

Nr 1 ianuarie-martie 2011

au fost foarte apreciate de ctre rile n care bibliotecile

n realizarea sarcinii propuse. n 1895 la Conferina Inter-

utilizeaz acest sistem de clasificare.

naional Bibliografic s-a decis pentru reorganizarea Ofi-

Pe lng preocuparea de a face din Clasificarea Zecimale Deweyo clasificare documentar putem afirma c

ciului Internaional de bibliografie i fondarea Institutului

Internaional de Bibliografie cu sediul la Bruxelles.

modalitile intervenite de la o ediie la alta au fost foarte

n 1931 Institutul Internaional de Bibliografie este

apreciat de ctre rile n care bibliotecile utilizeaz acest

reorganizat n Institutul Internaional de Documentare i

sistem de clasificare.

mai trziu, n 1938 n baza acestui institut a fost fondat

Pe lng preocuparea de a face din Clasificarea Ze-

Federaia Internaional de Documentare (FID). Pn n

cimal Dewey o clasificare documentar, care ar integra n

anul 1992 Federaia Internaional de Documentare i-a

fiecare ediie nou noiunile recent aprute i care ar per-

ndeplinit funciile de organizare, ntreinere i modificare.

mite o indexare precis i adaptabil, trebuie s menionm

De la 1 ianuarie 1992 toate drepturile i funciile de orga-

tendina de a face din Clasificarea Zecimal Dewey i o

nizare, modificare au fost transferate unei noi structuri

clasificare internaional. n 1989 la Paris a avut loc Con-

Consoriului CZU. Trebuie s menionm c una din orga-

gresul IFLA n cadrul cruia a fost organizat atelierul cu

nizaiile principale n componena Consoriului CZU, este

titlul: Dewey: An International Perspective. Aceast

Federaia Internaional de Documentare. Consoriul CZU

preocupare de a internaionaliza CZD a nceput cu ediia

este o organizaie non-profit care reunete alturi de FID,

18 i intenia editorilor a fost de a face CZD clasificarea

i ali mari editori din Anglia, Belgia, Spania, Japonia,

principal din lumea anglofon. O incontestabil internai-

Cehia etc. Tabelele de Clasificare Zecimal Universal

onalizare prezint ediia a 20-a prin introducerea indicilor

sunt proprietatea Consoriului CZU i nimeni nu are drep-

auxiliari geografici pentru un ir de ri din Europa, Japo-

tul de a introduce schimbri sau modificri fr acordul

nia, Africa, la fel, prin introducerea indicilor auxiliari pen-

Consoriului CZU.

tru limbile africane etc. Astzi cifrele ntlnite pe paginile

Clasificarea Zecimal Dewey a servit, deci, ca baz

diferitelor publicaii, ne demonstreaz importana Clasifi-

la elaborarea Clasificrii Zecimale Universale. Cu toate c

carea Zecimal Dewey. CZD este utilizat n peste 130 de

sunt i unele deosebiri n coninutul diviziunilor, schema

ri ale lumii, ceia ce constituie 25% din utilizarea mondia-

acestor clasificri a fost mult timp identic.

l .CZD a fost tradus n mai multe limbi: germana, spani-

Clasificrii Zecimale Universal s-a dezvoltat pe par-

ola, franceza, italiana, japoneza i este caracterizat de unii

cursul a mai multor ani. Prima ediie aprut n 1895 n

autori (Ghid de catalog..., p. 265) drept un sistem universal

limba francez, de fapt, a fost o selectare din Clasificarea

de clasificare, care cuprinde toate domeniile activitii

Zecimal Dewey. Mai trziu, n ediia din 1897 a aprut

umane; conceput pe principiul diviziunii zecimale, permi-

ceva absolut nou pentru CZD tabela cu indici auxiliari

nd subdivizarea nelimitat a claselor.

geografici. Au fost introduse i diferite simboluri matema-

n 1895, Oficiul Internaional de bibliografie fondat

tice care erau uor nelese de toate rile. Clasificarea Ze-

la Bruxelles i propusese un scop ambiios: constituirea

cimal Dewey care era o clasificare enumerativ s-a trans-

unui Manuel du Rpertoire Bibliographique universel,

format ntr-o clasificare faetat, numit Clasificarea Ze-

catalog care ar conine informaia despre toate documente-

cimal Universal. Importante sunt i semnele propuse de

le existente de la apariia tiparului, fr s ia n considera-

Paul Otlet pentru combinarea indicilor de clasificare: bar

ie limba n care este descris documentul.

oblic (/), semnul plus (+), semnul relaie (:).

Belgienii Paul Otlet i Henri La Fointaine au obinut

Clasificarea Zecimal Universal este nzestrat cu

de la M. Dewey permisiunea de a utiliza clasificarea aces-

indici auxiliari comuni i indici auxiliari analitici sau spe-

tuia, ct i dreptul de a o adapta, modifica n funcie de

ciali. Cu ajutorul indicilor auxiliari pot fi constituii indici

propriile sale criterii. Oficiul Internaional de Bibliografie

compui. n continuare am mai sublinia cteva caracteris-

a organizat mai multe conferine (1897, 1900, 1908, 1910)

tici pentru CZU:

n cadrul crora au fost puse n discuie diferite probleme

Pagina 5

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

Nr 1 ianuarie-martie 2011

cum indic chiar denumirea acestei clasificri, ea

are un caracter universal; poate fi utilizat n orice ar

MODIFICRI N CZU.

pentru ordonarea coleciilor de documente cu caracter en-

CLASA 0 GENERALITI

ciclopedic sau specializat.

este o clasificare documentar care poate fi utili-

Secretariatul central al UDCC se ocup de adminis-

zat nu numai pentru aranjarea documentelor n raft, dar i

trarea i ntreinerea Fiierului Master de Referin (MRF)

pentru indexarea documentelor foarte specializate, ct i,

care, pe parcursul a zece ani deja, este publicat anual sub

ale articolelor din periodici.

titlul Extensions and Corrections (E&C) ca versiune

n Tabela principal a intervenit o modificare impor-

autorizat a schemei.

tant n 1962, cnd clasa 4 a fost lipsit de coninutul su

Clasa 0 Generaliti se deschide cu seciuni referitoa-

(lingvistica), fiind transferat n clasa 8 i numit: Lingvis-

re la cunoatere n general, forme de comunicare, n mod

tic. Filologie. Literatur. Astzi se discut n jurul pro-

particular scrierea i standardizarea. Include teme ce in de

blemei de reamenajare a clasei 4, ns nu este publicat

documentare, bibliologie, informare, cultur.

nici o versiune.

n 20012002 Consoriul CZU a transformat cuprin-

Astzi, discuiile care se ntrein pe paginile ediiilor

sul abstract din diviziunea 005 Studiul organizrii. Meto-

periodice de specialitate n problema utilizrii Clasificrii

dologie n diviziunea cu subiect concret 005 Management

Zecimale Universale, sunt contradictorii.

(E&C 23-2001,E&C 24-2002).

n darea de seam a Conferinei privind informarea

Tot atunci au fost fcute modificri i n clasa Tehno-

tiinific a Societii Regale din Marea Britanie, care a

logia calculatoarelor, care reflecta schimbrile cardinale

avut loc n 1948 s-a accentuat c detalierea cu care sunt

n domeniul tehnicii i atinge toate sferele vieii contempo-

redate n CZU unele domenii (tiinele naturii, tiine apli-

rane. Aceste aspecte au fost transferate din clasa 6, subdi-

cate), face CZU utilizabil pentru codificarea mecanizat,

viziunea 681.3 n clasa 0 sub indexul 004 tiina i tehno-

tradiional. Unii autori susin c mijloacele mecanizate

logia calculatoarelor. Calculatoare. Procesarea datelor

existente de prelucrare a informaiei nu sunt adecvate pen-

(E&C17-1995, E&C23-2001, E&C26-2004).

tru utilizarea CZU. B. C. Vickery susine c CZU nu poate

Nu putem s nu relevm unificarea problemelor de

fi folosit n sistemele mecanizate de regsire ntruct la

metrologie n diviziunea 006.91 Metrologie. Greuti i

utilizarea indicilor CZU, suprafeele pentru codificare din

msuri n general, ce era dispersat n diferite diviziuni

fiele perforate sunt folosite neraional.

referitoare la domeniul tiinelor sociale i tiinelor exacte. Modificrile la diviziunea 004 i 006.91 sunt incluse i

Referine bibliografice:

n ediia Clasificarea Zecimal Universal (Bucureti,

1. Adrian, A. Pentru CZU: pledare n susinerea bibliotecarilor.

1998), care este utilizat n bibliotecile din Moldova.

n: Biblioteca Naional a Romniei,1998, nr. 1, p. 15-19.

2. Atanasiu, P. Termeni din domeniul Informrii i document-

n acest articol vom meniona modificrile care nu

rii: ndrumar metodologic / Pia Atanasiu, Natalia Grecu. Bucureti,

1988. 482 p.

sunt incluse n ediia din 1998.

3. Clasificarea Zecimal Universal: Ediie medie internaiona-

Subdiviziunea 001.3 se va completa cu 001.32 Socie-

l n limba romn:n 2 pri. P.1 Tabele sistematice / Ediie ngrijit

ti savante, tiinifice. Academii (ind. vechi 061.12). Tre-

de G. Clinca. Bucureti, 1998. 368 p.

buie s menionm, de asemenea, concentrarea documente-

4. Dicionarul Explicativ al Limbii Romne. Ediia 2. Bucureti : Univers Enciclopedic, 1996. 1192 p.
5. Regneal, Mircea. Dicionar explicativ de biblioteconomie i
tiina informrii / M. Regneal. Bucureti: FABR, 2001. 425 p.
6. ineanu, Lazr. Dicionar Universal al Limbii Romne:
77.000 de articole / L. ineanu; Coordonator: A. Dobrescu. Chiinu : Litera, 1998. 1362 p.

lor la tema Stenografie. Sisteme de scriere prescurtat n

diviziunea 003.27 [anterior 651.93]. Documentele despre
dactilografie se vor sistematiza n diviziunea 003, subdiviziunea 003.056 Scriere la maina de scris [anterior
651.923].
n clasa 005 Management trebuie transferate documentele din fosta clas 65 Conducere i organizare n in-

Pagina 6

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

Nr 1 ianuarie-martie 2011

dustrie, comer i comunicaii, 651 Organizarea i practi-

005.6 Managementul calitii. Managementul calitii

ca muncii de birou care a fost complet anulat prin E&C

totale (TQM)

24 (2002). Numai aspectele generale ale managementului

005.61 Productivitate

sunt menionate la 005, aspectele mai specializate, precum

005.642.5 Studii i analize de munc.. Studierea metodelor

cele referitoare la munc i contracte, publicitate i management financiar, rmnnd la clasa 65. Rezumat:
005 Management
005.1 Teoria managementului
005.12 Principii generale

005.2 Ageni manageriali. Mecanisme. Msuri

005.21 Politic economic i comercial
005.22 Metode
005.24/.254 Datorii, obligaii i drepturi ale subalternilor
005.25 Funcii i sarcini

005.3 Activiti manageriale

005.31 Cercetare operaional (OR)
005.32 Comportament organizaional. Psihologie managerial

005.7 Management organizaional (OM)

005.71 Forme de organizare i conducere. Alte organe administrative, firme etc.
005.71-021.272 Comparaii ntre organizaii, firme
005.71-051-027.521 Conducere printr-o singur persoan
005.71-051-027.522 Conducere de un grup
005.72 Structura organizatoric
005.721/.722 Forme de organizare. Flexibilitate i rigiditate.
Supraorganizare
005.732 Ierarhie
005.74 Organizare funcional
005.742 Organe ale firmei, ale organizaiei
005.743 Structur pe departamente, sectoare, servicii etc.
Organizare tip stat major
005.745 Adunri generale. Conferine, congrese, simpozioa-

005.33 Condiii de management. Factori

005.334 Managementul riscului
005.336 Progres

005.4 Procese n management

005.41 Dezvoltarea i evoluia organizaiilor, a firmelor
005.42 Relaii

ne

005.8 Management de proiect

005.81 Investigarea fluxului i planificrii muncii
005.82 Grafuri, reele
005.821 Reea eveniment-nod. PERT (Evaluare i metode de
revedere a programului).

005.42-057.187 Relaii cu clieni, cumprtori, beneficiari

005.5 Operaii n management. Direcii

005.51 Logistic. Asigurare tehnico-material
005.52 Studierea sarcinii trasate. Analiza i definirea problemei. Prognoze

Reea proces-sgeat. CPM (Metoda drumului critic)

005.823 Reea proces-nod. MPM (Metoda potenial Metra)

005.9 Tipuri de management

005.91 Management administrativ. Secretariat
005.912 Organizarea i practica muncii de birou

005.521 Miopie economic

005.92 Managementul nregistrrilor

005.521:334.7 Prognoze economice. Previziuni privind dez-

005.921 Arhive. Aranjarea actelor de arhiv

voltarea
005.53 Modele de decizie. Stabilirea i prezentarea programului
005.54 Implementare. Execuie, realizare a ordinelor
005.56 Colaborare i cooperare

005.922 Aranjarea actelor. Clasificare. Punere n ordine

005.922.1 Securitate. Protecia informaiei. Meninerea secretului
005.93 Managementul fabricii. Managementul resurselor fizice

005.57/.58 Flux funcional oficial. Reglarea modului de lucru

005.94 Managementul cunoaterii

005.57 Comunicaii interne. Informaii

005.942 Expertize, aprecieri. Sfaturi, consultaii

005.571 Interviuri. Anchete

005.95/.96 Managementul de personal. Managementul resurse-

005.573 Brainstorming. Discuii. Confruntare de idei

lor umane.

005.575 Relaii i legturi interne

005.591 Raionalizare
005.591.1 mbuntiri
005.591.4 Reforme. Reorganizare
005.591.6 Inovaii

Din clasa 0 subdiviziunea 008 Futurologie a fost

transferat la 001 cu indexul 001.18 Viitorul tiinei. Prognoz. Futurologie. n anul 2002 (E&C24) Consoriul decide de a exclude clasa 009 Umanistic 7/9.
Bibliologia i tiina informrii sunt plasate la 02, iar
clasele 01 i 03/08 sunt utilizate
Pagina 7

Buletinul Comisiei Catalogare-Indexare

Nr 1 ianuarie-martie 2011

pentru lucrri ce reprezint forme de publicaii. Pen-

Diviziunea 061.4 Expoziii temporare trece n subdi-

tru a exprima lucrri ntr-o anumit form, trebue folosit

viziunea nou 069.9 n diviziunea 069 Muzee. Expoziii

Tabela Id Indici auxiliari comuni de Form. Se remarc

permanente. Dezvoltarea special a subdiviziunilor cu

c n diviziunea 02 nu sunt schimbri, dar aspectele noi

utilizarea indicilor auxiliari i a relaiei cu dou puncte

privind bibliotecile electronice, tehnologiile informaionale

ofer posibiliti de exprimare a unor concepte, de exem-

i altele nu se regsesc menionate.

plu: 069(1-21) Muzee municipale, 069:7 Muzee de art.

Aspectele organizaii, asociaii, congrese, expoziii au

Vom ncheia grupa 0 cu diviziunile 08 Poligrafii i

cptat indicele general 06. Lucrrile sub acest indice sunt

09 Manuscrise. Lucrri rare unde nu au fost efectuate

lucrri complexe, care ating mai multe domenii ale cu-

modificri.

noaterii. n a. 2002 (E&C 24) au fost introduse modificri

n concluzie vom meniona c, modificrile survenite

n aceast clas i micorarea subdiviziuni auxiliare spe-

n clasa 0 sunt rezultatul activitii de revizuire de dou

ciale

tipuri: revizuire total clasele 004, 005 i actualizarea

06.01 Caracterul general al organizaiei (fosta 06.01,

permanent n alte clase.

06.026, 06.028),
06.02 Avansuri. Subvenii. Burse (fosta 06.047.84),

Referine bibliografice:

06.03 Alte faciliti pentru membri (fost 06.057),

1. Clasificarea Zecimal Universal: ed. medie internaional

[06.03 Bunurile colectivitii. Proprietate005.936]

06.05 Distribuirea premiilor, recompenselor (fost
06.068).
Indicii auxiliarii cu -05 denot persoanele ntr-un
context: 06-057.953 Membri fondatori,
06-057.955 Membri onorifici (fosta 06.023.6 i
06.023.7).

n limba romn / Biblioteca Naional a Romniei. Bucureti,

1998. P.78-103.
2. Mcllwaine, I. C. Clasificarea Zecimal Universal: Ghid de
utilizare / I. C. Mcllwaine; trad. de Victoria Frncu. Bucureti:
Asociaia Bibliotecarilor din nvmntRomnia, 2006. 286 p.
(Biblioteca ABIR; 21)
3. UDC Consortium.Cancellations//http.udcc.org/00.can.tht
UDC Consortium. Cancelations//http.udcc.org/01.can.tht
UDC Consortium. Cancelations//http.udcc.org/02.can.tht

Documentele n probleme de organizare, organe ad-

UDC Consortium. Cancelations//http.udcc.org/03.can.tht

ministrative, organizarea biroului, secretariat au fost redis-

UDC Consortium. Cancelations//http.udcc.org/04.can.tht

tribuite la subdiviziunile din clasa 005. Indicele poate fi

UDC Consortium. Cancelations//http.udcc.org/07.can.tht

extins nu numai prin utilizarea diverselor tabele auxiliare,

UDC Consortium. Cancelations//http.udcc.org/08.can.tht

dar i prin relaia cu dou puncte cu alte pri din clasificare, de exemplu 32:061 Organizaii cu scopuri politice,
339:061 Societi cu interese economice, Cluburi Literare
de tipul Clasa subiect :061.

Nina CRASNOPOLSCHI,

Rezultatul revizuirii este o subdivizare mai sintetic a

bibliotecar principal

clasei n conformitate cu orientarea politicii Consoriului

Liliana PUZDERI, ef serviciu

CZU ctre o structur mai faetat a CZU. Aranjamentul

Biblioteca Naional pentru Copii Ion

clasei este urmtorul :

061.1 Organizaii guvernamentale i tipuri de cooperare
061.2 Organizaii i asociaii non-guvernamentale
061.23 Organizaii cu scopuri umanitare, filantropice
[061.235]
061.25 Organizaii i micri secrete sau semi-secrete
[061.236]
Include : Francmasoni. Oddfellows
061.27 Fundaii. Instituii. Aezminte.

Pagina 8

Creang