EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. Qu concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes para el enfoque por competencias y por qu?

En lo general considero que todas las teoras de aprendizaje presentadas en el cuadro me parecen optimas, pues definitivamente no se pueden desdear ya que de todas algo se retoma y es aplicable porque seguimos haciendo uso de ellas en la prctica docente, dicho esto en base a que todas las concepciones que busquemos o investiguemos nos dicen que aprender es construir, la variante esta en construir nuevos conocimientos y/o reconstruir sobre la ya aprendido

La interaccin que existe entre el comportamiento personal ms el ambiente en el cual estamos inmersos permiten los procesos activos en la construccin de conocimientos, el cual crece da a da en una construccin propia tomando en cuenta no solo conocimientos tambin actitudes y aptitudes, esto con la finalidad de que todo lo aprendido pueda aplicarse en distintas situaciones, dentro y fuera del mbito escolar haciendo participe al individuo de la informacin que posee. Cada persona aprende en grados distintos o a velocidades diferentes dependiendo de sus habilidades y desde luego de su nivel de inteligencia.