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RELIGIONES COMPARADAS

RELIGIONES COMPARADAS

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RELIGIONESCOMPARADAS
«Asignación hecha en cumplimiento de los requisitos exigidospor el Profesor Máximo García Ruiz, como parte de la calificaciónde la asignatura Religiones Comparadas».Mayo de 2010
 
Sergio Martín Guerrero
SEMINARIO TEOLÓGICO UEBE
 
INDICE
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................... 11.
 
DEFINICIONES ..................................................................................................................... 22.
 
EL MITO Y EL RITO EN LA EXPERIENCIA RELIGIOSA .................................. 63.
 
SECULARIZACIÓN Y SECULARISMO; LAICIDAD Y LAICISMO .............. 74.
 
CUADRO COMPARATIVO DE RELIGIONES ........................................................ 84.1.
 
Fundador, fecha de fundación y orígenes ........................................................... 84.2.
 
Población y áreas de extensión actual .................................................................. 94.3.
 
Dios .................................................................................................................................... 94.4.
 
Trinidad ........................................................................................................................... 104.5.
 
Salvación .......................................................................................................................... 104.6.
 
Revelación e inspiración ............................................................................................ 124.7.
 
Libro/s sagrado/s .......................................................................................................... 124.8.
 
Escatología ...................................................................................................................... 144.9.
 
Ministros / Sacerdotes ............................................................................................... 154.10.
 
Culto y liturgia ............................................................................................................. 164.11.
 
Rito de iniciación ......................................................................................................... 174.12.Ordenanzas .................................................................................................................... 174.13.
 
Organización ................................................................................................................. 184.14.
 
Nombre y función del lugar de reunión .............................................................. 194.15.
 
Relaciones con el estado ............................................................................................ 20CONCLUSIÓN ............................................................................................................................................. 22NOTAS ............................................................................................................................................................. 23BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................................ 27ANEXO ............................................................................................................................................................ 30
 
Página|
1
INTRODUCCIÓN
Este trabajo de investigación está compuesto, principalmente, de tres partes biendiferenciadas: un primer bloque compuesto de definiciones de vocablos referentes a lareligión; una segunda sección donde se hace un estudio comparativo de términosenfrentados en la experiencia religiosa; en último lugar, un cuadro comparativo de lascinco religiones mayoritarias y objeto de estudio.Para la primera parte vamos a utilizar diccionarios académicos y teológicos,contrastando los términos y sus diferentes acepciones, de forma que podamos extraer elsignificado más adecuado para el contexto de las religiones comparadas. Para la segundaparte, el objetivo no es solamente señalar el significado individual de cada palabra sino elde describir las relaciones existentes entre ellos; por lo tanto el trabajo no es solamentedescriptivo sino asociativo. Por último, para el cuadro comparativo de religiones vamos autilizar todos los recursos disponibles: diccionarios, materiales religiosos, libros deestudio, internet, recursos electrónicos, etc. Para organizar los diferentes puntos,elaboraremos unas tablas comparativas donde los diferentes aspectos estudiados seancomparados directamente; de esta forma, intentaremos tener una percepción directa de lasdiferentes creencias del budismo, catolicismo, hinduismo, islamismo y judaísmo, pero deforma enfrentada.

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