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SEGUIMIENTO YEVALUACIÓN DELEMPODERAMIENTO
DOCUMENTO DE CONSULTA
INTRAC Noviembre de 1999P O Box 563, Oxford OX2 6RZInglaterraE-mail: intrac@gn.apc.org Fax: +44- (0)1865 201851
 
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓNSección 1. EL CONCEPTO DE EMPODERAMIENTOSección 2. LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DEDESARROLLO SOCIALSección 3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DELEMPODERAMIENTO: UN ESTUDIO DE CASOSección 4. MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAREL EMPODERAMIENTO: LECCIONES DE LAPRÁCTICASección 5. EVALUANDO EL EMPODERAMIENTO: UN EJERCICIOPRÁCTICOESTUDIOS DE CASOBIBLIOGRAFÍA SELECCIONADA
 
 
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INTRODUCCIÓN
El objetivo de este Documento de apoyo es introducir temas clave para profesionales del desarrollorelacionados con el concepto de
EMPODERAMIENTO
y su evaluación, a fin de que sirva de materialde apoyo para los participantes de los talleres regionales. El Documento de apoyo empieza con unadiscusión del concepto de empoderamiento, ofreciendo una visión general de los diversasinterpretaciones y enfoques que han sido desarrollados. A continuación se presentan tres estudios decaso de una serie de proyectos distintos de ONG que han incidido sobre el empoderamiento. Les sigueun capítulo con lineamientos básicos para el seguimiento y evaluación (S y E) del desarrollo social, queservirá como introducción general al seguimiento y evaluación para quienes que no esténfamiliarizados con dichos temas. La siguiente sección presenta un estudio de caso detallado de unenfoque de seguimiento y evaluación de un proyecto de empoderamiento. Acto seguido, presentamosuna revisión de los métodos e instrumentos de recolección de información, así como una bibliografíadetallada. Por último, se ha incluido un ejercicio práctico sobre el S y E del empoderamiento, basado encuatro estudios de caso cortos.En su calidad de Documento de apoyo, el documento no pretende ser una revisión exhaustiva de laliteratura sobre el tema o desarrollar enfoques nuevos de seguimiento y evaluación. Tampoco sugiereun enfoque específico para el seguimiento y evaluación del empoderamiento. Más bien, ofrece a losparticipantes una apreciación general de los enfoques comunes de empoderamiento en el desarrollo,aspectos claves para su seguimiento y evaluación y métodos e instrumentos para recolectarinformación. La idea es que los participantes puedan relacionar la información presentada en eldocumento con sus propias experiencias de promoción del empoderamiento y luego desarrollen suspropios enfoques para evaluar hasta qué punto ha tenido lugar el empoderamiento en relación con supropio trabajo.Algunas secciones del Documento de apoyo serán más útiles para algunos participantes que otras. Porejemplo, mientras que la sección sustantiva sobre evaluación del desarrollo social puede ser menosrelevante para quienes ya estén familiarizados con dichos temas, otros pueden haber tenido escasocontacto previo con la materia. Los Talleres Regionales ofrecen a los participantes una oportunidadpara aplicar las lecciones generales que se hayan aprendido sobre evaluación del desarrollo social altema específico de evaluación del empoderamiento. Por lo tanto, es importante que todos losparticipantes puedan capitalizar la experiencia establecida en la materia. El Documento de apoyo, porconsiguiente, se utilizará en conjunción con las experiencias de los propios participantes en la tarea deentender tanto el concepto central como los aspectos involucrados en la evaluación delempoderamiento. Nuestra intención es esencialmente responder a la siguiente pregunta: “¿cómopodemos saber cuando grupos anteriormente desempoderados, marginados o en desventaja hayansido empoderados y por lo tanto estén en mejores condiciones para confrontar y lidiar con las fuerzasque influyen sobre su desarrollo?’ Tantas organizaciones de desarrollo subrayan actualmente que elpropósito central de su trabajo es el de ‘empoderar’ a dichos grupos que resulta apropiado preguntarsecuándo y cómo podemos saber si dicha meta ha sido alcanzada. Ése será el desafío del taller regional.
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