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Tareas del primer Bloque: Biodiversidad Ciencias 1 Biologa. 2012-2013 Profesores: Clara Arroyo Arista- Anabell V.

Cuevas Lizardi Es importante repasar diariamente los temas vistos en clase Tema: El valor de la biodiversidad LECCIN Tarea Cmo o dnde se entrega?

Comparacin de las caractersticas comunes a los seres vivos

Resumir las ideas principales de En el cuaderno las pginas 16-17 del libro de texto e Ilustrarlas con la figura pg.17 Actividad pg. 18 se hace en clase y se encierra en un recuadro en tinta verde. Resumir ideas principales pginas 19 y 20 ilustrando con las figuras pg.19.

Representacin de la participacin humana en la dinmica de los ecosistemas.

Realizar un glosario con los trminos de la leccin (se hace en clase y se enriquece en casa) se encierra en un recuadro verde. Con imgenes hacer un cuadro comparativo entre ecosistema acutico y terrestre (traer monografa de ecosistemas) se hace en clase. Representar con imgenes los componentes de un bosque (traer monografa del bosque) se hace en clase. Hacer el resumen de las

En el cuaderno

pginas 23 y 24 ilustrado con la imagen pg.23. Valoracin de la biodiversidad Realizar una entrevista a un adulto en la cual describa el lugar donde vivi de nio y en que ha cambiado dicho lugar. Procurando incluir fotografas o evidencias. Hacer mapa conceptual de las pgs.25 y 26 usa colores y regla.se inicia en clase y se termina en casa. Elaborar un dictado de los servicios ambientales de tu comunidad (mnimo 10) encerrar en un cuadro con tinta verde. Resumen pg. 28 ilustrado con una imagen de revista o internet. Actividad pg. 28 Especies en peligro de extincin. Entregar a computadora letra arial 12. Hojas tamao carta y portada con sus datos. Ilustrar. Entregar en la 2 semana de septiembre. Ilustrar con un mapa mental con imgenes de personas de diferentes culturas la actividad de la pg.29.(la actividad se hace en clase) Hojas blancas engrapadas. En el cuaderno

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Investigar en que consiste el Importancia de las proceso de fosilizacin y cuales aportaciones de Darwin son las tcnicas para calcular la edad de los fsiles (describirlas) ilustrar y anotar la bibliografa. Entregar en la tercera semana de septiembre. Resumen de la pgina 30 y 31 ilustrado con las figuras 1.14

En hojas carta engrapadas, con portada y letra arial 12.

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Actividad pgina 31 Resumen de las pginas 31 y 32 ilustrado con la figura 1.15 Hacer la actividad pgina 32 e ilustrarla con 2 de las 4 figuras que se presentan. Resumen de las pginas 33 y 34 e ilustrarla con la figura 1.20 Realizar un cuadro comparativo de las diferentes eras geolgicas. ( traer monografa de las eras geolgicas) se hace en clase.

Relacin entre la adaptacin y la sobrevivencia diferencial de los seres vivos.

Resumen de las pgs. 35 a 37. Ilustrado con las figuras 1.22 y 1.23 Hacer un glosario de 5 conceptos asociados al tema. Resumen pg. 38 ilustrado con la figura 1.24 Entregar por cada leccin de 1 a 2 fichas. Las caractersticas de la fichas sern proporcionadas por la profesora. 1) Cules son las aportaciones al conocimiento y cuidado de la biodiversidad de las culturas indgenas con las que convivimos o de las que somos parte? 2) Qu cambios ha sufrido la biodiversidad del pas en los ltimos 50 aos, y a que lo podemos atribuir? Se trabajan durante el bimestre, por lo general en las 2 ltimas semanas parte en clase y parte en casa.

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Fichas (5 lecciones)

Proyectos.

En fichas de trabajo. Al terminar cada leccin. Entregar: -Inicio -Planeacin -Desarrollo -Comunicacin y evaluacin. Ver pginas 52 a 57 del libro de texto.

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