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IV.Reflexión

IV.Reflexión

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Published by: Zulynés S. Avilés González on Dec 17, 2012
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12/17/2012

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IV. Reflexión y auto-evaluaciónPara la clase demostrativa, utilicé el avalúo de la tabla predicciones y la redacción de un párrafo narrativo. Estas técnicas de avalúo ayudaron a que los estudiantes pudiesen predecir dequé se trataría el cuento a partir de unas frases dadas. A través de la experiencia de dar esta clasedemostrativa, me percaté que la predicción, que forma parte del proceso lector, ayudó a que losestudiantes se interesaran más en la lectura que estaban próximos a leer. Considero que esto esimportante pues no a muchos estudiantes les gusta leer. Por ello, creo que es esencial utilizar técnicas que logren ese estímulo.Por otro lado, los objetivos de la clase demostrativa fueron logrados. No obstante, me percaté que algunos estudiantes tuvieron dudas con el objetivo conceptual: "Dadas tres frases delcuento, el estudiante inferirá los sucesos mediante una tabla de predicciones". Considero que estose debió a que a los estudiantes que le dí la clase nunca habían hecho el ejercicio de la tabla de predicciones, por tanto, no era una técnica de avalúo con la que se sintieran familiarizados.Además, algunos estudiantes entendieron correctamente las instrucciones, pero se sentíaninseguros y tenían miedo de entender mal. Sin embargo, a pesar que algunos estudiantestuvieron dificultad para entender las instrucciones al princpio o decían que no sabían quéescribir, luego aclararon sus dudas por medio de la ayuda individualizada. Posteriormente,lograron completar la tabla de predicciones sin problemas.Con relación al objetivo procedimental: "Luego de inferir los sucesos, el estudianteredactará a partir de estos un párrafo narrativo de mínimo cinco oraciones", los estudiantesreaccionaron de forma favorable. Al comienzo, algunos estudiantes se mostraron asustados por laredacción del párrafo, pero todos lograron redactarlo. Considero que los estudiantes no tuvierontantas dudas porque es una actividad a la que están más acostumbrados. Además, ellos debían

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