• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
Vandaag hebben we gekeken naar wat kinderen willen leren. Dit hebben wegedaan in het kader van de eerste bijeenkomst van Schoolontwikkeling enInnovatie (SOI). Er is gebrainstormd en gerubriceerd. Daarna hebben we van elkegroep de onderwerpen verzameld. Hieronder alle onderwerpen die in die sessiezijn genoemd (beide klassen):
•
Zelfredzaamheid en toekomstgerichtheid: eigen vragen + antwoorden
•
Creativiteit: toneelspelen, dansen, koken
•
Sociaal emotioneel: vrienden maken
•
ICT en moderne mens: filmpjes maken en games maken, zaken rondominternet
•
 Techniek: hoe werkt een auto?
•
Actief: zwemmen, voetballen
•
Cognitief: leren lezen, schrijven, andere taal leren spreken
•
Maatschappij: hoe leven mensen aan de andere kant van de wereld?
•
Sociaal: vriendjes maken, problemen oplossen, leren over verdriet
•
Dingen die volwassenen doen: hoe je kunt koken?
•
Natuur: Hoe je voor een dier kunt zorgen
•
Kennis: Hoe werken dingen?
•
…: Alles; als je het maar op de juiste manier brengt
•
 Techniek: hoe je een fietsband kunt plakken
•
Weten hoe het zit: wat doet de koningin de hele dag?
•
Levensvragen: Waarom dromen we?
•
Sport: zwemmen
•
Hobby’s: instrument bespelenMaar dit is alleen nog maar wat studenten denken dat kinderen willen leren. Hetis de bedoeling dat dit aan de leerlingen zelf gevraagd wordt. We hebben daarnagekeken hoe je met leerlingen hier mee aan de slag kunt gaan. Daar kwamenverschillende tips uit:
•
Enquête houden (grote onderwerpen),
•
interview houden met de leerlingen,
•
thuis over na laten denken.
•
Brainstormen.
•
Kringgesprek
•
Werken met Bono-hoeden(http://www.leren.nl/cursus/management/besluiten-nemen/denkhoeden.html)
•
Woordspin laten maken (kan ook per thema)
•
Ideeënbus
•
 Tijd geven om er over na te denken
•
Keuzes voorleggen
•
Vragen: Wat wil je weten/ kunnen (ipv leren omdat dit geassocieerd wordtmet schoolse taken
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...