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PROJETO DE PESQUISA:

ELEMENTOS PARA A ABORDAGEM DO SABER

Jesus Marmanillo Pereira

Assunto: Projeto de Pesquisa: elementos para abordagem do saber

PROJETO DE PESQUISA ? Qual a importncia ? O que o constitui ?


Como pode me beneficiar ?

Assunto: Projeto de Pesquisa: elementos para abordagem do saber

Assunto: Projeto de Pesquisa: elementos para abordagem do saber

1 DEFINIO

Projeto de Pesquisa (Planejamento + Conhecimento)


um tipo de planejamento que visa construo do conhecimento, atravs da sistematizao de problemas, referencial terico, objetivos, metodologia, e tempo utilizado para a execuo.

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1. 1 PONTOS:

Projeto => Pesquisa => Saber

EXEMPLOS DA RELAO ENTRE SABER E PESQUISA:

Saber os motivos do surgimento das palafitas na cidade ? Verificar os motivos da grande quantidade de chuvas no ms de fevereiro ?

1.2 RELAO DO PROJETO COM O SABER

O saber um aspecto constante em todas as etapas de planejamento da pesquisa;


O planejamento exige a mobilizao de conhecimentos adquiridos e visa a obteno de outros conhecimentos;

No existe pesquisa sem ensino, nem ensino sem pesquisa (FREIRE, 2001, p.32).

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2 ESTRUTURA DO PROJETO

Introduo (apresentao)
Problematizao/ delimitao

Justificativa
(para que fazer?)

Referencial terico
(Que abordagem adotar ?)

Objetivos (o que fazer?)


Metodologia
(Que tcnicas e referenciais seguir?)

Recursos

Cronograma (quando fazer?)


Bibliografia

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2.1 INTRODUO

Situar o leitor; Com que finalidade foi escrito o trabalho, em que contexto; Resumo de todas as etapas da pesquisa.

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2.2 DELIMITAO DO TEMA


Significa selecionar alguns aspectos ou problemas; circunscrever o tema e demarc-lo em determinado perodo, local e de acordo com as leituras de alguns pesquisadores importantes.

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2.3 JUSTIFICATIVA
Motivaes
Essas

do pesquisador;

motivaes tm que estar relacionadas com interesses pragmticos, tericos e/ou subjetiva;

Por

que fazer? Para que fazer?

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2.4 REFERNCIAL TERICO


Reviso de Literatura O referencial terico apresenta a viso dos autores estudados em relao ao tema abordado. o levantamento feito nas principais fontes de informaes (livros, peridicos cientficos, revistas, jornais) com objetivo de fundamentar o objeto de pesquisa.

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2.5 OBJETIVOS

Geral - questo norteadora do trabalho que auxiliar no tratamento do objeto de estudo;


Especficos sub-itens do objetivo geral, mas que servem para ir pontuando dimenses especficas (certas particularidades) do objeto de estudo.

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2.6 METODOLOGIA
Conjunto

de procedimentos utilizados no tratamento das fontes : Pesquisas bibliogrfica , documental, experimental, ex-post-facto, levantamento, estudo de caso, pesquisa-ao, pesquisa participante, etc.

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2.6.1TIPOS DE PESQUISA: QUANTO S TCNICAS

Pesquisa bibliogrfica

PESQUISA DOCUMENTAL

PESQUISA EXPERIMENTAL

LEVANTAMENTO

ESTUDO DE CASO

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Quadro comparativo entre a Pesquisa bibliogrfica e documental

TIPOS DE PESQUISA
Bibliogrfica

VANTAGENS
mais ampla

DESVANTAGENS
Pode apresenta dados coletados ou processados de forma equivocada Subjetividade do documento.

Documental

No exige contato com o sujeito da pesquisa, que pode ser difcil

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PESQUISA EX-POST-FACTO Investigao sistemtica e emprica na qual o pesquisador no tem controle direto sobre as variveis independentes, porque j ocorreram suas manifestaes ou porque so intrinsecamente no manipulveis.

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PESQUISA-AO

A pesquisa-ao tem sido objeto de bastante controvrsia. Em virtude ele exigir o envolvimento ativo- elo pesquisador e a ao por parte das pessoas ou grupos envolvidos no problema, a pesquisa-ao tende a ser vista em certos meios como desprovida da objetividade que deve caracterizar os procedimentos cientficos.

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PESQUISA PARTICIPANTE
Todavia, a pesquisa-ao geralmente supe uma forma de ao planejada, de carter social, educacional, tcnico ou outro;

A pesquisa participante, por sua vez, envolve a distino entre cincia popular e cincia dominante.

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2.6.2 INSTRUMENTOS DE COLETAS DE DADOS

O Questionrio - um instrumento ou programa de coleta de dados. Se sua confeco feita pelo pesquisador, seu preenchimento realizado pelo informante;
A linguagem utilizada no questionrio deve ser simples e direta para que o respondente compreenda com clareza o que est sendo perguntado.

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ENTREVISTA
necessrio ter um plano para a entrevista para que no momento em que ela esteja sendo realizada as informaes necessrias no deixem de ser colhidas.

As entrevistas podem ter o carter exploratrio ou ser de coleta de informaes. Se a de carter exploratrio relativamente estruturada, a de coleta de informaes altamente estruturada.

OBSERVAO

Consiste em perceber as manifestaes ocorridas na populao- alvo da pesquisa.

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2.6.3 PESQUISA QUANTO AOS FINS

Exploratrias - proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torn-lo mais explcito;
Descritivas descreve as caractersticas de uma determinada populao;de um fenmeno ou estabelecer relaes entre variveis;

Explicativas - Identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos.

2.7 RECURSOS
Humanos Materiais Financeiros

Na elaborao da planilha de custos, podem ser colocadas todas as despesas que decorrero da realizao do trabalho, sua natureza e valores.

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2.8 CRONOGRAMA

Descrever as distintas atividades, distribudas ao longo do tempo previsto para realizao da pesquisa (incio ao trmino);

Modelo

varia (grfico, tabela...).

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EXEMPLO
ATIVIDADES Levantamento bibliogrfico Elaborao dos instrumentos de coleta de dados
Levantamento e anlise dos dados

MS

MS

MS

MS

MS

Redao dos resultados

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2.9 BIBLIOGRAFIA

(listar todas as obras lidas para fazer sua pesquisa, respeitando as normas da ABNT).
GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Editora Atlas, 2002 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Cientfico. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1986. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2001.

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RECAPITULANDO !

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